新人教PEP四年级英语上册同步练习随堂练习一课一练

新人教PEP四年级英语上册同步练习随堂练习一课一练总序亲爱的同学们，欢迎来到英语学习的奇妙世界！这本同步练习册旨在陪伴大家轻松愉快地学好新人教PEP四年级英语上册。每一课的练习都紧密围绕教材内容，希望通过多样化的形式帮助你巩固所学知识，提升听、说、读、写各项技能。请认真对待每一次练习，相信你一定能在英语学习的道路上不断进步，收获满满！---Unit1MyClassroomPartALet'stalk&Let'splay词汇演练场1.看图，根据提示写出下列教室物品的英文单词。*(图片：黑板)b___k___d*(图片：窗户)w__d__*(图片：门)d___*(图片：电脑)c______*(图片：讲台)t__c__'_d__k2.选出与所给单词意思相符的图片。*()doorA.(图片：门)B.(图片：窗户)*()windowA.(图片：灯)B.(图片：窗户)句型训练场1.选择合适的单词补全句子。*Let's_(clean/open)thewindow.It'sdirty.*Look!Thisis_(we/our)newclassroom.*_(What/Where)ismypencil?It'sonthedesk.*Let_(me/I)helpyou.*Wehavesix_(light/lights)inourclassroom.2.根据图片提示，补全对话。*A:Let'scleanthe_.(图片：教室)*B:OK!Letmecleanthe_.(图片：讲台)*A:Letmecleanthe_.(图片：窗户)对话小乐园1.读一读，判断下列对话与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。*(图片：一个男孩指着黑板)A:What'sthis?B:It'sablackboard.()2.角色扮演：和你的同桌一起，用所学句型谈论教室里的物品及其位置。例如：*A:Whereisthebook?*B:It'sonthedesk.PartALet'slearn&Let'sdo词汇演练场1.将下列单词与对应的图片连线。*blackboard图片：黑板*light图片：灯*picture图片：图画*door图片：门*window图片：窗户*floor图片：地板2.根据中文提示，写出单词。*灯：l___t*图画：p__t___e*地板：f___r句型训练场1.用所给单词的适当形式填空。*Thedoor_(be)yellow.*Lookatthe_(picture).Theyarenice.*Let's_(clean)thefloor.2.仿照例子写句子。*Example:Theblackboardisblack.*Thewindowis_.*Thedooris_.指令行动营1.听老师指令，做出相应动作（课堂活动）。*Openthedoor.*Closethewindow.*Turnonthelight.*Cleantheblackboard.2.根据图片提示，写出对应的指令句。*(图片：一个人在开灯)_______.PartBLet'stalk&Let'splay词汇演练场1.圈出下列句子中的表示方位的单词。*Thepencilisinthepencilbox.*Thebookisonthedesk.2.选择正确的方位词填空(in,on,under)。*Myruleris_thepencilbox.*Thepictureis_thewall.句型训练场1.看图，选择正确的句子。*(图片：书在桌子上)A.Thebookisunderthedesk.B.Thebookisonthedesk.*(图片：钢笔在铅笔盒里)A.Thepenisinthepencilbox.B.Thepenisonthepencilbox.2.按要求完成句子。__thecrayon?*Isitinthedesk?(作肯定回答)_,__.对话小剧场1.补全对话。A:Excuseme.Ilostmypencilbox.B:Whatcolourisit?A:It'sblue.B:OK.Let'slookforit.Isit_thedesk?(图片：书桌里面)A:No,itisn't.A:Yes!Thankyousomuch!PartBLet'slearn&Let'sdo词汇演练场1.写出下列单词的中文意思。*in_*on_*under_*near_*behind_2.看图，用方位词描述物品位置。*(图片：猫在盒子里)Thecatis_thebox.*(图片：球在桌子后面)Theballis_thedesk.句型训练场1.看图，完成句子。*Theballis_thedesk.(图片：球在桌子下面)*Theruleris_thebook.(图片：尺子在书旁边)2.用所给单词造句，描述教室里物品的位置。(至少两句)*(book,desk,on)_找找看1.请你描述一下自己书包里的物品及其位置，让同桌猜一猜是什么。*Example:It'slong.It'sinthepencilbox.Whatisit?(ruler)PartBReadandwrite&Let'scheck&Let'ssing词汇巩固1.写出下列单词的反义词或对应词。*open-_*in-_(反义词之一)2.看图片写单词，并用这个单词说一句话。*(图片：电脑)__阅读理解1.阅读短文，判断正(T)误(F)。*()Myclassroomisnewandsmall.*()Thedoorisblue.*()Mydeskisnearthewindow.书写小能手1.正确抄写下列单词和句子。*classroom*window*Whereisthebook?It'sonthedesk.听力训练场(课堂完成)1.听录音，给下列图片排序。2.听录音，选择正确的答语。---Unit2MySchoolbag(以下各单元结构参照Unit1，根据各单元具体词汇、句型、功能话题进行设计，包含词汇演练、句型训练、对话应用、阅读理解、书写练习等模块，每个PartA和PartB的各个小课时均对应设计随堂练习。)PartALet'stalk&Let'splay...PartALet'slearn&Let'sdo...PartBLet'stalk&Let'splay...PartBLet'slearn&Let'sdo...PartBReadandwrite&Let'scheck&Let'ssing...---(后续Unit3至Unit6以此类推，均按照教材单元顺序和课时划分，设计相应的同步随堂练习内容。)---使用建议1.课前预习：在学习新课时前，可以先浏览本课练习中的词汇部分，对新单词有初步印象。2