2025~2026学年甘肃张掖市高三下学期第三次诊断质量监测数学试卷_第1页
2025~2026学年甘肃张掖市高三下学期第三次诊断质量监测数学试卷_第2页
2025~2026学年甘肃张掖市高三下学期第三次诊断质量监测数学试卷_第3页
2025~2026学年甘肃张掖市高三下学期第三次诊断质量监测数学试卷_第4页
2025~2026学年甘肃张掖市高三下学期第三次诊断质量监测数学试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年甘肃张掖市高三下学期第三次诊断质量监测数学试卷一、单选题1.样本数据:,则样本数据的分位数为()

A.B.C.D.2.已知集合,则()

A.或B.或C.或D.或3.若复数,则()

A.B.C.D.4.命题“,使得不等式成立”为假命题,则实数的取值范围为()

A.B.C.D.5.某船行驶到甲地看1号灯塔时,在甲地的北偏东方向上,两地相距nmile;在甲地看2号灯塔时,在甲地的南偏西方向上,两地相距4nmile.该船由甲地向正南航行到乙地时,再看1号灯塔,则1号灯塔在乙地的北偏东方向上,则2号灯塔与乙地之间的距离是()

A.6nmileB.7nmileC.nmileD.nmile6.已知,则向量在向量上的投影向量为()

A.B.C.D.7.已知是双曲线的左、右顶点,点在双曲线的渐近线上,且在第一象限,点到坐标原点的距离为,直线交双曲线的右支于点,直线与的斜率互为相反数,则双曲线的离心率为()

A.B.2C.D.38.如图,在三棱锥中,为的中点,平面,,则直线与平面所成角的正弦值为()

A.B.C.D.二、多选题9.已知椭圆的左、右焦点分别为、,过的直线与交于、两点,若,,则()

A.B.C.的离心率D.当的长轴长为时,的短轴长为10.已知函数(其中)的图象关于直线对称,则下列结论正确的是()

A.B.是奇函数C.若在区间上的值域为,则D.若在上有且仅有3个零点,则11.已知是定义在上的函数,,都有,且当时,,则下列结论正确的是()

A.若,则B.函数在上单调递增C.若,则不等式的解集为或D.为奇函数三、填空题12.的展开式中的系数为______________.(用数字作答)13.已知是直线上一点,过点作圆的两条切线,切点分别为,.若,则__________.14.小王参加了甲、乙两款闯关游戏,小王闯关甲款游戏成功的概率为,小王闯关乙款游戏成功的概率为,两款游戏闯关都不成功的概率为,则小王甲、乙两款游戏都闯关成功的概率为__________.四、解答题15.已知数列是各项为正的等比数列,满足.(1)求数列的通项公式;(2)已知数列的前项和为,若存在使得对任意的都成立,求正整数的最小值.16.电视剧《生命树》开播以来,收视率急剧上升,成为当下的热播剧,并引发了人们对藏羚羊及西藏生态环境保护的关注.某大学在电视剧《生命树》开播后,想了解学生性别与学生对藏羚羊及西藏生态环境保护的关注是否有关,随机抽取了300名该校学生进行调查,调查结果如以下22列联表:

关注不关注合计男生15050200女生5050100合计200100300(1)根据小概率值的独立性检验,分析学生性别与学生对藏羚羊及西藏生态环境保护的关注是否有关;(2)从参与调查的300名学生中抽取2名,求其中至少有1名是女生的条件下,这2名学生都关注藏羚羊及西藏生态环境保护的概率.附:.

0.0500.0100.0013.8416.63510.82817.已知抛物线的焦点为,为抛物线上任意一点,点到焦点的距离与到点的距离之和的最小值为3.(1)求抛物线的方程;(2)若过点的两条直线分别与抛物线交于点,与,且,求证:直线的斜率之和为0.18.如图,圆锥的轴截面是边长为2的等边三角形,为底面圆周上的点,是上的一点,且是等边三角形.(1)若平面,求的长;(2)若与平面所成角的正弦值为,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论