新版2026年部编版新教材语文三年级下册全册单元、期中、期末测试题（附答案共10份）

2026年部编版新教材语文三年级下册单元、期中、期末测试题(时间：90分钟分值：100分)一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。1.几只燕子闲散(sànsǎn)的在电线上休息，一直乌鸦飞来。燕子就四散jin换活jiǎn少高(1)小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地()开去。(2)微风中，柔软的柳枝随风(),婀娜多姿。(3)小明是个()的孩子，遇到困难总会想办法克服。(4)对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要()运用。四、句子小森林。(16分)(1)_,,凑成了(2)泥融飞燕子，(3)梅子黄时日日晴，4(1)燕子在天空中掠过，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下(2)青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。五、课内阅读吧。(10分)绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。(2)用自己的话说说诗句的意思。(2分)(3)说说这首诗写了怎样的景象。(2分)2.把一池荷看作一大幅画，这说明荷花;说这幅画是“活的”,这“画家的本领可真了不起”,这是作者对的由衷赞叹。(4分)六、课外阅读轩。(16分)有“三烟之妙”:柳烟、云烟、炊烟。人与烟水共处，犹如身临仙境。漫步于 2.根据材料二，下列选项不属于烟水渔庄的“三烟之妙”的是()。(2分)A.柳烟B.云烟C.炊烟D.人与烟水共处3.阅读材料三，湿地的作用不包括()。(2分)A.蓄洪防早、调节气候B.控制土壤侵蚀、促淤造陆C.防风固沙D.降解环境污染4.读着材料一中的“每逢端午，人来舟往，热闹非凡”,我仿佛看到了 ,听到了;读着材料二中的“人与烟水共处，犹如身临仙境”,我仿佛看到了 的画面。(6分)5.你对保护杭州西溪湿地有什么好的建议?(至少两条)(4分)草长莺飞，春意渐浓，正是踏青的好时节。班_o三、1.示例：副手、一幅画、瞎子、害怕、距离、拒绝、饱胀、蚊帐、站立、沾水。2.弯弯曲曲的山路；水平如镜的水面：柔软翠绿的柳枝；惊心动魄的场面。3.荡漾、飘荡、机灵、灵活。4.彩、合、光、起。沙暖睡鸳鸯。(3)小溪泛尽却山行。2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。五、1.(1)树荫；(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。(3)初夏时宁静的景色如诗如画的渔庄里悠闲漫步。5.示例：(1)过宣传教育活动提升公众保护湿地、关爱家园的意识，鼓励更多人积极投身保护湿地的行列。(2)加强湿地监2026年部编本新教材语文三年级下册第二单元测试题(时间：90分钟分值：100分)一、书写大比拼。(2分)谢L二、拼写快乐家。(16分)yúnchènxièpèich感合土地1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)(1)大风骤起，()的江水向岸边涌来。(2)微风吹拂，水面上的()缓缓的向岸边移动。(3)草原上点缀着几朵小花，就像一张()画卷。(4)全运会的安保人员()武装，给人一种威武的感觉。2.解释加点字的意思。(6分)因：释：没精打()灰心丧()画蛇添()四、句子小山坡。(7分)(1)我看见你一会儿背着沉重的货船，一伙儿背着长串的木筏。(2)两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。2.从寓言中明白了许多道理。下列说法中不正确的一项是()。(3分)A.《鹿角和鹿腿》讲述的道理与“尺有所短，寸有所长”一致。B.《守株待兔》告诉人们不是只有脚踏实地才能取得成功，运气也能带C.《会摇尾巴的狼》警示人们不能被坏人虚伪的外表和花言巧语欺骗，D.寓言诗《池子与河流》中河流说的话告诉人宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死1.下列加点字解释错误的一项是()。(2分)A.兔走触株(走路)B.因释其耒而守株(放下)C.冀复得兔(希望)2.下列对朗读停顿的划分，不正确的一项是()。(2分)A.田中/有株B.因释/其耒而/守株C.兔/不可复得4.用自己的话说一说农夫“身为宋国笑”的原因。(4分)5.下列人物的做法和本文中的农夫有相似之处的是()。(2分)B.小军的哥哥很喜欢待在家里，有时候好几C.庆庆在路上捡到一个玩具，便天天蹲在那里，期待有新的收获。做数学题时，浩浩遇到一道不会的题目，生气地把笔扔在桌子上，说不做七、阅读瞭望塔。(14分)青蛙上天②青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过一片片白云。"哇，天空中还有波浪!”青蛙稀奇地叫起来。大雁说：“这是云，天上哪来的波浪呀!”"云?有。”青蛙不以为然地说。“不对!”大雁告诉它，"池塘里只是月亮的影子。”“影子?池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎!”青当它刚跃起的时候，就不能控制自己了。这只青蛙一溜烟地摔了下去。很幸运， (1)见解：(2)不以为然：2.根据短文内容把故事情节补充完整。(4分)青蛙觉得,请求大雁带它到天上去逛一逛。青蛙在天上看到把它叫作,大雁没有与它。看到月亮，以为,觉得自己 ,大雁,青蛙纵身向月亮扑去，最后3.读完这篇短文，下列说法不正确的一项是()。(3分)B.这只青蛙过于自信，自以为是。C.这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。4.根据短文内容进行想象，把结尾补充完整，写在下面横线上。(3份)蛙爬起来后，后悔地说：“八、作文芳草地。(25分)仔细观察图片：图中有哪些人?他们在干什么?他们可能会说些什么?发挥想舟、足、忧、蛇。五、1.A;2.B;3.因释其耒而守株；冀复得兔：免不可复得，而能经常发生，想不劳而获，结果落得个一无所获的下心上，文中指青蛙觉得月亮没什么稀罕的。2.厌烦、云、波浪、争论、池塘里2026年人教部编版新教材语文三年级下册第三单元检测题(时间：90分钟分值：100分)一、精彩字词家。(24分)1.读拼音，写汉字。(12分)二十只石蜂进行了测试，通过jiǎncháL,有十五只没有mfL失方(2)海里的动物活动方式各式各样，海参靠ji肉伸缩爬行，有的贝类却能巴在轮船底下做miǎnfeiL□旅行，不仅舒服2.下列加点字的注音有误的一项是()。(2分)A海藻(zǎo)钳子(qián)C.拼搏(bó)比较(jiào)D.免费(miǎn)细胞(āao)4.填在语段中横线上的关联词语，正确的一项是()。(3分)“八纵八横”高铁网的建设，()简单的线路拼接，()国家用心规划的大工程。()工程面临地形复杂、技术攻坚等多重挑战，()A.因为......所以.….虽然...但是..B.不是......而是......无论......都......D.不是....而是....尽管......但是.....5.补充句子。(4分)独怜幽草涧边生，二、根据情境完成练习。(16分)思考)(4分)2.下面是壮壮在海洋馆里的所见所感，读一读，完成练习。(5分)进入海洋馆，我看到了形态各异的海洋生物。小丑鱼在珊瑚丛中欢快地跳舞，海龟摇晃着笨重的身体在悠闲地散步，活泼的海豚们在水中嬉戏着....我(1)注意加点部分，照样子，用把事物当作人的方法写句子。(2分)(2)借助关键语句可知，这段话的大意是()。(3分)A.海洋馆里的海洋生物很多。B.我在海洋馆看到形态各异的海洋生物。C.海洋馆里的生物很活泼。D.我们在海洋馆里流连忘返。3.从海洋馆回来后，壮壮用日记记录下自己的见闻。下面的日记(片段)中有四处错误，请你用修改符号修改。(4分)今天，我和爸爸一起海洋馆去了。最后我们买了一个海豚玩偶和几张明信三、幸福课文吧。(13分)小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧(1)这段话是围绕那句话写的?(2分)(2)从这段话中可以看出作者是个的人。(3分)2.读片段，文章后面的练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还(1)这两个自然段分别是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(2分)(2)对文中画“"句子的赏析有误的一项是()。(2分)B.把“作免费的长途旅行”换成“移动”,表意更加清楚。C.运用了拟人的修辞手法，将有些贝类的活动方式写得生动形象。D.这句话说明有些贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。(3)海底的动物是怎样活动的?读一读，选一选。(4分)海参()梭子鱼()有些贝类()乌贼和章鱼()C.每小时能游几十千米。B.靠肌肉伸缩爬行。四、多彩阅读林。(17分)如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着窗户，会发生什么呢?那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，喜爱——()简单——()(3)蜜蜂在哪找出口?结果如何?(4分)(4)苍蝇在哪找出口?结果如何?(4分)(5)什么导致蜜蜂死亡?(4分)谈一谈我们人类应如何保护小动物呢?六、开心作文屋。(25分)学们，实验能激发创造力!向大家介绍一下你做过的某个实验吧。把实验的过程写完整，写一写你做实验时的心情或在实验过程中的有趣发现。要求：1.用上“先.….接着.....然后...最后.….”的句式；2.注意用词准确，把句子写通顺。一、1.(1)验证、否、检查、迷、误；(2)肌、免费、危险。二、1.示例：睡莲总是在白天舒展自己的花瓣，到了傍晚，花朵就慢慢闭三、1.(1)小虾在缸里，十分自在。(2)细心观察的人2.(1)海里的动四、(1)讨厌、复杂；(2)jǐng、yì、jié。(3)瓶底、力竭，毙或饿死；(4)瓶颈、逃逸一空；(5)蜜蜂对光亮的喜爱和智慧。(《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》)(时间：90分钟分值：100分)一、书写大比拼。(2分)二、拼写快乐家。(16分)2.读拼音，写汉字。(12分)shèjigòngxiàn三、词语小竹林。(13分)1.下列词语中的“累”与“积累”读音相同的是()。(2分)A.劳累B.受累C.日积月累D.疲累补充了几个具有相同结构特点的字，其中补充错误的是()。(2分)一项是()。(3分)A.有了指南针，即使身在野外，也能准确地B.虽然《清明上河图》中的人画得很小，但是每个人在干什么,都能看得很清楚。5.下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是()。(3分)A.千门万户瞳瞳日(形容太阳出来后天色渐亮的样子)B.九月九日忆山东兄弟(今山东省)C.春风送暖入屠苏(这里指一种酒)D.总把新桃换旧符(古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身) ,”中，我们能感受到祭扫人哀伤的心情。王维的诗句“ , ”则向我们展示了重阳节登高望远的习俗。除了诗中记录的节日习俗，我还知道节有的习俗。(8分)2.按要求写句子。(8分)(1)围绕中心写句子。(2)赵州桥是古代建筑。(扩句)(4)在《清明上河图》上使我们看到了八九百年以前的古都风貌。(修改病句)五、课文回顾吧。(11分)纸的发明(节选)在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经1.选文是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(2分)2.梳理蔡伦造纸的流程，在下图中填人合适的动词。(3分)3.选文中的加点词“改进”能否换成“发明”?为什么?(3分)4.结合选文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了。(3分)六、语文实践吧。(3分)②长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思人们在长廊里行走，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓(3分) 。(3分)3.仔细读第③段，按要求填空。(2分)(2)这一段话从和环境两个方面写了长廊建筑第二绝的原因。八、作文芳草地。(25分)贡献、历史、遥、佳。魂；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。端午节、划龙舟。2.(1)商品琳琅将“改进”换成“发明”,句子的意思就变成了造纸术是蔡伦发明的，这与历史宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来七、1.造型绝、风水绝、结构绝。2.我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习长廊上画了许多江南的美景。6.A(根据部编版2024版语文三年级下册教材编写)(时间：90分钟分值：100分)一、基础知识。(35分)1.根据语境，读拼音写汉字。(10分)(1)海里的动物活动方式各式各样，海参靠ji肉伸缩爬行，有的贝类却能巴在轮船底下做miǎnfeiL□旅行，不仅舒服，还能躲避wěixi的身段，还有两shùL珊瑚似的角，得意极了。2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)3.下列句子中的加点词语不能用括号里的词语替换的是()。(3分)4.下列句子的表达方式与其他三项不同的是()。(3分)5.下列说法有误的一项是()。(3分)A.《会摇尾巴的狼》告诉我们要认清事物的本质，不能被虚伪的表象迷惑。6.根据语境填空。(7分)壮壮用照相机拍了很多美丽的照片。你看，照片中有“泥融飞燕子，”中的燕子和鸳鸯，有“,添得黄鹂四五壮壮还发现湖里的白荷花和《荷花》一课中描写的一样。白荷花在这些大盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿,露7.照样子，写句子。(6分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(2)清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(3)凡事有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。(一)课文阅读。(10分)1.“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”“我”怎么会 2.读片段，完成后面的练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的(1)概括这段的意思。(3分)(2)蔡伦的造纸方法为什么能传承下来?(3分)的眼睛扫过我们每一个人的脸“有过这种念头的同学举起手来!”“你们连想都没有想过，这怎么可能呢?”1.胡老师是如何引导同学们去理解“诚实”的?请根据文章内容填空。(5分)胡老师问——你们(③),这怎么可能呢?)——慢慢地站了起来和(⑤2.请用“”画出面对胡老师的第二次提问，“我”是怎么想的。(3分)的眼睛里总是含着笑意”主要体现出了胡老师的()。(2分)A.年纪比较大B.外貌不出众4.联系文章内容，说说你对文章最后一句话的理解。(5分)5.你喜欢文中的胡老师吗?请结合文章内容说明理由。(5分)三、习作表达。(35分)(一)开心话吧。(5分)春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢?说说你的理由。我要去：理由：(二)妙笔生花。(30分)奉献让枯枝长满了鲜果，奉献让受灾的群众重新唱起欢乐的歌，奉献让心灰一、1.(1)肌、免费、危险。(2)渴、喝、匀称、束。2.D;3.C;4.D;5.B。6.沙暖睡鸳鸯、绿阴不来时路、春来江水绿如蓝、竹外桃花三两枝、全展开了、二、(一)1.荷花太美了，作者被这种美吸引，因此才会沉浸其中。2.(1)介绍蔡伦的造纸术。(2)用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，三、(一)略；(二)略。(时间：90分钟分值：100分)一、生字训练营。(11分)二、词语小森林。(13分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()。(3分)C.鳄鱼(è)晾干(làng)D.解馋(chán)椭园(tuǒ)2.下列词语书写有误的一项是()。(3分)A.互相担心片段B.宽容秘蜜眼睛C.面包饭菜确定D.忧愁结实想念这句话中“麻烦”的意思是()。(3分)4.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)(1)炎热的夏天，人们非常希望能得到一丝()。(2)今天的阳光好，妈妈忙着()衣服。(3)个个身体(),是我们学校有名的体育健将。(4)树上有许多()鸟窝，你可以随便住。三、句子训练营。(14分)A.不用跟妈妈回家吃饭了B.又见到妈妈了C.妈妈没有认出她D.妈妈不喜欢她了3.下列说法有误的一项是()。(3分)B.《我变成了一棵树了》中，“我”变成一棵树后，妈妈没有认出"我”。你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对——对了， 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟1.胡萝卜先生的胡子都帮助谁解决了什么难题?(2分)②帮助(谁)解决了的难题。2.胡萝卜先生的胡子有什么特点?()(多选)(3分)A.足够长B.很结实C.容易扯断D.能在风里飘动3.如果小男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他会怎样向胡萝卜先生求助呢?胡萝卜先生又会怎样回答?请补全下面的对话。(4分)小男孩：五、阅读大看台。(13分)温暖旅店“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红花的大树。“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，"瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉1.达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来。(3分)2.“温暖旅店”实际上是()。(2分)A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的，你觉得还可能有谁?(44.达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的读了《一支铅笔的梦想》后，你觉得这只铅笔还会有什么梦想呢?七、习作芳草地。(30分)四、1.①男孩、风筝线过短；②鸟太太、晾衣绳过2026年统编本新教材语文三年级下册第六单元检测题(时间：90分钟分值：100分)一、基础知识。(41分)(1)先用“”画出每组词语中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。(4分)(2)看到第组词语，我脑海中仿佛看到了 的画面。(4分)2.读拼音，写汉字。(12分)chibangsuijiāoàoróngfěnbōB.我的妹妹长得很漂亮。这件事情你办得很漂亮。C.这个小程序用起来很方便。麻纸比较粗糙，书写起来不方便。D.外婆包的粽子味道真好!这部小说情节曲折，越看越有味道。4.下列加点词语使用有误的一项是()。(2分)D.台风登陆那天风和日丽，狂风把路边的大树都连根拔起了。5.在班级组织的图书交流活动中，壮壮主动承担起文字记录、图书整理等任C.仁者爱人，有礼者敬人。D.志不强者智不达，言不信者行不果。6.在括号里填上合适的词。(6分)A.半信半疑B.胸有成竹C.吞吞吐吐D.轻柔细语(4)列宁：“会飞回来?”()8.为了能更好地完成诗配画，壮壮梳理了诗歌内容，请填一填。(4分)诗题画面名称画面内容一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场林中采菇二、课内阅读吧。(15分)都悬着心，仰着头，屏住呼吸，-不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水个熟睡中的婴儿的头发上.….目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.理解画“”的句子时，我运用了的方法，这句话表现了肥皂泡的特点。(4分)弱)(填序号)。(4分)3.下列对选文内容的理解不正确的一项是()。(3分)A.“光影零乱”写出了肥皂泡颤巍巍地飘游时所呈现出的景象。B.“都忽然低了头，揉出了眼泪”是因C.选文用“玲珑娇软”“脆薄”等词语写出了肥皂泡的形态。4.这些轻清脆丽的小球，还有哪些美好的去处呢?请你发挥想象写一写。(4分)说：“不，不，让他自己爬起来!”我仔细一“咀嚼”,始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙(ān)人生的底里，虽百折而一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿需要界定的倒是：什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱，而是一种害。有些中老那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱!一句话是,你对这句话的理解是 3.在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉?为什么?(3分)4.概括短文的主要内容。(3分)四、习作芳草地。(30分)还有的是“运动健将”....请你选一位身边的小伙伴写一写。定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。(意思对即可)4.孩子跌倒了，让他自(时间：90分钟分值：100分)二、读拼音，写汉字。(12分)色bàojiàn凉凉三、词语世界(17分)①硕果累累②花红柳绿③天高云淡④百花齐放(1)上面的词语中，是描写春天的，是描写秋天的。(填序号。)(2分)2.下列各组词语中，字形有误的一项是()。(2分)A.神奇融化B.冰柱生命C.锋利刀剑D.园润李子确的一项是()。(2分)快看远处的花海里，大片大片的薰衣草呈现出;近处的向日葵开A.葡萄灰半萦半黄B.茄子紫半紫半黄雕饰指樱桃表面光滑润泽。余晖用雕刻或雕塑进行装饰。5.选择合适的词语。(4分)奇异奇怪(1)海底真是个景色()、物产丰富的世界。(2)桂林七星岩的钟乳石外形()。(3)海底是一片()的世界。(4)听了老红军做的报告会后，我内心久久不能()。3.读《暴风雨来临之的》,下列对文中不同事物的特点描述有误的一项是()。(3分)4.按要求写句子。(6分)(1)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 五、课内阅读吧。(13分)3.文中说火烧云像马，像大狗，又像狮子……这说明火烧云的又一个特点4.用“_”画出文中的比喻句。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发，向“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天那么的欢快!1.短文第二自然段中的“镜子”指的是,“秀发”指的是香2.短文是按照什么顺序来写的?写出了哪些有代表性的景物?请你按顺序3.短文的结构是()。A.分总B.总分C.总分总4.你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。七、习作芳草地。(25分)三、1.(1)②④;③①(2)烈日炎炎、骄阳似火；白雪皑皑、寒风刺骨。五、1.花花、油油、澄澄、莹莹、红、绿、灰、白。2.排比、颜色变化极六、1.小河、柳条。2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。七、略。(《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《枣核》)(时间：90分钟分值：100分)一、基础知识。(34分)1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)(1)她把发夹(jiājiá)放在了夹(jiājiá)袄的口袋里。(2)阳光透过门缝(féngfeng),照在给我缝(féngfèng)衣服的妈妈身(3)突然，一阵奇异的旋(xuánxuàn)律传来，窗外的旋(xuán(4)马小跳爱折(zhěshé)腾，不小心把胳膊弄折(zhěshé)了。2.读拼音，写汉字。(12分)火jiāo水受受3.选择恰当的拟声词补充句子。(填序号)(3分)刺小品道具水壶里的水()地烧开了，宁宁拿起苹果，()扔进了水壶里，他滑稽的样子让同学们()笑了出来。A.扑哧一声B.哇的一声C.扑通一声D.咕嘟咕嘟③,耳听为虚④近朱者赤，(2)面对生活的挑战，我们要".”,从容应对。(3)别人讲得再好听也不一定是真的，自己亲眼见到的才真实可靠，正所谓5.照样子，用自己的话转述别人说的话。(2分)班长激动地说：“我要给航天科技工作者们竖一个大拇指!”周一的自习棵上，班主任李老师组织我们观看了“神舟二十一号”载人飞船7.下列关于复述的说法中，不正确的一项是()。(2分)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” 料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼晴!缝的(性格特点)。(4分)2.阅读选文，梳理顾客的心理变化，完成下图。(4分)3.裁缝不用给顾客接上袖子的原因是什么?()(2分)C.裁缝故意拖延时间，想让顾客放弃。4.请你想象一下：当顾客听到裁缝还没开始裁怎样有趣的故事呢?请你发挥想象,帮她写一写吧。(3分)三、课外阅读轩。(15分)从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:整个城市一片寂静。这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,从此,“砰砰城”不再吵闹了。出原因。(3分)4.读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了?(5分)四、语文实践吧。(5分)五、习作欢乐家。(30分)编写一个童话故事。不少于300字。一、1.(1)jiājiá;(2)fengféng;(3)xuán人虎穴、眼见为实、近墨者黑。(1)④;(2)①;(3)③;(4)②;5.莉莉说，她要努力学习，将来也要做航天员，为祖国的发展贡献自己的力量。6.棵-课；二、1.缓慢、慢性子；2.感动惊讶、恼怒。3.B;4.示例：您怎么还没开始衣服，其他季节的衣服也能一天做完。”三、1.虽然——但是——2.画：一个人想："我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法：“你张大