广东省茂名市2025-2026学年高一上学期普通高中期末教学质量监测英语试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省茂名市2025-2026学年高一上学期普通高中期末教学质量监测英语试题第一部分听力（略）第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AJunioryear(thethirdyearofhighschoolintheU.S.educationsystem)iswhenthingsactuallygetveryimportant.Makesureyoutakecareofthefollowingthings.TaketheMostChallengingCourseLoadYouCan.GofortheHonorsClasses.Challengeyourself.EarntheBestGradesYouCan.Gradesareimportant.Howimportantaregoodgrades?Shortanswer:superimportant.BuildYourBragSheet(成绩亮点单).Youshouldknowwhatthisisbynow.Thissheetshouldbefillingupwithallthewonderfulthingsyouhavedone.Byjunioryear,youshouldbeanactivevoiceinatleastoneextracurricularactivity.PreparefortheSATandACTandtakeoneofeachintheSpring.Thesetwotestsarereallyimportantfortheapplicationsprocess,somakesureyoupreparewell.VisitColleges.Now’sthetimetolettheschoolsactuallyknowyou’revisiting,lettingthemknowyou’reinterested.Bookaformaltour.Thegoalhereistogetafeelforthoseschoolsyoumayapplyto.BegintogenerateYourBigList.Thisisalistofschoolsthatmeetyourrequirementstoresearchandvisit.RequestLettersofRecommendation.RememberthatBragSheet?Useittogetsomegreatletters.Justremembertotellyourteacherswheretosendthem.Fixthesethings,andyouwillbemoreconfidentwhenapplyingforcolleges.1.Whatshouldjuniorsdofortheirbragsheets?A.Addtheirachievements. B.Usealoudvoice.C.Focusmainlyonacademicgrades. D.Finishthemaftercollegevisits.2.Whatcanbeinferredaboutthe“BigList”?A.Itlistssomefamousschools. B.Itiscreatedaftervisitingcolleges.C.Itneedsteachers’recommendations. D.Itincludesschoolsthejuniormayapplyto.3.Whatisthemainpurposeofthetext?A.Tolistkeytasksforjuniors. B.Toguidegradeimprovement.C.TostressSAT/ACTimportance. D.Toexplaincollegeapplicationsteps.【答案】1.A2.D3.A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了美国高中三年级的重要性，并针对该阶段学生提出了一系列为大学申请做准备的具体建议。【1题详析】细节理解题。根据第四段“Thissheetshouldbefillingupwithallthewonderfulthingsyouhavedone.Byjunioryear,youshouldbeanactivevoiceinatleastoneextracurricularactivity.(这张纸页上应该写满你所做过的所有精彩事情。到了高三的时候，你应该能在至少一项课外活动中积极发声了)”可知，高三学生在“成绩亮点单”上把自己的成就都写上去。故选A。【2题详析】细节理解题。根据倒数第三段“BegintogenerateYourBigList.Thisisalistofschoolsthatmeetyourrequirementstoresearchandvisit.(开始列出你的“重点学校清单”。这份清单包含了符合你要求、可供你进行调研和参观的学校)”可知，“重点学校清单”列出了高三可以申请的学校。故选D。【3题详析】推理判断题。根据第一段“Junioryear(thethirdyearofhighschoolintheU.S.educationsystem)iswhenthingsactuallygetveryimportant.Makesureyoutakecareofthefollowingthings.(高三（美国教育体系中高中阶段的第三年）是事情变得非常重要的时候。请务必做好以下这些事项)”结合文本核心围绕高中三年级需完成的关键事项展开，如选课、刷分、准备材料等。可知，这篇文章的主要目的是列出高三学生的关键任务。故选A。BIhavewildcampedincountlesslocationsinBritain.Ihavenotyetcomeacrossalandownerorbeenaskedtoleave.Thereisagenerally-acceptedtolerance(容忍)towildcampinginthemoremountainousareasofEnglandandWales.Ifyouarrivelate,leaveearlyandcampabovethehighestfencelineorwall,andthenyouareunlikelytohavetroubleswithalandowner.ItrytobecarefulwithwhereIchooseaspottoputupatentorlaymyheavybagifwildcampinginEnglandandWales.IchoosespotsthatareawayfromtheedgewhenIcan,andfarawayfromroadsandhouses.Ialsotryandmoveawayfrombusyfootpathsorpopularareas.Thereisalsotheissueofwhattraceyouareleavingbycampingthere.Ideallyitwillbeasmallpieceoftemporarilyflattened(暂时压平)grassandsomeeasilymissedtentpeg(钉)holes.Butwhataboutyourtoiletarrangements?Thenoodlesthatfixedthemselvestothebottomofthepan?Thewasteofplasticthatescapedfromthetentinthemorning?Worryingaboutbeing“caught”byalandownerisjustasmallpartofwildcampinginthemountainsofEngland,WalesandNorthernIreland—yourenvironmentalimpact(影响)needstobeconsideredjustasmuch—ifnotmore.4.WhatcanwelearnaboutwildcampinginBritain?A.Itisforbiddeneverywhere. B.Itistoleratedinsomeareas.C.Itneedslandowners’agreement. D.Itharmsmountainenvironment.5.Howdoestheauthorchooseacampingspot?A.Nearbusyroads. B.Byhousewalls.C.Awayfromfootpaths. D.Onriveredges.6.Whatdoestheunderlinedword“trace”inparagraph3probablymean?A.Marksleftbehind. B.Toolsusedduring.C.Plansmadebefore. D.Rubbishthrownaway.7.Whatdoestheauthorcareaboutmostwhencamping?A.Tentquality. B.Foodsafety.C.Environmentalimpact. D.Landownerattitude.【答案】4.B5.C6.A7.C【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章作者分享了自己在英国多地野营的经历，还提到在英格兰和威尔士野营时选择扎营点的注意事项，并强调需重视对环境和生态的影响。【4题详析】细节理解题。根据第一段“Thereisagenerally-acceptedtolerance(容忍)towildcampinginthemoremountainousareasofEnglandandWales.(在英格兰和威尔士的山区，人们对野外露营普遍持宽容态度)”可知，野外露营在英国部分区域是被允许的。故选B。【5题详析】细节理解题。根据第二段“IchoosespotsthatareawayfromtheedgewhenIcan,andfarawayfromroadsandhouses.Ialsotryandmoveawayfrombusyfootpathsorpopularareas.(只要可以，我会选择远离边缘的地方，远离道路和房屋。我也会尽量避开热闹的步行小径或热门区域)”可知，作者选择露营地点时远离步行小径。故选C。【6题详析】词句猜测题。根据划线词下文“Ideallyitwillbeasmallpieceoftemporarilyflattened(暂时压平)grassandsomeeasilymissedtentpeg(钉)holes.(理想情况下，只会留下一小块暂时被压平的草地和一些很容易被忽略的帐篷钉孔)”可知，此处是在说露营留下的痕迹，trace指“露营留下的痕迹”，和Marksleftbehind(留下的痕迹)意思相近。故选A。【7题详析】推理判断题。根据最后一段“Worryingaboutbeing“caught”byalandownerisjustasmallpartofwildcampinginthemountainsofEngland,WalesandNorthernIreland—yourenvironmentalimpact(影响)needstobeconsideredjustasmuch—ifnotmore.(在英格兰、威尔士和北爱尔兰的山区野外露营时，担心被土地所有者“抓到”只是其中的一小部分问题——你同样需要，甚至更需要考虑自己对环境的影响)”可推知，露营时，作者最关心环境影响。故选C。CIfyou’regoingtowriteaone-hitwonderyoucouldn’tdomuchbetterthanToKillaMockingbird.WinningthePulitzerPrizein1961,it’sneverbeenoutofprintandit’sbeenachoiceofhigh-schoolEnglishclassesforgenerations.Thestoryofayounggirlfacingdeep-seatedprejudice(偏见),ittellsasix-year-oldScoutFinchandher(relatively)anti-racistfamilyagainsttheseparationofanAmericanSouthinthecontrolofJimCrow.AuthorHarperLeedrewonherownchildhoodexperiencefortheeventsofToKillaMockingbird.MorethanonereaderhasnoticedsomesimilaritiesbetweenScoutandLeeherself—andbetweenScout’sfriendDillandLee’sownchildhoodfriend,TrumanCapote.LikeScout,Lee’sfatherwasalawyerwhohelpedblackmenforlawproblems;likeScout,Leehadabrotherfouryearsolder.ButLeehassaidthatthenovelwasn’tintendedtobeautobiography(自传)—shewasjusttryingtowritewhatshewasfamiliarwith.It’shardtoarguewithToKillaMockingbird’smessageofstandingupforwhat’srightevenwhenthecostsarehigh.Butnoteveryoneagreesthatthebookholdsthemoralhighground.It’salsobeenchallengedforitsone-sideddescriptionofAfrican-Americansasgentle,simplepeoplewhoneedwhitestoprotectthem.Somepeopleseethenovelastakingapowerfulstandagainstracism.Othersjustseeitaspromotingakinder,gentlerformofracism.So,whichisit?You’lljusthavetoreaditanddecideforyourself.8.WhydidHarperLeewritethenovel?A.Torecordherlife.B.Tohonorherfather.C.Towritewhatsheknew.D.TosupportTrumanCapote.9.Whatdoesparagraph2mainlytalkabout?A.Lee’slifestory. B.Lee’sfather’swork.C.Scout’sfriendship. D.Lee’swritingorigins.10.Whatcanweinferaboutthenovel’sevaluation?A.It’sfullypositive. B.It’squitedifferent.C.It’sout-of-date. D.It’stoosimple.11.Howdoestheauthorendthetext?A.Bypraisingthenovel. B.Byaskingreaderstojudge.C.Bygivingaclearanswer. D.Bycommentingonthenovel.【答案】8.C9.D10.B11.B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了经典小说《杀死一只知更鸟》的巨大影响力、小说背景，讲述故事等。【8题详析】推理判断题。根据第二段“ButLeehassaidthatthenovelwasn’tintendedtobeautobiography(自传)—shewasjusttryingtowritewhatshewasfamiliarwith.(但李曾表示，这部小说并非自传——她只是想写自己熟悉的内容。)”可知，哈珀·李写这部小说是为了写她所了解的内容。故选C。【9题详析】主旨大意题。根据第二段“Thestoryofayounggirlfacingdeep-seatedprejudice(偏见),ittellsasix-year-oldScoutFinchandher(relatively)anti-racistfamilyagainsttheseparationofanAmericanSouthinthecontrolofJimCrow.AuthorHarperLeedrewonherownchildhoodexperiencefortheeventsofToKillaMockingbird.MorethanonereaderhasnoticedsomesimilaritiesbetweenScoutandLeeherself—andbetweenScout’sfriendDillandLee’sownchildhoodfriend,TrumanCapote.LikeScout,Lee’sfatherwasalawyerwhohelpedblackmenforlawproblems;likeScout,Leehadabrotherfouryearsolder.(这部作品讲述了一个年轻女孩直面根深蒂固的偏见的故事，它描绘了六岁的斯库特·芬奇（ScoutFinch）及其（相对而言）反对种族主义的家庭，与在吉姆·克劳法（JimCrow）统治下的美国南方实行种族隔离的现象作斗争。作者哈珀·李（HarperLee）以自己的童年经历为蓝本创作了《杀死一只知更鸟》中的事件。不止一位读者注意到斯库特与李本人之间的相似之处，以及斯库特的朋友迪尔与李儿时的朋友杜鲁门·卡波特（TrumanCapote）之间的相似之处。和斯库特一样，李的父亲是一名律师，曾帮助黑人解决法律问题；和斯库特一样，李有一个大她四岁的哥哥。)”可知，第二段主要讲了李的创作缘由。故选D。【10题详析】推理判断题。根据第三段“Somepeopleseethenovelastakingapowerfulstandagainstracism.Othersjustseeitaspromotingakinder,gentlerformofracism.(一些人认为这部小说有力地反对种族主义，而另一些人则认为它只是在宣扬一种更温和、更隐蔽的种族主义。)”可知，关于这部小说有着不同的评价，故选B。【11题详析】推理判断题。根据最后一段“So,whichisit?You’lljusthavetoreaditanddecideforyourself.(那么，它究竟属于哪一种呢？这还得由你自己阅读后做出判断。)”可知，作者通过让读者自行判断来结束这篇文章，故选B。DNovember5isWorldTsunamiAwarenessDay.Tsunamisdon’thappenoften,buttheycauseterribledamage.Peopleusuallyfocusonhelpingvictimsrightafteratsunami,butthelong-termeconomiccostsareoftenforgotten.Poorcountriesfacebigproblems.Theyhavelittlemoneyandfewpeoplehaveinsurance(保险),sotsunamicostscanbemuchhigherthantheirnationalsavings.Thisleadstomoreborrowing,debtandgreaterweakness.Evenwhenwecalculatetheaverageannualloss(AAL)fromtsunamis,thecostsstayhigh.Smallercountriesandeconomiessuffermore.Forexample,Polynesia’sAALislowerthanNewZealand’s,butit’s13timesmorecostlyrelativetoitsGDP.Tsunamisalsoslowdevelopment.SmallislandnationsandpoorcountrieslikeSomalia,Timor-LesteandVanuatulose0.4-0.9%oftheirGDPyearlyduetotsunamirisks.Somemayevenstruggletopaytheirdebtsafterabigtsunami.Richcountriesrecoverquickly,butpoornationsneeddecadestorebuild.However,wecanreducerisks:tsunami-resistant(防海啸)buildings,coastalgreenareasandearlywarningsystemsworkwell.Yetnotenoughmoneyisspentonthesemeasures.Investinginriskreductionisn’tanextracost—ithelpswithlastinggrowth.Everydollarspentsaveslives,cutslossesandhelpspoorcountriesreachtheirdevelopmentgoalsfaster.OnWorldTsunamiAwarenessDay,let’srememberthevalueofpreventingtsunamirisks.12.Whatmakestsunamicostsworseforpoorcountries?A.Lowinsurancecoverage.B.Lackofearlywarnings.C.Slowdevelopmentspeed.D.Simplebasicfacilities.13.Whatcanbeinferredaboutsmalleconomies?A.Theyrecoverfasteraftertsunamis.B.Tsunamishitthemmorefrequently.C.TheyhavehigherAALthanbigones.D.TheirGDPismoreaffectedbytsunamis.14.Whichisaneffectiveriskreductionmeasure?A.Morereliefaid.B.Coastalgreenbelts.C.GDPgrowthpromotion.D.Debtreductionpolicies.15.What’sthebesttitleforthetext?A.Tsunamis:CausesandDestructiveEffectsB.Tsunamis:EconomicLossesAcrossCountriesC.ReducingTsunamiRisk:ValueandMeasuresD.ReducingTsunamiRisk:GlobalInvestmentNeeds【答案】12.A13.D14.B15.C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了11月5日是世界海啸意识日，指出人们往往忽视了其长期经济成本。文章强调，贫困国家受海啸影响更为严重，此外，文章提到风险降低措施，呼吁在世界海啸意识日重视海啸风险防控。【12题详析】细节理解题。根据第二段“Theyhavelittlemoneyandfewpeoplehaveinsurance(保险),sotsunamicostscanbemuchhigherthantheirnationalsavings.(他们资金匮乏，且很少有人购买保险，因此海啸造成的损失可能远远高于他们的国家储蓄)”可知，保险覆盖率低使得海啸给贫穷国家带来更严重的损失。故选A项。【13题详析】推理判断题。根据第三段“Smallercountriesandeconomiessuffermore.Forexample,Polynesia’sAALislowerthanNewZealand’s,butit’s13timesmorecostlyrelativetoitsGDP.(较小的国家和经济体遭受的损失更大。例如，波利尼西亚的年均损失低于新西兰，但相对于其国内生产总值而言，损失却是新西兰的13倍)”以及第四段“SmallislandnationsandpoorcountrieslikeSomalia,Timor-LesteandVanuatulose0.4-0.9%oftheirGDPyearlyduetotsunamirisks.(像索马里、东帝汶和瓦努阿图这样的小岛屿国家和贫穷国家，由于海啸风险，每年损失0.4-0.9%的国内生产总值)”可知，小经济体的国内生产总值受海啸影响更大。故选D项。【14题详析】细节理解题。根据第五段“However,wecanreducerisks:tsunami-resistant(防海啸)buildings,coastalgreenareasandearlywarningsystemsworkwell.(然而，我们可以降低风险：防海啸建筑、沿海绿地和早期预警系统效果良好)”可知，沿海绿化带是一种有效的降低风险措施，故选B项。【15题详析】主旨大意题。文章先介绍了海啸给各国带来的经济影响，强调了减少海啸风险对贫穷国家发展的价值，接着介绍了一些降低风险的措施，C选项“降低海啸风险：价值与措施”能准确概括文章内容，为最佳标题。故选C项。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。WorldLaughterDay2025,fallingonMay4th,iscelebratedgloballyonthefirstSundayofMay.Whetheryou’resharingfunnymoments,orjustenjoyingalight-heartedlaughwithfriends,thisdayisallaboutwellnessandunity.WorldLaughterDayActivitiesbringjoyandunitytopeopleofallages.____16____JoinaLaughterYogaSessionStartthedaywithalaughteryogagroupinyourlocalparkoronline!It’sarefreshingwaytofeellight,energized,andconnected.____17____Invitefriendsorclassmatesforacomedy-themedparty.Playfunnygames,sharejokes,andendwitheveryoneshouting,“HappyWorldLaughterDay!”ShareSmilesOnline____18____Usesocialtagslike“WorldLaughterDay2025”toconnectwithotherscelebratingaroundtheworld.SendHeartfeltWishesAsimple“Stayhappyandkeeplaughing!”messagetofriendsandfamilygoesalongway.____19____Suchwonderfulwisheshaveawayofmakingthewholedayfeelbetter.WorldLaughterDayisnotjustafunday.____20____Didyouknowthatjustafewminutesofgenuinelaughtercanreducestress,boostourmood,andevenimproveourhealth?That’sright!Asimplesmileorgigglecandowondersforourmindandbody.A.Celebrateatworkorschool.B.It’sanaturalwayallpeopleexpressjoy.C.Hosta“LaughParty”atHomeorSchool.D.It’sareminderofhowpowerfullaughtercanbe.E.HerearesomefunwaystocelebrateLaughterDay.F.Spreadjoyonsocialmediabypostingyourfavoritethingsorjokes.G.PersonalizedWorldLaughterDaywishescanreallybrightensomeone’sday.【答案】16.E17.C18.F19.G20.D【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍2025年世界爱笑日的时间与意义，并给出瑜伽笑疗、办派对等多种庆祝方式，同时说明大笑对身心的积极作用。【16题详析】根据前文“WorldLaughterDay2025,fallingonMay4th,iscelebratedgloballyonthefirstSundayofMay.Whetheryou’resharingfunnymoments,orjustenjoyingalight-heartedlaughwithfriends,thisdayisallaboutwellnessandunity.WorldLaughterDayActivitiesbringjoyandunitytopeopleofallages.(2025年世界爱笑日恰逢5月4日，于每年五月的第一个周日在全球范围内庆祝。无论你是分享有趣的瞬间，还是只是和朋友开怀大笑，这个节日的核心是健康与团结。世界爱笑日的各类活动为各个年龄段的人们带来欢乐与凝聚力。)”以及后文的多个庆祝方式小标题可知，前文介绍了世界爱笑日的基本信息和活动意义，后文将具体介绍庆祝该节日的方法，此空应引出下文的具体庆祝方式，E选项“HerearesomefunwaystocelebrateLaughterDay.(这里有一些庆祝爱笑日的有趣方式。)”中的somefunways指代后文的各项具体庆祝方法，承上启下符合语境。故选E项。【17题详析】分析语篇可知，此处应为本段的小标题，概括本段核心内容，根据后文“Invitefriendsorclassmatesforacomedy-themedparty.Playfunnygames,sharejokes,andendwitheveryoneshouting,“HappyWorldLaughterDay!”(邀请朋友或同学举办一场喜剧主题的派对。玩有趣的游戏，分享笑话，最后大家一起喊出“世界爱笑日快乐！”。)”可知，本段核心是在家或学校举办以欢笑为主题的派对，C选项“Hosta“LaughParty”atHomeorSchool.(在家或学校举办一场“欢笑派对”。)”能精准概括本段主题，符合语境。故选C项。【18题详析】根据本段小标题“ShareSmilesOnline(线上分享笑容)”以及后文“Usesocialtagslike“WorldLaughterDay2025”toconnectwithotherscelebratingaroundtheworld.(使用“2025世界爱笑日”这样的社交标签，与世界各地一同庆祝的人们相连。)”可知，本段核心是通过网络社交平台分享欢乐、庆祝节日，此空应说明具体的线上分享做法，F选项“Spreadjoyonsocialmediabypostingyourfavoritethingsorjokes.(在社交媒体上发布你最喜欢的事物或笑话，传递欢乐。)”承接小标题的线上分享主题，且与后文的使用社交标签相衔接，符合语境。故选F项。【19题详析】根据本段小标题“SendHeartfeltWishes(送上真挚的祝福)”以及前文“Asimple“Stayhappyandkeeplaughing!”messagetofriendsandfamilygoesalongway.(一句简单的“保持快乐，开怀大笑！”的祝福送给亲友，能带来莫大的温暖。)”和后文“Suchwonderfulwisheshaveawayofmakingthewholedayfeelbetter.(这般美好的祝福总能让一整天都变得更美好。)”可知，本段核心是为他人送上世界爱笑日的祝福，前文说明简单祝福的意义，后文说明美好祝福的作用，此空应承接前文，说明个性化的节日祝福的具体作用，G选项“PersonalizedWorldLaughterDaywishescanreallybrightensomeone’sday.(个性化的世界爱笑日祝福真的能让别人的一天变得明媚起来。)”承接前文的祝福话题，且与后文的美好祝福的作用相呼应，符合语境。故选G项。【20题详析】根据前文“WorldLaughterDayisnotjustafunday.(世界爱笑日不仅仅是一个充满乐趣的节日。)”以及后文“Didyouknowthatjustafewminutesofgenuinelaughtercanreducestress,boostourmood,andevenimproveourhealth?That’sright!Asimplesmileorgigglecandowondersforourmindandbody.(你知道吗？仅仅几分钟的真心大笑就能缓解压力、改善心情，甚至增进健康。没错！一个简单的微笑或是一阵咯咯的笑声，就能为我们的身心带来奇妙的改变。)”可知，前文通过转折指出爱笑日的意义不止于乐趣，后文具体说明大笑对身心的诸多积极作用，此空应衔接二者，说明该节日也是对大笑强大力量的一种提醒，D选项“It’sareminderofhowpowerfullaughtercanbe.(它提醒着人们，大笑拥有多么强大的力量。)”中的It指代前文的WorldLaughterDay，承接前文的转折，且引出后文的大笑的积极作用，符合语境。故选D项。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。I’veoftenjokedthatIwouldlovetohaveapetifonlyanimalsdidnotneedtopoop(拉臭臭)andeatsmellythingsfromacan.Iwantafuzzyfriendto____21____allday,butthenIhearthatmyfriend____22____$500atthevetbecausehiscatbitapoisonousleaf,andthe____23____breaks.SowhenanAIcompany____24____meanAI-enabledpetwithgentlefur(毛发),theMoflin,Isaidyes.Itseemedcute,anditfitmy____25____ofnotbeingabletoproducepoop.TheMoflinissupposedtouseAItolearnand____26____tomeovertime.Ithas____27____emotionsand“immature(不成熟的)movements”onDay1,thendevelopsa(n)____28____foryouandexpressesricheremotionsbyDay25.OnDay50,Moflinwillhavea“clearrangeofemotions”and“expressive____29____”.Onceitrodethesubwaywithme.Wemetathree-year-oldboywhotoldmevery_____30_____,“I’venevermeta_____31_____robotbefore.”Hewaswithhisfive-pounddog,whodidnot_____32_____Moflinasanythingmorethanaboringtoyuntilitjumpedin_____33_____whenMoflinstartedtoshakeitslittlehead.TheMoflinwillneverbringthesame_____34_____assittingonthecouchwithyourdogafteralongday,butit’sbroughtabitmorejoyintomylifethismonth,whichis_____35_____ofattention.21.A.runoutof B.hangoutwith C.lookforwardto D.comeupwith22.A.spent B.made C.earned D.charged23.A.bone B.imagination C.promise D.work24.A.paid B.told C.offered D.informed25.A.size B.style C.timeline D.requirement26.A.lead B.belong C.respond D.explain27.A.limited B.strong C.positive D.mild28.A.animal B.habit C.understanding D.fondness29.A.reactions B.eyes C.languages D.gestures30.A.mistakenly B.thankfully C.seriously D.lazily31.A.powerful B.soft C.medical D.large32.A.meet B.support C.choose D.recognize33.A.difficulty B.need C.practice D.fear34.A.gifts B.comfort C.help D.clothes35.A.afraid B.short C.worthy D.tired【答案】21.B22.A23.B24.C25.D26.C27.A28.D29.A30.C31.B32.D33.D34.B35.C【语篇解读】本文是一篇记叙文。主要讲述作者因不愿承担真实宠物的麻烦，接受了AI宠物Moflin，它虽不及真实宠物，却为作者生活带来欢乐的经历。【21题详析】考查动词短语辨析。句意：我想要一个毛茸茸的朋友整天和我一起闲逛，但后来我听说我的朋友因为他的猫咬了一片有毒的叶子，在兽医那里花了500美元，我的幻想就破灭了。A.runoutof用完；B.hangoutwith和……闲逛；C.lookforwardto期待；D.comeupwith想出。根据前文“Iwouldlovetohaveapet”可知，作者想要宠物，目的是有个毛茸茸的朋友整天陪伴、一起闲逛。故选B项。【22题详析】考查动词词义辨析。句意：我想要一个毛茸茸的朋友整天和我一起闲逛，但后来我听说我的朋友因为他的猫咬了一片有毒的叶子，在兽医那里花了500美元，我的幻想就破灭了。A.spent花费；B.made制作、赚；C.earned赚；D.charged收费。根据后文“$500atthevetbecausehiscatbitapoisonousleaf”可知，朋友的猫中毒去看兽医，因此是在兽医那里花费了500美元。故选A项。【23题详析】考查名词词义辨析。句意：我想要一个毛茸茸的朋友整天和我一起闲逛，但后来我听说我的朋友因为他的猫咬了一片有毒的叶子，在兽医那里花了500美元，我的幻想就破灭了。A.bone骨头；B.imagination幻想；C.promise承诺；D.work工作。根据前文“I’veoftenjokedthatIwouldlovetohaveapetifonlyanimalsdidnotneedtopoop(拉臭臭)andeatsmellythingsfromacan.”可知，作者只是幻想拥有不用打理、没有麻烦的宠物，朋友的经历让这份幻想破灭。故选B项。【24题详析】考查动词词义辨析。句意：所以当一家人工智能公司给我提供一只带有柔软毛发、支持人工智能的宠物Moflin时，我答应了。A.paid支付；B.told告诉；C.offered提供；D.informed通知。根据后文“Isaidyes”以及“Itseemedcute”可知，人工智能公司主动给作者提供了AI宠物，作者才答应接受，offersbsth为固定搭配表“给某人提供某物”。故选C项。【25题详析】考查名词词义辨析。句意：它看起来很可爱，而且符合我对宠物不会拉臭臭的要求。A.size尺寸；B.style风格；C.timeline时间线；D.requirement要求。根据前文“I’veoftenjokedthatIwouldlovetohaveapetifonlyanimalsdidnotneedtopoop(拉臭臭)andeatsmellythingsfromacan.”可知，作者想要宠物的前提是不用拉臭臭，这是她的要求，而AI宠物符合这一点。故选D项。【26题详析】考查动词词义辨析。句意：Moflin应该会利用人工智能来学习，并随着时间的推移对我做出反应。A.lead带领；B.belong属于；C.respond回应；D.explain解释。根据前文“AI-enabledpet”以及后文它会发展情绪可知，这只AI宠物借助人工智能，能学习并对作者的行为做出回应。故选C项。【27题详析】考查形容词词义辨析。句意：在第一天，它只有有限的情绪和“不成熟的动作”，到第25天，它会对你产生喜爱，并表达更丰富的情绪。A.limited有限的；B.strong强烈的；C.positive积极的；D.mild温和的。根据后文“thendevelopsa(n)_______foryouandexpressesricheremotionsbyDay25.”可知，第25天它的情绪更丰富，因此第一天它的情绪是有限的，前后形成对比。故选A项。【28题详析】考查名词词义辨析。句意：在第一天，它只有有限的情绪和“不成熟的动作”，到第25天，它会对你产生喜爱，并表达更丰富的情绪。A.animal动物；B.habit习惯；C.understanding理解；D.fondness喜爱。根据后文“expressesricheremotions”以及AI宠物的设定可知，随着时间推移，它会对主人产生喜爱之情，developafondnessfor为固定搭配表“对……产生喜爱”。故选D项。【29题详析】考查名词词义辨析。句意：到第50天，Moflin将拥有“清晰的情绪范围”和“富有表现力的反应”。A.reactions反应；B.eyes眼睛；C.languages语言；D.gestures手势。根据前文“Ithas_______emotionsand“immature(不成熟的)movements”onDay1,thendevelopsa(n)_______foryouandexpressesricheremotionsbyDay25.”可知，Moflin会随时间逐步发展情绪、动作，到第50天会拥有富有表现力的反应。故选A项。【30题详析】考查副词词义辨析。句意：我们遇到了一个三岁的小男孩，他非常认真地告诉我：“我以前从未见过这么柔软的机器人。”A.mistakenly错误地；B.thankfully感激地；C.seriously认真地；D.lazily懒惰地。根据后文“I’venevermeta________robotbefore.”以及他对AI宠物的好奇可知，小男孩是很认真地和作者说话。故选C项。【31题详析】考查形容词词义辨析。句意：我们遇到了一个三岁的小男孩，他非常认真地告诉我：“我以前从未见过这么柔软的机器人。”A.powerful强大的；B.soft柔软的；C.medical医疗的；D.large大的。根据前文“theMoflin,Isaidyes.Itseemedcute”以及“AI-enabledpetwithgentlefur”可知，Moflin有柔软的毛发，看起来很可爱，因此小男孩觉得它是柔软的机器人。故选B项。【32题详析】考查动词词义辨析。句意：他身边跟着一只五磅重的小狗，在Moflin开始摇它的小脑袋之前，小狗只把Moflin当成一个无聊的玩具，并没有认出它是别的东西。A.meet遇见；B.support支持；C.choose选择；D.recognize认出。根据后文“asanythingmorethanaboringtoyuntilitjumpedin________whenMoflinstartedtoshakeitslittlehead.”可知，一开始小狗没认出Moflin是什么，只当它是无聊的玩具，直到Moflin摇头才做出反应。故选D项。【33题详析】考查名词词义辨析。句意：他身边跟着一只五磅重的小狗，在Moflin开始摇它的小脑袋之前，小狗只把Moflin当成一个无聊的玩具，直到Moflin开始摇它的小脑袋，小狗吓得跳了起来。A.difficulty困难；B.need需要；C.practice练习；D.fear害怕。根据前文“whodidnot_______Moflinasanythingmorethanaboringtoy”可知，小狗起初只把Moflin当作玩具，Moflin摇脑袋的突发举动让它害怕得跳起来，jumpinfear为固定搭配表“吓得跳起来”。故选D项。【34题详析】考查名词词义辨析。句意：Moflin永远不会带来像在漫长的一天后和你的狗一起坐在沙发上那样的安慰，但这个月它给我的生活带来了更多的欢乐，这值得关注。A.gifts礼物；B.comfort安慰；C.help帮助；D.clothes衣服。根据后文“sittingonthecouchwithyourdogafteralongday”可知，真实的宠物（比如狗）能在主人疲惫时给予安慰，而AI宠物无法带来这种同样的安慰。故选B项。【35题详析】考查形容词词义辨析。句意：Moflin永远不会带来像在漫长的一天后和你的狗一起坐在沙发上那样的安慰，但这个月它给我的生活带来了更多的欢乐，这值得关注。A.afraid害怕的；B.short短的；C.worthy值得的；D.tired疲惫的。根据前文“it’sbroughtabitmorejoyintomylifethismonth”可知，AI宠物给作者的生活带来了欢乐，因此它的存在是值得关注的，beworthyof为固定搭配表“值得……”。故选C项。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Morethan33,000participantsfrom39countriestookpartintheTianjinMarathon(马拉松)2025onSunday,followinglastyear’sroute.XuJiaying,____36____runnerfromShanghaiwhoalsoparticipatedinthemarathonlastyear,said:“Ithinkthisyear’smarathonis____37____(good)becausethewholetrackiscleaner.”Inthisyear’sTianjinMarathon,the____38____(organize)committeeusedthetheme“ReshapingLove”,advocatingforapurerandmoresustainableway____39____(express)loveformarathons.Therewereoldclothingrecyclingareasatthestartingandendingpointsofthetrack,____40____facilitateddonationsandrecyclingofunusedclothingbyrunners.Runners____41____(encourage)tobringtheirownwaterbottleswithoutdiscardingraincoatsorlittertopracticeenvironmentprotection.Moreover,runnersweregivenseveralenvironmental____42____(benefit)suchaseco-friendlytowels,seedpostcards,andrecycledplasticbags____43____theexpectationtocollectivelydecreasecarbonemissions(碳排放)byover11.6tons.Atthesametime,theMarathonExpowasalsoheld,presentingthe____44____(develop)ofTianjinMarathonformorethan40yearsthroughrichhistoricalmaterials,preciousobjects,_____45_____variousdisplayforms.【答案】36.a37.better38.organizing39.toexpress40.which41.wereencouraged42.benefits43.with44.development45.and【语篇解读】本文是一篇新闻报道。文章主要介绍了2025年天津马拉松的相关情况，本届赛事以“重塑热爱”为主题，倡导更纯粹、更具可持续性的马拉松热爱方式。【36题详析】考查冠词。句意：来自上海的赛跑者徐嘉颖去年也参加了此次马拉松赛，她表示：“我认为今年的马拉松赛更好了，因为整个赛道更加干净了。”此处泛指“一位来自上海的跑者”，runner以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。【37题详析】考查形容词比较级。句意：来自上海的赛跑者徐嘉颖去年也参加了此次马拉松赛，她表示：“我认为今年的马拉松赛更好了，因为整个赛道更加干净了。”结合后文“becausethewholetrackiscleaner(赛道更干净)”，存在今年与去年的对比，good的比较级为better。故填better。【38题详析】考查形容词。句意：在今年的天津马拉松赛中，组委会以“重塑爱”为主题，倡导以更纯粹、更可持续的方式表达对马拉松的热爱。名词committee(委员会)需要用形容词来修饰，说明委员会的属性。organize是动词，意为“组织”，其形容词形式为organizing(组织的)，构成固定搭配organizingcommittee(组委会)。故填organizing。【39题详析】考查非谓语动词。句意：在今年的天津马拉松赛中，组委会以“重塑爱”为主题，倡导以更纯粹、更可持续的方式表达对马拉松的热爱。固定搭配awaytodosth.(做某事的方式)，不定式toexpress作后置定语，修饰way，表“表达马拉松热爱的方式”。故填toexpress。【40题详析】考查定语从句。句意：赛道起点和终点设有旧衣物回收区，这便于参赛者捐赠和回收未使用的衣物。此处引导非限制性定语从句，先行词是前文“oldclothingrecyclingareasatthestartingandendingpointsofthetrack”这一整件事，关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导。故填which。【41题详析】考查动词语态。句意：鼓励参赛者自带水瓶，不丢弃雨衣或垃圾，以践行环保理念。主语Runners与encourage(鼓励)是被动关系；全文讲述2025天津马拉松的事，应用一般过去时，主语为复数，be动词使用were。故填wereencouraged。【42题详析】考查名词复数。句意：此外，参赛者还能获得一些环保福利，如环保毛巾、种子明信片和带有环保标志的再生塑料袋，以期共同减少超过11.6吨的碳排放。benefit(福利；益处)是可数名词，由several(几个)修饰，应用复数形式。故填benefits。【43题详析】考查介词。句意：此外，参赛者还能获得一些环保福利，如环保毛巾、种子明信片和带有环保标志的再生塑料袋，以期共同减少超过11.6吨的碳排放。固定搭配withtheexpectationtodosth.(怀着做某事的期望)，用介词with引出主办方的期望。故填with。【44题详析】考查名词。句意：同时，马拉松博览会也同期举行，通过丰富的历史资料、珍贵物品和各种展示形式，展示了天津马拉松超过40年的发展历程。此处作宾语，应用名词development“发展”，为不可数名词。故填development。【45题详析】考查连词。句意：同时，马拉松博览会也同期举行，通过丰富的历史资料、珍贵物品和各种展示形式，展示了天津马拉松超过40年的发展历程。根据句意可知，前文richhistoricalmaterials(丰富史料)、preciousobjects(珍贵实物)与后文variousdisplayforms(多样展示形式)是并列关系，应用and连接，表并列的展示载体。故填and。第四部分基础知识考查（共两节，满分35分）第一节单词填空（共10小题；每小题1分，满分10分）根据中文提示和首字母填空，或根据括号内同根词填空。请将完整的单词的正确形式写在答题卡对应的答题区域。46.Earthquakesaresopowerfulthattheycancausetallbuildingstoc________(撞击)tothegroundinjustafewseconds.(根据中英文提示单词拼写)【答案】crash【详析】考查动词。句意：地震的威力巨大，能让高楼在短短几秒钟内轰然倒塌在地。根据首字母c及汉语提示“撞击”可知此处用动词crash，crashtotheground为固定搭配，意为“轰然倒地、摔在地上”；句中使用“causesb/sthtodosth”的固定结构，不定式符号to后接动词原形。故填crash。47.HaveyoutriedtolearnChinesebutfailed,d________(尽管)yourbestefforts?(根据中英文提示单词拼写)【答案】despite【详析】考查介词。句意：尽管你付出了最大的努力，你尝试学中文还是失败了吗？根据首字母d及汉语提示“尽管”，且空后为名词短语yourbestefforts，可知此处用介词despite，despite后接名词/代词/动名词，相当于inspiteof。故填despite。48.Thestoryisabouttwomainc________(角色),alittleboyandhismother.(根据中英文提示单词拼写)【答案】characters【详析】考查名词。句意：这个故事讲述的是两个主要角色，一个小男孩和他的母亲。根据首字母及汉语提示可知，此处使用名词character，作宾语，空前有two，应用复数形式。故填characters。49.Keepingab________(平衡)betweenworkandfamilycanbeabigchallengeformanyparents.(根据中英文提示单词拼写)【答案】balance【详析】考查名词。句意：对于许多父母来说，平衡工作与家庭的关系可能是一项巨大的挑战。由a可知，空格处用名词的单数形式，由首字母提示b可知，“平衡”是balance。故填balance。50.Someeffectivem________(措施)mustthereforebetakenimmediately.(根据中