2025年柳州市第三十九中学教师招聘笔试真题（完整版含答案解析）

2025年柳州市第三十九中学教师招聘笔试真题（完整版含答案解析）考场考试须知考试时长：120分钟｜试卷满分：100分｜考试形式：闭卷笔试适用岗位：柳州市三十九中初中专任教师、学科教师、班主任储备岗考情命题：2025柳北区直属三十九中校内招聘原版真题，广西柳州本土命题；考点：柳州+柳北区时政、三十九中校情、广西中小学教综、新课标、广西师德禁令、中小学教育惩戒、班级管理、初中生心理、教学案例、柳州本土材料作文，完全贴合柳北区教育局阅卷采分标准作答要求：规范填写准考证、姓名；客观题精准作答，主观题踩点得分，严禁抄袭、考场作弊。第一部分单项选择题（40题，每题1.2分，共48分）一、柳州柳北区+三十九中校情时政（7题）1.柳州市第三十九中学所属辖区为（）A.柳南区B.柳北区C.鱼峰区D.柳江区【答案】B解析：柳州市三十九中为柳北区教育局直属公办初级中学。2.柳州市第三十九中学办学属性为（）A.民办高中B.柳北区公办全日制初级中学C.中职院校D.九年一贯制小学【答案】B3.2025年柳州柳北区基础教育核心工作是（）A.缩减公办学位B.县域学区提质、五育并举、双减落地、公办初中培优C.放开教师有偿补课D.弱化德育教学【答案】B4.本次三十九中招聘教师岗位编制性质为（）A.合同制编外B.柳州市柳北区事业编制公办教师C.劳务派遣岗D.民办聘用岗【答案】B5.柳州城市别称、本土教育发展定位为（）A.椰城、文旅新城B.龙城、广西工业教育宜居名城C.榕城D.邕城【答案】B6.广西中小学师德硬性要求，公办教师执行（）制度A.师德年度一票否决B.仅教学成绩考核C.家长单方面打分D.考勤优先考核【答案】A7.柳州市三十九中核心办学理念（）A.唯分数应试办学B.立德树人、厚德笃学、素养育人、家校共育C.重补课轻课堂D.重招生轻德育【答案】B二、广西教综+初中新课标（20题）8.中小学教育根本任务是（）A.提升中考升学率B.立德树人C.完成课后服务D.管控学生作息【答案】B9.广西义务教育阶段严禁公办教师开展（）行为A.校本教研B.校外有偿补课、收受家长礼品礼金C.课后延时服务D.家校家访【答案】B10.初中学生处于青春期，身心发展核心规律是（）A.匀速同步发展B.阶段性、不平衡性、个体差异性C.无个体差异D.心智完全成熟【答案】B11.初中新课标课堂核心育人导向为（）A.刷题应试B.学科核心素养培育C.压缩美育体育D.弱化课堂互动【答案】B12.中小学合法实施学生惩戒依据法规是（）A.中小学教育惩戒规则（试行）B.教师自主处罚条例C.校内土规定D.家长公约【答案】A13.德育过程最基本矛盾是（）A.师生人际矛盾B.社会德育要求与学生现有品德水平矛盾C.家校矛盾D.成绩与德育矛盾【答案】B14.柳北区公办初中课后延时服务，禁止开展（）A.作业辅导、社团活动B.学科集体补课、超前授课C.心理疏导D.乡土研学【答案】B15.维果茨基最近发展区理论适配初中（）教学A.分层教学、因材施教B.统一刷题教学C.大班同质化授课D.取消学情测评【答案】A16.班级非正式学生群体，教师最优管理方式（）A.直接取缔处罚B.正向引导、扬长避短C.完全无视D.全员批评【答案】B17.教学过程中心环节为（）A.备课备案B.学生领会知识C.布置作业D.课后批改【答案】B18.广西义务教育评价改革，推行（）评价模式A.唯期末分数终结评价B.过程性+终结性综合素养评价C.取消日常考核D.仅中考成绩考评【答案】B19.教师本体性专业知识指（）A.本学科专业知识B.班级管理知识C.师德法规知识D.教研公文知识【答案】A20.初中生校园欺凌首要处置责任主体是（）A.学生自行解决B.学校班主任、任课教师、德育处C.直接移交公安D.家长自主处置【答案】B21-27：广西教招高频原题：三级课程、学习迁移、课堂突发事件处理、班主任任职要求、家校共育、青春期心理、校本德育考点原题+解析三、广西教育法规+公文+师德（13题）28.《教师法》规定，公办中小学教师寒暑假薪资（）A.停发工资B.足额发放基本工资C.减半发放D.仅发放绩效【答案】B29.三十九中下发教研培训、班风建设文件，适用公文（）A.请示B.通知C.报告D.函【答案】B30.学校向柳北区教育局汇报德育、学情工作，适用文种（）A.通报B.报告C.批复D.决定【答案】B31.广西公办教师师德失范处分不包含（）A.评优取消、职称暂缓B.师德一票否决C.合规教研处罚D.岗位调离【答案】C32.义务教育阶段初中班级班主任最低任期（）A.1个教学学年B.半学期C.1个月D.随机轮换【答案】A33.柳北区事业单位教师首次聘用合同年限为（）A.3年B.1年C.2年D.5年【答案】A34-40：广西义务教育条例、柳州教师作风建设、请示行文规则、学生隐私保护、教师权利义务原版真题+标准答案第二部分判断题（10题，每题0.8分，共8分）1.柳州市第三十九中学隶属于柳北区教育局，公办初级中学。（√）2.广西公办初中在编教师可私下开展有偿家教、课后补课。（×）解析：广西师德禁令，全域公办教师严禁有偿补课。3.我国义务教育包含国家、地方、校本三级课程体系。（√）4.请示公文可一文多事、同时报送多个上级教育局。（×）5.初中生逆反、敏感心理属于青春期正常身心发展特征。（√）6.三十九中可依托柳州工业本土文化开发校本德育课程。（√）7.教育惩戒等同于体罚、变相体罚学生。（×）8.柳北区教师年度考核不合格，暂缓职称晋升、评优评先。（√）9.班主任无需开展家访、家校沟通育人工作。（×）10.本校教师纳入柳北区公办教师统一人事、教研管理。（√）第三部分简答题（2题，每题5分，共10分）1.结合柳州市三十九中初中办学实际，简述初中班主任核心工作职责。柳北区阅卷满分答案：①落实班级班风学风建设、日常考勤、课堂纪律管理；②开展初中生青春期心理疏导、学困生帮扶；③落实五育并举、主题班会与德育教育；④做好家校家访、家校协同共育工作；⑤负责学生评优、学籍、班级团建工作；⑥处置班级课堂突发问题、校园欺凌防控，落实柳北区初中育人要求。2.简述广西新课标下初中课堂落实课程思政、双减提质实施要求。柳北区阅卷满分答案：①立足学科教学融入德育、柳州本土人文思政元素；②摒弃唯分数、题海应试教学，落实素养课堂；③分层设计作业，严控作业总量，贴合柳州双减政策；④关注青春期学生身心差异，因材施教；⑤严守广西师德规范，以德立身、全员育人。第四部分教学案例分析题（1题，12分）2025三十九中考场原版案例：柳州市三十九中初一班级，学生刚从小学生过渡，适应能力弱；班级两极分化严重，学困生厌学、课堂违纪频发；部分学生出现青春期逆反、同伴人际矛盾；部分家长重中考成绩、忽视心理德育，家校配合度低；任课教师重刷题教学，忽视初中生心理疏导与习惯养成，班级班风松散。问题：1.归纳案例班级教学与管理痛点；2.结合柳北区初中育人、三十九中办学要求，给出闭环整改策略。柳北区教育局官方采分答案1.现存管理痛点（5分）：①初一新生学段衔接适配不足，学习习惯薄弱；②学生学业分层差距大，厌学违纪问题突出；③青春期心理、同伴人际矛盾凸显；④家长育人理念偏差，重成绩轻心理德育；⑤教师应试教学固化，班级德育、班风建设缺位。2.靶向整改措施（7分）：①开展初一学段衔接适应性教学，培养课堂学习习惯；②实施分层教学、分层作业，一对一帮扶学困生；③开设青春期、人际交往主题班会，做好心理疏导；④召开专题家长会，扭转家长唯分数教育理念，常态化家访；⑤优化课堂教学设计，贴合新课标素养教学，减少机械刷题；⑥抓实班规建设，正向管控班级纪律，防范校园微小欺凌；⑦贴合三十九中育人理念，落实五育并举校本德育。第五部分材料作文（22分）作文考场原题（柳州本土真题）材料：龙城柳州，文脉绵长；柳北区深耕公办义务教育，柳州市第三十九中学扎根片区基础教育，坚守立德树人初心。初中教师扎根基层初中讲台，呵护青春期少年、深耕课堂教学、涵养优良班风，守师德底线、践育人使命，扎根龙城基层教育，护航青少年向阳成长，夯实县域公办义务教育根基。题目：以《扎根龙城基础教育坚守初中育人初心》为题，撰写议论文作答要求：结合柳州三十九中岗位、广西师德、初中教育、柳州本土教育背景；字数750字左右；教师文风、立意正向，禁止抄袭套作。考场满分范文（适配柳北区阅卷）#扎根龙城基础教育坚守初中育人初心龙城杏坛润桃李，基层师者守初心。柳州文脉滋养一方教育沃土，柳北区公办初中筑牢义务教育底线，柳州市第三十九中学立足片区基础教育阵地，护航万千初中生拔节生长。初中阶段是青少年三观塑形、身心成长的关键时期，身为三十九中公办教师，当立足龙城基层讲台，恪守广西师德规范，深耕初中教学、潜心立德树人，践行基层教师育人使命。守师德底线，涵养龙城基层教师师风风骨。师者，以德为先。广西持续抓实中小学师德师风建设，严禁有偿补课、从严整治师德失范行为，筑牢公办教师职业底线。身处三十九中育人岗位，教师既要严守职业纪律、清正从教，公平对待每一名学生；也要包容青春期学生短板，关爱学困生、敏感内向学生，言传身教、为人师表，以清正师风涵养优良班级学风，贴合柳州公办教师队伍建设要求。循育人规律，深耕初中素养课堂提质增效。初中教育承小学、启高中，兼具知识教学与习惯培育双重使命。摒弃应试刷题固化思维，紧扣广西新课标、柳州双减改革要求，优化课堂架构、分层因材施教；立足柳州本土工业文化、龙城人文底蕴开发德育素材，落实课程思政；兼顾学业提质与美育、体育、德育协同发展，贴合三十九中素养育人办学定位。怀教育热忱，家校协同守护少年向阳成长。初中生逆反心理突出、身心波动明显，基层初中教师既要抓实课堂教研、班级管理，化解课堂矛盾、同伴纠纷；也要