广东省东莞市2025-2026学年四年级下学期数学中段练习题

广东省东莞市2025-2026学年四年级下学期数学中段练习题一、填空题。1．广东省2025年1-11月新能源汽车的累计销量为1235360辆，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是万，保留整数约为万。2．在〇里填上“>”“<”或“=”。①8.30元〇8.3元②2.5吨〇2400千克③26m2〇20m260dm2④4.82m〇481厘米3．填上合适的小数。回形针长厘米一个元4．用3、0、8、5这四个数字和小数点“.”写数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）写出一个小于1且小数部分是三位的小数：。（2）写出一个不读0且小数部分是两位的小数：。5．计算下面①②两图形中小正方形的总个数，下面图形的运动变化过程，可以解释运算律中的：。6．如图，要使从前面看到的图形是，可以在号小正方体的面(填“上”“左”“前”)添加一个相同的小正方体。7．把2.45扩大到它的10倍是；把2.45缩小到它的（8．如图，阴影部分的面积是平方米。二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中()内。9．下面各数中，把所有“0”都去掉后大小不变的是()。A．8.080 B．80.80 C．8.800 D．800.0810．计算35×[80+(108÷6-9)]时，先算()法。A．乘 B．加 C．除 D．减11．在□+0、□-0、□×0、0÷□(□不为0)中，结果一定是0的有()个。A．1 B．2 C．3 D．412．下面4个物体中，从左面看到的图形与其他三个不同的是()。A． B．C． D．13．下面的大正方形都表示1，涂色部分能用0.3表示的是（）。A． B．C． D．14．下面算式中，去掉小括号后计算结果不改变的是()。A．480÷(60+20)×6 B．(16×6)+(24÷12)C．(53+34)×85-62 D．(32×5-40)÷2015．小刚在用计算器计算“756÷36”时，发现数字键“3”坏了，如果还是用这个计算器计算，下面计算方法不正确的是()。A．756÷30÷6 B．756÷4÷9 C．756÷18÷2 D．756÷6÷616．已知■×●=▲，△-□=☆，不同的符号代表不同的数，下面正确的有()。①▲÷■=■=●②●×▲=■③△-☆=□④□+☆=△A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④17．下面情况不能使用简便计算的是()。A．180÷(9+18) B．125×72C．3600-428-572 D．25×27-3×2518．根据下面的条件，不能解决的问题是()。①阳光小学四年级有4个班。②采购校运会器材一共花了960元。③每班有5个参赛小队。④每个参赛小队有8名运动员。A．采购校运会器材平均每个班花了多少钱？B．采购校运会器材平均每个小队花了多少钱？C．四年级一共有多少名参赛运动员？D．四年级购买的器材中，跳绳一共花了多少钱？三、计算题。19．列竖式计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分关系进行验算。①208+157=验算：②504÷36=验算：20．计算下面各题，能简算的要简算。①267+55+133+45②128×25×4③270÷18④101×47-47⑤773-175-125-273⑥720÷四、解答题。21．涂色表示下面各小数。22．按要求完成下面各题。（1）观察下面物体，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。（2）在下图中标出各数所在的位置。30厘米1.6米5分米140厘米23．某公司用一架无人机运送货物，起点和终点之间的距离是2900米，无人机运送完5趟货物并返回起点。这架无人机一共飞行了多少米？24．某玩具加工厂赶制订单，零件组装、物料配送、工人就餐是生产中的重要环节。（1）车间的工人们是零件组装能手，计划组装600个玩具零件，组装了30分钟后，还剩360个没组装完，他们平均每分钟组装多少个玩具零件？（2）物料配送是生产保障的关键，工厂原本每条生产线配送12箱组装物料，需要42条生产线。若现在每条生产线改为配送18箱组装物料，则需要多少条生产线进行配送？（3）工厂为工人们订制工作餐，上午订制了102份工作餐，下午订制了92份工作餐，每份工作餐18元，下午订制工作餐比上午少花多少钱？25．王叔叔有一个户外拓展基地，形状如图所示。(单位：米)（1）这个户外拓展基地的占地面积是多少平方米？(列综合算式)（2）某公司组织43名员工到这个户外拓展基地参加高空拓展活动，需要租赁安全器材套装。器材租赁费用如下表所示，怎样租器材最省钱？租金最少是多少元？类型人数租金A套装限7人使用210元/套B套装限4人使用136元/套

答案解析部分1．【答案】123.536；124【解析】【解答】解：1235360=123.536万

123.536万≈124万

故答案为：123.536；124。

【分析】把一个数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后在后面添上万字，小数末尾有0的，要把0去掉。

求小数的近似数，先看要求保留到哪一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。2．【答案】①8.30元=8.3元②2.5吨＞2400千克③26m2＞2020m260dm2④4.82m＞481厘米【解析】【解答】解：①8.30元=8.3元；

②2.5吨×1000=2500千克，所以2.5吨＞2400千克；

③6平方米×100=600平方分米，所以26平方米＞20平方米60平方分米；

④4.82米×100=482厘米，所以4.82米＞481厘米；

故答案为：=；＞；＞；＞。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。

吨×1000=千克，平方米×100=平方分米，米×100=厘米，据此先统一单位，再比较大小。3．【答案】2.7；26.60【解析】【解答】解：回形针长2.7厘米

26元6角，写作26.60元。

故答案为：2.7；26.60。

【分析】第一空：图中1大格是1厘米，1小格是0.1厘米；

第二空：单位是元的小数，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分，钱数一般用两位小数表示。4．【答案】（1）0.385（2）30.85【解析】【解答】解：（1）小于1且小数部分是三位的小数：0.385；

（2）不读0且小数部分是两位的小数：30.85。

故答案为：（1）0.385；（2）30.85。

【分析】（1）小于1，说明整数部分是0；

（2）小数部分不读出0，这个0只能在小数的整数部分。5．【答案】乘法分配律【解析】【解答】解：①②两图形中小正方形的总个数：6×3+4×3=18+12=30

①②两图形中小正方形的总个数：（6+4）×3=6×3+4×3=18+12=30

所以（6+4）×3=6×3+4×3

可以解释运算律中的：乘法分配律。

故答案为：乘法分配律。

【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变。6．【答案】③；上【解析】【解答】解：从前面看到的图形是2层，且添加的小正方体在最右边的上一层，所以可以在③号小正方体的上面添加一个相同的小正方体。

故答案为：③；上。

【分析】添加一个相同的小正方体后，几何体有2层。从前面看到三竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有1个小正方形，第三竖列有2个小正方形。7．【答案】24.5；1【解析】【解答】解：把2.45扩大到它的10倍是24.5；

把2.45缩小到它的1100是0.0245。

故答案为：24.5；1100。

【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。8．【答案】300【解析】【解答】解：27×15-7×15

=（27-7）×15

=20×15

=300（平方米）

阴影部分的面积是300平方米。

故答案为：300。

【分析】大长方形的面积-空白部分的面积=阴影部分的面积，计算时，可以运用乘法分配律进行简算。9．【答案】C【解析】【解答】解：把所有“0”都去掉后大小不变的是8.800。

故答案为：C。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。10．【答案】C【解析】【解答】解：计算35×[80+(108÷6-9)]时，先算除法。

故答案为：C。

【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。如果有小括号和中括号，由内到外，先算小括号里面的，再算中括号里面的。11．【答案】B【解析】【解答】解：□×0、0÷□的结果一定是0，有2个。

故答案为：B。

【分析】0+任何数=任何数，任何数-0=任何数，任何数×0=0，0÷任何一个非0的数=0。12．【答案】D【解析】【解答】解：从左面看到的图形与其他三个不同的是第四个图形。

故答案为：D。

【分析】前三个图形从左面看到的是，第四个图形从左边看到的是。13．【答案】D【解析】【解答】解：A项：不是平均分，所以不能用分数表示；B项：把大正方形平均分成9份，涂色的占3份，用分数表示为39C项：把大正方形平均分成100份，涂色的占3份，用分数表示为3100D项：把大正方形平均分成10份，涂色的占3份，用分数表示为310故答案为：D。【分析】0.3用分数表示是31014．【答案】B【解析】【解答】解：(16×6)+(24÷12)去掉小括号后计算结果不改变。

故答案为：B。

【分析】在四则混合运算中，有括号的要先算括号里面的；没有括号的要按照优先级先算乘除，后算加减；同级运算，从左往右依次计算。第二个算式不管有没有小括号，运算顺序都是先算乘除，再算加法。15．【答案】A【解析】【解答】解：36=4×9=18×2=6×6

所以后三个都正确，不正确的是756÷30÷6。

故答案为：A。

【分析】连除的性质：连续除以两个数，等于除以这两个数的积。16．【答案】C【解析】【解答】解：①▲÷■=●，正确

②●×▲=■，错误

③△-☆=□，正确

④□+☆=△，正确

正确的有①③④

故答案为：C。

【分析】积÷一个因数=另一个因数，被减数-差=减数，差+减数=被减数。17．【答案】A【解析】【解答】解：A：180÷(9+18)，不能使用简便计算B：125×72=125×8×9=1000×9=9000C：3600-428-572=3600-（428+572）=3600-1000=2600D：25×27-3×25=25×（27-3）=25×24=25×4×6=100×6=600

故答案为：A。【分析】B：先把72化为8×9，再按照从左到右的顺序计算。

C：连减的性质：连续减去两个数，等于减去这两个数的和。

D：乘法分配律：一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相减，等于这个相同的数乘另外两个不同数的差。18．【答案】D【解析】【解答】解：A：采购校运会器材平均每个班花的钱数是：960÷4=240（元）B：平均每个小队花的钱数是：240÷5=48（元）C：四年级一共的参赛运动员是：4×5×8=160（人）D：跳绳一共花的钱数不能解决

故答案为：D。【分析】A：一共花的钱数÷班数=平均每个班花的钱数；

B：每个班花的钱数÷每个班参赛的小队数=平均每个小队花的钱数；

C：班数×每班的参赛小队数=参赛小队总队数，参赛小队总队数×每个小队的运动员数=一共参赛的人数；

D：条件中没有跳绳的信息，所以不能解决的问题是跳绳一共花了多少钱。19．【答案】解：①208+157=365

验算：

②504÷36=14

验算：

【解析】【分析】加法计算方法：相同数位对齐，从个位加起，满十向前一位进一；和-其中一个加数=另一个加数，据此验算；

三位数除以两位数：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除数×商=被除数，据此验算。20．【答案】解：①267+55+133+45

=267+133+（55+45）

=400+100

=500

②128×25×4

=128×（25×4）

=128×100

=12800

③270÷18

=270÷（9×2）

=270÷9÷2

=30÷2

=15

④101×47-47

=（101-1）×47

=100×47

=4700

⑤773-175-125-273

=773-273-（175+125）

=500-300

=200

⑥720÷[（28+44）×2]

=720÷（72÷2）

=720÷36

=20【解析】【分析】①运用加法交换律、加法结合律和凑整法进行简算；

②乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。

③连除的性质：除以两个数的积，等于分别除以这两个数。据此简算；

④一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相减，等于这个相同的数乘另外两个不同数的差。据此简算；

⑤连续减去两个数，等于减去这两个数的和。据此进行简算；

⑥运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。如果有小括号和中括号，由内到外，先算小括号里面的，再算中括号里面的。21．【答案】解：

【解析】【分析】第一个图：单位1被平均分成100份，0.53表示其中的53份；

第二个图：单位1被平均分成10份，0.8表示其中的8份。22．【答案】（1）解：

（2）解：30厘米=3分米，1.6米=1米6分米，140厘米=14分米=1米4分米

【解析】【分析】（1）从前面看到三竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有1个小正方形，第三竖列有3个小正方形；

从上面看到三竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有1个小正方形，第三竖列有1个小正方形，这三竖列上面对齐；

从左面看到两竖列，第一竖列有3个小正方形，第二竖列有1个小正方形。

（2）厘米÷10=分米，米×10=厘米，据此都先统一单位是分米；图中1小格表示1分米。23．【答案】解：2900×5×2

=2900×（5×2）

=2900×10

=29000（米）

答：这架无人机一共飞行了29000米。【解析】【分析】运送了5趟就是运送了5个来回，也就是5×2个起点和终点之间的距离，起点和终点之间的距离×5×2=一共飞行的距离。24．