2025-2026学年（期末检测）一年级数学下学期常考易错提升试卷（二）人教版含答案

/（期末冲刺）2025-2026学年一年级数学下册常考易错提升试卷（二）第一部分：基础概念强化一、选择题1．一本故事书39元，妈妈付了2张20元，应找回（

）元。A．1 B．2 C．32．有15个桃，21个梨，34个苹果，求梨比苹果少多少个。列式正确的是（

）。A．34＋21＝55 B．21－15＝6 C．34－21＝133．结合下图，“13－4＝9”中的“4”表示（

）。A．○比☐多的个数 B．☐比○多的个数 C．☐的个数4．计算“45－9”时，不正确的方法是（

）。A．先算45－5＝40，再算40－4＝36。B．先算45－10＝35，再算35＋1＝36。C．直接算45－9＝36。D．先算45－5，再算40＋4。5．琳琳得了9个笑脸，芳芳得的笑脸比琳琳多3个，下面的遮住的是（

）。A．芳芳得的12个笑脸 B．与琳琳同样多的9个笑脸 C．比琳琳多的3个笑脸6．篮球社团进行拍球训练。小芳说：“我拍了50下。”小明说：“我拍的比你少一些。”小明拍的数量可能是（

）。A． B． C．二、填空题7．比45少6的数是()，38比30多()。8．“湖”字笔画有()画，“南”字笔画有()画，“湖”比“南”字的笔画多()画。9．按规律填数。(1)11，()，13，()，15，16。(2)20，()，16，()，12，10。10．在括号里填“＞” “＜”或“＝”。54()45

30＋5()40－5

8角()1元11．把48、14、88、56填在下面合适的□里。这些数中，（

）比51大得多，（

）比51大一些，（

）最接近51。12．根据“男生比女生少10人”可以分析出，()生人数多，()生人数少。13．根据“一个篮球比一个足球便宜25元”可以分析出，()球贵些。14．写作：

写作：

写作：读作：

读作：

读作：15．10个十是()，8个一和3个十组成的数是()。16．17．上面有()元()角钱。18．比68多7的数是()，比90少()是83。19．40连续减4，写出每次减得的差。40，36，()，()，()，20。20．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3元()50角

3元7角()37角

37＋8()4554()62－8

4个十()40个一

26＋30()63－7三、判断题21．5张2元钱比2张5元钱多。()22．比48大20的数是28。()23．27＋8的和是35。()24．买一个书包48元，付5张10元不够。()25．比30多8，比40少2的数，一定是38。()第二部分：计算训练四、计算题26．直接写出得数。13＋6＝

39－9＝

12－5＝

63＋6＝

5＋44＝74－60＝

10＋70＝

4＋40＝

60＋18＝

85－8＝11－8＋6＝

52＋40－2＝

90－70－10＝

95－56＋6＝第三部分：解决问题强化五、解答题27．还剩下几块西瓜？原来一共有（

）块西瓜，吃掉了（

）块，求还剩下几块西瓜，用（

）法计算。（块）28．一共有几个西瓜？

左边有（

）个西瓜，右边有（

）个西瓜，求一共有几个西瓜，用（

）法计算。（个）29．今天学校组织一年级的小朋友检查视力。还有多少人没有检查？（人）30．器材室买回一些足球，借出去18个，还剩39个。（1）器材室一共买回多少个足球？（个）（2）器材室还买回26个篮球，足球和篮球一共买回多少个？（个）31．爱科学博物馆最近运回100个机器人，送给星星小学23个，送给博爱小学37个。（1）爱科学博物馆的机器人少了多少个？（个）（2）实验小学需要36个机器人，剩下的机器人够吗？（个）口答：剩下的机器人_________。（填“够”或“不够”）32．一只蜂鸟的体重大约比一只画眉鸟轻69克。一只画眉鸟的体重大约是多少克？（克）33．在学校举办的“六一”儿童节主题画展中，二年级共展出45幅作品，比一年级多18幅。（1）一年级共展出多少幅作品？（幅）（2）两个年级一共展出多少幅作品？（幅）

《（期末冲刺）2025-2026学年一年级数学下册常考易错提升试卷（二）人教版》答案1．A【分析】根据减法的运算规则，付款总金额－故事书的金额＝应找回的金额。由题可知妈妈付了2张20元，一共付了40元，故事书的金额为39元一本，算出答案即可解答。【详解】40－39＝1（元）所以应找回1元。故A2．C【分析】根据题意，用苹果的个数减梨的个数，即可求出梨比苹果少多少个。【详解】34－21＝13（个）梨比苹果少13个。故C3．A【分析】观察题图可知，○有13个，○比☐多4个，从而可知□有9个；可以列式为：“13－4＝9”，算式中“13”是○的数量，“4”表示○比☐多的个数，“9”表示□的个数，据此解答。【详解】根据分析可得：“13－4＝9”中的“4”表示○比☐多的个数。故A4．D【分析】计算时可以直接计算；可以将减数分成两部分，分别减去这两部分；还可以将减数看作10，多减了1，然后加上1。逐项分析。【详解】A．先算45－5＝40，再算40－4＝36。正确。B．先算45－10＝35，再算35＋1＝36。正确。C．直接算45－9＝36。正确。D．先算45－5，再算40＋4＝44。不正确。不正确的方法是：先算45－5，再算40＋4。故D5．B【分析】芳芳后面有3个没遮住，刚好是比琳琳多的3个，所以遮住的应该是9个。用琳琳的个数加3即可求得芳芳的个数。【详解】9＋3＝12（个）A．芳芳一共得了12个笑脸，遮住的不是芳芳得的全部笑脸，原题说法不正确。B．遮住的是与琳琳同样多的9个笑脸，原题说法正确。C．后面没遮住的才是比琳琳多的3个笑脸，原题说法不正确。故B6．A【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。比50少一些的数，也就是在它左侧，和它比较接近的数。【详解】A．在50左侧，和50比较接近，表示比50少一些的数，符合题意；B．在10右侧，和50相差很多，表示比50少得多的数，不符合题意；C．在50右侧，和50比较接近，表示比50多一些的数，不符合题意；则小明拍的数量可能是。故A7．398【分析】根据减法的意义，求一个数比另一个数多多少，或少多少，用减法计算；计算比45少6即计算45－6，计算38比30多即计算38－30，算出答案即可求解。【详解】45－6＝3938－30＝8所以，比45少6的数是39，38比30多8。8．1293【分析】由题意可知：分别数一数“湖”字和“南”字的笔画各有多少，再用“湖”的笔画数减去“南”的笔画数，就等于多出的笔画数，据此解答。【详解】由分析可得：“湖”字有12画；“南”字有9画；12－9＝3（画）“湖”字笔画有12画，“南”字笔画有9画，“湖”比“南”字的笔画多3画。9．(1)1214(2)1814【分析】（1）根据已知数据可知，规律为从左往右依次的多1，从11开始，一个一个地正着数，依次填12，14，据此解答；（2）根据已知数据可知，规律为从左往右依次的少2，从20开始，两个两个地倒着数，依次填18，14，据此解答；【详解】（1）11，12，13，14，15，16。（2）20，18，16，14，12，10。10．＞＝＜【分析】（1）比较两位数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从十位开始比较，十位上的数大则这个数大，十位上的数相同，就比较个位，依次类推，据此比较大小；（2）比较算式结果的大小，分别算出括号左右两边的得数，再比较大小即可；（3）根据1元＝10角，先换算单位，单位一致后，再比较大小即可解答。【详解】由分析可得：54和45都是两位数，54的十位是5，45的十位是4，故54＞45；

30＋5＝35，40－5＝35，35＝35，故：30＋5＝40－5；

1元＝10角，8角＜10角，故：8角＜1元。11．填空见详解；88；56；48【分析】先把需要填的数48、14、88、56和图中的数30、51按照从小到大的顺序排序，然后按照排序把48、14、88、56填入相应的□中即可。比较两个数的大小时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数大一些，或小数比大数小一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或小数比大数小得多。所给的48、14、88、56这些数中，88和51相差很多，并且比51大，因此88比51大得多；56和51比较接近，并且比51大，因此56比51大一些；从图中可以看出48距离51最近，因此48最接近51。【详解】需要填的数48、14、88、56和图中的数30、51按照从小到大的顺序排序为：14＜30＜48＜51＜56＜88，因此把48、14、88、56填在合适的□里如下图：这些数中，（88）比51大得多，（56）比51大一些，（48）最接近51。12．女男【分析】根据题意，男生比女生少10人，也就是说，女生比男生多10人；据此解答。【详解】根据“男生比女生少10人”可以分析出，（女）生人数多，（男）生人数少。13．足【分析】根据题干信息“一个篮球比一个足球便宜25元”，意思是篮球的价格比足球的价格少25元，则足球的价格比篮球的价格多25元，所以足球更贵。【详解】根据“一个篮球比一个足球便宜25元”可以分析出，足球贵些。14．263250二十六三十二五十【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。【详解】图1：有26个球；图2：有3个十和2个一；图3：有5个十；15．10038【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。1个十是10，2个十是20…10个十是100。【详解】10个十是100，8个一和3个十组成的数是38。16．84；90；92；40；70；80；90【分析】观察数据，第一组从左往右依次大2；第二组从左往右依次大10。【详解】17．212【分析】根据题意，将所有人民币的面值相加即可，元和元相加，角和角相加。【详解】20元＋1元＋1角＋1角＝21元2角上面有21元2角钱。18．757【分析】根据求比一个数多几的数用加法计算，求比一个数少多少的数用减法计算即可求解。【详解】68＋7＝7590－83＝7即比68多7的数是75，比90少7是83。19．322824【分析】根据整数加减法的计算法则，用40连续减去4，前一个算式的差作为后一个算式的被减数。【详解】40－4＝3636－4＝3232－4＝2828－4＝2424－4＝2040，36，32，28，24，20。20．＜＝＝＝＝＝【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1元＝10角，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。几个十就是几十，有多少个一就表示是多少。【详解】3元＝30角，30角＜50角，则3元＜50角。3元7角＝30角＋7角＝37角，则3元7角＝37角。37＋8＝4562－8＝54，即54＝62－8。4个十是40，40个一是40，则4个十＝40个一。26＋30＝56，63－7＝56，则26＋30＝63－7。21．×【分析】算出各自的金额，再作比较，即可判断对错。【详解】2元＋2元＋2元＋2元＋2元＝10元5元＋5元＝10元10元＝10元5张2元钱和2张5元钱一样多，原题说法错误。故×22．×【分析】根据题意，“比48大20”应用加法计算，即48＋20，计算出结果，据此判断。【详解】48＋20＝68比48大20的数是68。原题说法错误。故×23．√【分析】根据100以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1，据此解答即可。【详解】27＋8＝35，所以27＋8的和是35。原题说法正确。故√24．×【分析】由题意可知：先算出5张10元的钱，再和48元对比，大于等于48元够，小于48元就不够，据此解答。【详解】由分析可得：5张10元：10＋10＋10＋10＋10＝50（元）50元＞48元因此，付5张10元够。故×25．√【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。【详解】30＋8＝3840－2＝38比30多8，比40少2的数，一定是38。原题说法正确。故√26．19；30；7；69；4914；80；44；78；779；90；10；45【详解】略27．9；2；减；9－2＝7；7块【分析】根据题意，通过数一数盘子里面的和盘子外面的瓜皮，一共9块，吃掉的就是盘子外面的瓜皮数量，还剩的＝原来的数量－吃掉的数量。据此解答。【详解】根据分析：原来一共有（9）块西瓜，吃掉了（2）块，求还剩下几块西瓜，用（减）法计算。9－2＝7（块）答：还剩下7块西瓜。28．5；3；加；5＋3＝8；8个【分析】根据题图，通过数一数左边的西瓜数量＋右边的西瓜数量＝一共的西瓜数量，据此解答。【详解】根据分析：左边有（5）个西瓜，右边有（3）个西瓜，求一共有几个西瓜，用（加）法计算。5＋3＝8（个）答：一共有8个西瓜。29．82－50＝32；32人【分析】根据题意，一年级的总