2026年小学高级能力测试题及答案

2026年小学高级能力测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.惩罚（chěng）嫉妒（jí）模样（mú）B.脊梁（jǐ）勉强（qiǎng）悄然（qiāo）C.胆怯（qiè）号召（zhào）憎恶（zēng）D.魁梧（wú）骨髓（suí）树冠（guān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.妨碍鬼鬼崇崇迫不及待B.竣工走投无路世外桃源C.松弛声名狼籍谈笑风声D.云霄穿流不息应接不瑕3.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。B.经过老师的教育，使他认识到了自己的错误。C.他经常回忆过去的往事。D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。5.下列人物与作品搭配不正确的一项是（）A.武松——《水浒传》B.孙悟空——《西游记》C.贾宝玉——《红楼梦》D.诸葛亮——《三国演义》6.下列词语中，与“安静”意思最接近的是（）A.寂静B.热闹C.喧闹D.嘈杂7.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！9.下列名言警句与作者对应错误的一项是（）A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——孟子C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥D.为中华之崛起而读书。——周恩来10.下列文学体裁与特点对应不正确的一项是（）A.诗歌——语言凝练，富有节奏感和韵律美。B.散文——形散神聚，意境深远。C.小说——情节曲折，人物形象鲜明。D.童话——内容虚幻，没有教育意义。二、填空题（总共10题，每题2分）1.补全诗句：洛阳亲友如相问，____________________。2.写出“四大名著”中任意一部的作者：____________________。3.把词语补充完整：（）然大悟（）然而生4.写出一个表示“看”的词语：____________________。5.我国古代四大发明是：造纸术、__________、__________、__________。6.补全歇后语：外甥打灯笼——____________________。7.写出一个描写人物品质的四字词语：____________________。8.“岁寒三友”指的是：__________、__________、__________。9.按要求写成语：形容人多的成语：__________；形容时间过得快的成语：__________。10.写出一句珍惜时间的名言警句：____________________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“鼎”字共12画，第六笔是竖折折。（）2.“漫不经心”中“漫”的意思是“随便”。（）3.《史记》的作者是司马光。（）4.“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是李白和杜牧。（）5.寓言故事一般篇幅短小，但是寓意深刻。（）6.“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）7.“忐忑不安”“心花怒放”“眉飞色舞”都是描写人物心情的词语。（）8.古代的“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。（）9.老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。（）10.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《草船借箭》的主要内容。2.请说出五种常见的修辞手法，并分别举例说明。3.请谈谈如何在写作中运用细节描写来突出人物特点。4.请简要分析《背影》中父亲的形象。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”请谈谈你的看法，并说明理由。2.你认为小学阶段应该如何培养良好的阅读习惯？3.在语文学习中，你觉得背诵课文有哪些好处？4.如果你是老师，你会如何激发学生学习语文的兴趣？答案：一、单项选择题1.C2.B3.B4.D5.D6.A7.C8.C9.B10.D二、填空题1.一片冰心在玉壶2.罗贯中（或施耐庵、吴承恩、曹雪芹）3.恍油4.眺望（答案不唯一）5.印刷术火药指南针6.照旧（舅）7.大公无私（答案不唯一）8.松竹梅9.人山人海光阴似箭（答案不唯一）10.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（答案不唯一）三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《草船借箭》主要讲述周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮算定了大雾之日，便借鲁肃二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，诸葛亮令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，诸葛亮既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮的神机妙算、足智多谋。2.常见的修辞手法有：比喻，如“弯弯的月亮像小船”；拟人，如“小鸟在枝头唱歌”；排比，如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”；夸张，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；对偶，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。3.在写作中运用细节描写突出人物特点可以从以下方面着手。一是外貌细节，比如写一个勤劳的人，可描写他粗糙的双手、布满老茧的掌心。二是语言细节，如一个幽默的人说话常常风趣诙谐，可记录其独特的语言。三是动作细节，像做事利落的人，其走路、拿东西等动作都可能迅速干脆。四是心理细节，通过对人物内心想法的刻画，展现其性格特点，如胆小的人遇到事情时内心的紧张不安。4.《背影》中父亲是一个慈爱的形象。他生活并不轻松，却在儿子离开时，亲自送站，为儿子做诸多考虑。诸如为儿子拣定座位，再三嘱托茶房照应儿子等行为，都体现出他对儿子无微不至的关爱。特别是他攀爬月台为儿子买橘子时的艰难背影，更是将他的慈爱展现得淋漓尽致，同时也体现出他的朴实和生活的不易。五、讨论题1.我认为“开卷有益”是有一定道理的，但“开卷未必有益”也不容忽视。开卷有益是因为多读书可以增长知识，开阔视野，提升我们的认知水平和思维能力，比如读科普书籍能了解科学知识，读文学作品能提升文学素养。然而，并不是所有的书都是有益的，如果读了一些不良书籍，如宣扬暴力、色情、迷信等内容的书，反而会对我们的身心健康产生不良影响。所以我们要学会选择书籍，读好书，这样才能真正做到开卷有益。2.在小学阶段培养良好的阅读习惯可以从以下方面着手。首先，营造良好的阅读氛围，家里和学校都要设置专门的阅读区域，摆放丰富的书籍。其次，制定阅读计划，每天安排固定的阅读时间，让阅读成为一种习惯。再者，选择适合小学生年龄和兴趣的书籍，激发他们的阅读兴趣。还可以开展阅读活动，如读书分享会等，让学生在交流中感受阅读的乐趣，相互促进。3.背诵课文有诸多好处。从知识积累方面，能帮助我们记住优美的语句、经典的篇章，丰富词汇量，提高语言表达能力。在理解感悟上，背诵过程中能加深对课文内容的理解和体会，感受作者的情感和思想。而且，背诵还能锻炼记忆力，提升学习能力，同时也有助于传承优秀的文化经典，让我们对传统文化有更深刻的认识