2026年巴中市巴州区三年级数学下学期期末考试模拟试题（含解析）

2026年巴中市巴州区三年级数学下学期期末考试模拟试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过时间。:::

2．2008年青岛将举行奥帆赛，这一年是________年，全年有________天．3．56是7的（________）倍，120的3倍是（________）。4．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．900克_____1千克6300米_____63千米74×2×7_____14×743千克_____3000克5000克_____5吨41×53﹣53_____40×535．248×3的积的最高位是（_______）位,284×6的积的最高位是（________）位。6．45的6倍是（________）；378里面有（________）个6。7．爸爸每工作3天后休息一天，妈妈每工作4天后休息一天，元旦是爸爸妈妈的共同休息日，他们下一次共同休息日的日期是（_____）月（_____）日。8．在括号里填上适当的数。70厘米＝（________）分米9千米－4千米＝（________）米3时15分＝（________）分9．用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是（______）。10．用一根28厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是（_____）厘米．11．一个长方形正好可以分成两个一样大的正方形，分开后，两个正方形的周长和比原来长方形的周长多6厘米。原来长方形的长是（_______）厘米，宽是（_______）厘米，周长是（_______）厘米二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个减法算式，差是34，减数是219，被减数是（）。A．253 B．243 C．2522．下面各组图形中经过平移可以重合的是（）。A． B． C． D．3．下面的算式中，商中间有0的算式是（）。A． B． C．4．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒5．下面两个数相加最接近600的是（）A．220+290 B．385+210 C．256+210三、仔细观察，我会填。1．用分数表示下列图形的涂色部分。（___）（___）（___）2．一盒饼干有14块，哥哥拿走了它的，还剩________。3．下图是李老师从成都乘火车去重庆的车票，请根据图上的信息填空。G8713成都东→重庆北14：5116：26（1）本次火车在下午______时______分开车。到达重庆时是下午_______时________分，运行时间______小时______分。（2）本次列车停止检票时刻是下午_________时________分。（3）李老师从家到火车站检票口要半小时，他最晚要在下午______时______分从家出发才不会误火车。4．把“1”平均分成100份，这样的25份用分数表示为_____，用小数表示为_____．5．海底世界实行一票制，旅游旺季票价是158元，旅游淡季票价是138元，方叔叔旺季去海底世界旅游，买了9张门票花了（________）元。6．在横线上填上合适的单位。（1）爸爸每天工作8___________。（2）小学生课桌面的面积为24_________。7．在一张正方形纸中，剪去一个同样的长方形，奇思想出三种方法(如下图)，方法（________）剩下部分的周长与原来的一样长，方法（_______）剩下部分的周长最长。8．一个旅行团有120人，乘6辆小客车去西安游玩。平均每辆小客车坐（______）人。四、认真细致，我会算。1．直接写得数．5×9=13+27=42÷6=24÷3=20+200=1000-500=890+60=48÷8=2．用竖式计算下面各题。（1）74×8＝（2）546÷4＝3．直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、作图题。1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．2．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）3．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题1．一袋糖有42颗，琦琦吃了这袋糖的。琦琦吃了多少颗糖？2．一段楼梯长18分米,高12分米,共6(如下图)。一只非常有毅力的小蚂蚁准备从台阶的A点一一地爬到B点,小蚂蚁至少要爬多少分米?3．学校合唱队有男生33人，女生39人。每9人分一组，可以分多少组？（请先填空，再解决问题）想：根据（）和（）两个信息，可以先求出（）。4．看图回答问题。（1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？（2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2：05经过25分2:30经过25分2:55【详解】略2、闰366【详解】略3、8360【分析】要求56是7的几倍，用56除以7解答；要求120的3倍是多少，用120乘3解答。【详解】56÷7＝8，则56是7的8倍；120×3＝360，则120的3倍是360。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个的几倍是多少，用乘法计算。4、＜＜＝＝＜＝【详解】略5、百千【详解】略6、27063【分析】（1）由题意可得，求一个数的几倍用乘法即可。（2）由题意可得，求一个数里有几个几用除法即可。【详解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【点睛】此题考查了乘除法的运用，关键在于明确：“求一个数的几倍用乘法；求一个数里有几个几用除法”即可。7、121【详解】略8、75000195【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1时＝60分；换算单位即可。【详解】70厘米＝7分米；9千米－4千米＝5千米＝5000米；3时＝180分，3时15分＝195分。【点睛】本题掌握长度单位与时间单位的换算进率是解题关键。9、1026【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是1026。【点睛】此题主要考查整数的组成，求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为0。10、7【详解】略11、6318【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】被减数＝减数＋差，据此即可解答。【详解】219＋34＝253故答案为：A。【点睛】熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。2、B【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后不改变图形的大小、形状。【详解】A、将两个三角形合成一个整体，可看作一个轴对称图形，两个三角形对称摆放，平移后不能重合；B、两个图形一样，平移后能重合；C、可看作拱门形状的两个图形，对称摆放，平移后不能重合；D、两个月牙形状的图形，相对摆放，平移后不能重合。故答案为：B。【点睛】轴对称与平移的别在于，轴对称的图形可沿一条直线翻折后两边重合；而平移不需要翻折，只要沿直线方向移动，就能保证重合。3、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。【详解】A．B．C．故答案为：B。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。4、C【分析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．【详解】6﹣1=55×5=25（秒）答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒．故选C．5、B【详解】略三、仔细观察，我会填。1、【解析】略2、【详解】1-=故答案为：。3、251426135246216【分析】（1）把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；用到达时刻－出发时刻＝经过的时间，据此带入求出运行时间；（2）用火车出发的时刻－5分钟即可求出停止检票时刻；（3）由（2）中停止检票的时间－30分钟＝从家出发的时刻。【详解】（1）14：51即下午2：51；16：26即下午4：2616：26－14：51＝1小时35分本次火车在下午2时51分开车。到达重庆时是下午4时26分，运行时间1小时35分。（2）下午2：51－5分＝下午2：46所以本次列车停止检票时刻是下午2时46分。（3）下午2：46－30分＝下午2：16所以李老师从家到火车站检票口要半小时，他最晚要在下午2时16分从家出发才不会误火车。【点睛】此题主要考查了24时计时法与普通计时法的相互转换和时间的推算，经过时间＝到达时刻一出发时刻。4、0.25【详解】略5、1422【分析】旺季票价×票数，就可以求解9张票的总价。【详解】158×9＝1422（元）【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用，学会提取有效的数学信息。6、小时平方分米【分析】根据生活经验以及对时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量爸爸每天工作时间用“小时”作单位，计量小学生课桌面的面积用“平方分米”作单位。【详解】（1）爸爸每天工作8小时。（2）小学生课桌面的面积为24平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、二三【详解】略8、20【详解】略四、认真细致，我会算。1、45;40;7;8220;500;950;6【详解】两个一位数相乘，直接利用乘法口诀口算；两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算；整百数相加减，分别看成几个百，然后相加减，结果是几个百，也就是几百；整百整十数相加减，分别看成几个十，然后相加减，结果是几个十，也就是几十，据此解答．2、592；136……2【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）74×8＝592（2）546÷4＝136……23、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】略六、解决问题1、18颗【分析】根据题意可知，把这袋糖平均分成7份，求1份是多少颗，用除法计算，然后用