人教版小学语文六年级下册单元测试题全册

人教版小学语文六年级下册单元测试题全册前言本套测试题严格依据人教版小学语文六年级下册教材内容及课程标准要求编写，旨在全面考查学生在本学期所学的语文基础知识、阅读能力、表达能力及综合素养。试题力求覆盖面广、难易适中、题型多样，既注重对学生基础知识的巩固，也关注对其语文核心素养的提升。希望通过本套测试题，能帮助学生查漏补缺，巩固所学，提升语文能力；同时也为教师提供教学反馈，以便更好地优化教学策略。第一单元测试题(主题：民风民俗)(考试时间：90分钟满分：100分)一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuánghuān()tōngxiāo()ránfàng()zhǎnlǎn()jiéránbùtóng()zhāngdēngjiécǎi()làyuè()suànbàn()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)*掺和(huohe)*正月(zhēngzhèng)*单调(diàotiáo)*分外(fènfēn)*水浒传(zhuànchuán)*不禁(jīnjìn)3.比一比，再组词。(4分)*宵()饺()拌()眨()*霄()绞()绊()泛()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)*万()更新灯()辉煌哄()大笑能()善()*()然不同优哉()哉随心所()()堂大笑*造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续(1)演出结束后，观众席上响起了()的掌声。(2)这场足球比赛进行得非常()。(3)同学们()走进教室，准备上课。(4)休息十分钟后，我们()开会。6.按要求改写句子。(6分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)_________________________________________________(2)维吾尔姑娘很漂亮。(改为比喻句)_________________________________________________(3)他把教室打扫得干干净净。(改为“被”字句)_________________________________________________7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)(1)《北京的春节》的作者是老舍，他还写过《骆驼祥子》《茶馆》等作品。()(2)“熬腊八粥”“泡腊八蒜”“贴春联”“吃团圆饭”都是春节的习俗。()(3)《藏戏》一文具体描写了藏戏的形成过程和鲜明的特色。()二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《北京的春节》片段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.除夕的热闹体现在哪些方面？请简要概括。(4分)_________________________________________________3.从“除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”这句话中，你体会到了什么？(3分)_________________________________________________4.“守岁”有什么含义？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)端午的鸭蛋(节选)我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：“腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。”1.写出下列词语的近义词。(3分)著名()善于()惊奇()2.为什么“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”？(3分)_________________________________________________3.作者引用袁枚《随园食单·小菜单》中关于腌蛋的文字，有什么作用？(4分)_________________________________________________4.从文中可以看出作者对家乡的高邮鸭蛋怀有怎样的情感？(4分)_________________________________________________5.你家乡有哪些著名的特产或习俗？请简要介绍一下。(4分)_________________________________________________三、习作(35分)题目：难忘的__________节要求：1.在横线上填上一个传统节日名称，如春节、端午节、中秋节等。2.写清楚节日的习俗和自己在节日里的活动、感受。3.内容具体，语句通顺，感情真实。4.字数不少于450字。---第二单元测试题(主题：外国文学名著)(考试时间：90分钟满分：100分)一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)xīshēng()āisī()kǒngjù()yōuyù()jiěshì()zhìxù()fèiténg()páihuái()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)*简陋(lòunòu)*北纬(wěiwēi)*木筏(fádài)*叛乱(pànfǎn)*瞟见(piǎopiāo)*商业簿(bùbó)3.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A.天涯海角闻所未闻郑重其是B.与世隔决头晕目眩焉知非福C.欣喜若狂衣衫褴褛滔滔不绝D.落荒而逃司空见贯见微知著4.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(4分)新鲜：A.没有变质，也没有经过腌制、干制等。B.(事物)出现不久，还不普遍；稀罕。C.(空气)经常流通，不含杂类气体。(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。()(2)雨后的空气真新鲜。()(3)妈妈买了一些新鲜的水果。()5.按要求写句子。(6分)(1)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)_________________________________________________(2)法官说：“两周前我找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”(改为转述句)_________________________________________________(3)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(仿写含有连续动作的句子)_________________________________________________6.根据课文内容填空。(7分)(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是______国作家__________。鲁滨逊在荒岛上生活了______年，他克服了__________、__________、__________等困难。(2)《汤姆·索亚历险记》的作者是______国作家__________。课文讲述了汤姆和__________从山洞中获救的故事，表现了汤姆__________的特点。7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)《骑鹅旅行记》是一部享誉世界的童话作品，作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。()(2)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。()(3)《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的无奈和惋惜。()(4)“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话出自《孟子·告子上》中的《学弈》。()二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.片段中用了哪些修辞手法？请举例说明。(4分)_________________________________________________2.“针尖上一滴水滴在大海里”这句话的含义是什么？(3分)_________________________________________________3.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为什么？(3分)_________________________________________________4.读了这段话，你有什么感想？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)最后的常春藤叶(节选)华盛顿广场西面的一个小区，街道仿佛发了狂似的，分成了许多叫做“巷子”的小胡同。这些“巷子”形成许多奇特的角度和曲线。一条街本身往往交叉一两回。有一次，一个画家发现这条街有它可贵之处。如果商人去收颜料、纸张和画布的账款，在这条街上转弯抹角、大兜圈子的时候，突然碰上一文钱也没收到，空手而回的他自己，那才有意思呢！苏艾和琼珊在一座矮墩墩的三层砖屋的顶楼设立了她们的画室。“琼珊”是琼娜的昵称。两人一个是从缅因州来的；另一个的家乡是加利福尼亚州。她们是在八马路上一家“德尔蒙尼戈饭馆”里吃客饭时碰到的，彼此一谈，发现她们对于艺术、饮食、衣着的口味十分相投，结果便联合租下了那间画室。那是五月间的事。到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫“肺炎”的不速之客，在艺术区里悄悄地游荡，用他冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动，每闯一次祸，受害的人总有几十个。但是，在这些错综复杂、苔藓遍地、狭窄的“巷子”里，他的脚步却放慢了。“肺炎先生”并不是你们所谓的扶弱济困的老绅士。一个弱小的女人，已经被加利福尼亚的西风吹得没有什么血色了，当然经不起那个有着红拳头、气吁吁的老家伙的赏识。但他竟然打击了琼珊；她躺在一张油漆过的旧铁床上，一动不动，望着荷兰式小窗外对面砖屋的墙壁。一天早晨，那位忙碌的医生扬扬他蓬松的灰色眉毛，招呼苏艾到过道上去。“依我看，她的病只有一成希望，”他说，一面把体温表里的水银甩下去，“那一成希望在于她自己要不要活下去。人们不想活，情愿照顾殡仪馆的生意，这种精神状态使医药一筹莫展。你的这位小姐满肚子以为自己不会好了。她有什么心事吗？”“她——她希望有一天能去画那不勒斯海湾。”苏艾说。“绘画？——别扯淡了！”医生说，“她心里有没有值得想两次的事情——比如说，男人？”“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫；根本没有那种事。”医生走后，苏艾到工作室里哭了一场，把一张日本纸餐巾擦得一团糟。然后，她拿起画板，吹着拉格泰姆曲调，昂首阔步地走进琼珊的房间。琼珊躺在被窝里，脸朝着窗口，一点儿动静也没有。苏艾以为她睡着了。她架起画板，开始替杂志画一幅短篇小说的钢笔画插图。青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路，而这些小说则是青年作家为了铺平文学道路而创作的。苏艾正为小说里的主角，一个爱达荷州的牧人，画上一条在马匹展览会里穿的漂亮的马裤和一片单眼镜，忽然听到一个微弱的声音重复了几遍。她赶紧走到床边。琼珊的眼睛睁得大大的。她望着窗外，在计数——倒数上来。“十二，”她说，过了一会儿，又说“十一”；接着是“十”、“九”；再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。苏艾关切地向窗外望去。有什么可数的呢？外面可以看到的只是一个空荡荡、阴沉沉的院子，和二十英尺外的一幢砖屋的墙壁。一堵光秃秃的墙壁，爬满了长春藤的残枝。藤枝上的叶子已经差不多全掉光了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝依附在那堵松动残缺的砖墙上。1.结合上下文理解下列词语的意思。(4分)不速之客：_____________________________________一筹莫展：_____________________________________2.医生认为琼珊的病只有一成希望，这“一成希望”是什么？(3分)_________________________________________________3.