贵阳康养职业大学护理学院制（试行）

贵阳康养职业大学护理学院制（试行）第一章总则第一条为规范贵阳康养职业大学护理学院教学运行、学生管理、师资建设、学科发展等各项工作，保障人才培养质量，构建符合新时代康养护理职业教育要求的治理体系，依据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教师法》《普通高等学校学生管理规定》及贵阳康养职业大学各项校级规章制度，结合学院实际，制定本制度。第二条学院定位为以护理类专业为核心，融合康养照护、老年护理、急危重症护理等特色方向的应用型职业教育教学单位，核心目标是培养理想信念坚定、职业道德优良、专业技能扎实、具备创新服务意识的高素质护理技能型人才，服务贵州及西南地区康养护理产业发展需求。第三条本制度适用于学院全体教职工（含专任教师、行政教辅人员、外聘教师、兼职教师）、全体全日制在籍学生，以及学院组织开展的教学、科研、社会服务、对外交流等各类活动。第二章组织管理架构与职责第四条学院实行党总支委员会、院务委员会“双委员会”决策制度，重要事项按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则开展决策。1.党总支委员会：由党总支书记、党总支副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、统战委员、青年委员组成，主要职责是落实党的教育方针，负责学院党建、思想政治工作、意识形态工作、党风廉政建设、学生管理、干部队伍建设、安全稳定等工作，对学院“三重一大”事项进行前置研究。党总支委员会每月至少召开1次，遇紧急事项可随时召开。2.院务委员会：由院长、副院长、各教研室主任、行政办公室主任、教学科研办公室主任、学生工作办公室主任组成，主要职责是研究制定学院发展规划、专业建设方案、师资队伍建设计划、教学改革方案、科研工作部署、经费使用安排、人才招聘等行政工作重大事项。院务委员会每月至少召开1次，与党总支委员会按需召开联席会议。第五条学院下设7个内设机构，职责划分如下：1.行政办公室：配置工作人员2名，负责学院公文流转、会议筹备、公章管理、人事劳资、资产登记、后勤保障、对外联络、年度考核材料汇总等日常行政事务，每年12月底前完成学院年度行政工作总结及下一年度行政工作计划编制。2.教学科研办公室：配置教学秘书2名、科研秘书1名，负责教学计划编排、课程调度、考试组织、教学质量监控、成绩管理、学籍异动处理、科研项目申报组织、科研成果统计、学术活动开展等工作，每学期开学前完成本学期教学执行计划核对，每学期期末完成教学质量分析报告及科研工作台账更新。3.学生工作办公室：配置专职辅导员按师生比不低于1:200配备，负责学生思想政治教育、日常行为管理、奖助学金评定、就业指导服务、心理健康干预、学生社团管理、突发事件处置等工作，每周至少召开1次辅导员工作例会，每月开展1次学生思想动态调研。4.基础护理教研室：配置专任教师不少于8名，负责《护理学基础》《护理伦理学》《护理心理学》等专业基础课程的教学、课程标准修订、实训项目开发、教材建设等工作，每学年完成至少1门核心课程的资源更新。5.临床护理教研室：配置专任教师不少于10名，负责《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》等临床核心课程的教学、实践环节设计、临床教学基地对接等工作，每学年组织不少于2次临床教学案例研讨。6.特色护理教研室：配置专任教师不少于6名，负责《老年护理》《康养照护技术》《急危重症护理》《社区护理》等特色方向课程的教学、特色专业方向建设、1+X证书培训、社会服务项目开发等工作，每学年新增至少1项符合地方康养产业需求的特色课程模块。7.实验实训中心：配置实验员3名，负责护理实训基地的日常管理、实训设备维护、实训耗材采购、实训安全排查、实训课程保障等工作，每季度开展1次实训安全专项检查，实训设备完好率保持在95%以上。第六条学院设立学术委员会、教学指导委员会、学生工作委员会3个专门议事机构：1.学术委员会：由学院正高级专业技术职务教师、骨干教师代表、外聘行业专家不少于3名组成，主要负责科研项目评审、学术成果评价、学术纠纷调处、学科建设方案论证等工作，委员每届任期3年，每年至少召开2次全体会议。2.教学指导委员会：由学院教学负责人、各教研室骨干教师、合作医院护理部主任不少于4名、康养机构技术负责人不少于2名组成，主要负责人才培养方案论证、课程标准审定、教学质量评估、技能竞赛评审等工作，每学期至少召开1次工作会议。3.学生工作委员会：由学院党总支负责人、辅导员代表、班主任代表、学生代表不少于5名组成，主要负责学生管理制度修订、奖助学金评审监督、学生权益诉求反馈等工作，每学期至少收集1次学生普遍反映的问题并形成整改方案。第三章师资队伍管理第七条学院教职工实行岗位聘用制，按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则开展聘用工作，专任教师岗位需具备护理学相关专业本科及以上学历，持有护士执业资格证书，其中中级及以上专业技术职务教师占比不低于40%，“双师型”教师占比不低于85%。第八条教师岗位职责要求：1.专任教师每学年需完成不少于320学时的教学工作量，其中实践教学学时占比不低于30%；每年至少参与1次校级及以上教学改革或科研项目，发表1篇专业相关论文或获得1项教学技能竞赛奖项；每2年至少到合作医疗机构或康养机构顶岗实践不少于2个月，更新临床实践技能。2.外聘及兼职教师需具备3年以上临床护理或康养照护工作经验，持有中级及以上卫生系列专业技术职务，每学期需参与不少于2次教研室集体备课，接受学院教学质量考核，考核不合格者不再续聘。3.行政教辅人员需完成对应岗位工作任务，每学年至少参与1次岗位相关技能培训，年度考核满意度不低于80分。第九条教师培养与考核：1.学院建立分层分类培养体系：入职3年以内的青年教师实行“双导师制”，配备1名校内教学导师、1名临床行业导师，入职前需完成不少于40学时的岗前培训，通过教学试讲、技能考核后方可独立授课；骨干教师优先支持参与国家级职业教育师资培训、国内外学术交流、行业实践锻炼，每学年骨干教师培养比例不低于专任教师总数的15%。2.教师考核实行“年度考核+聘期考核”相结合，考核内容包含师德师风、教学质量、科研成果、社会服务4个维度，其中师德师风为“一票否决”项，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次，优秀等次比例不超过教职工总数的15%。考核优秀者优先推荐职称评审、评优评先；考核不合格者按规定进行转岗、低聘或解除聘用合同。3.师德师风建设实行长效机制，每学期组织不少于2次师德师风专题学习，建立教师师德档案，对出现学术不端、体罚学生、收受礼品礼金等违反师德师风规定的行为，按照学校相关规定严肃处理。第四章教学运行管理第十条人才培养方案制定与修订：1.各专业人才培养方案每3年全面修订1次，每年根据行业需求动态调整课程模块，修订过程需开展行业企业调研，调研样本量不少于10家合作单位、50名在岗毕业生，经教学指导委员会论证、学校教务处审核后方可实施。2.人才培养方案中实践教学学时占总学时比例不低于50%，其中岗位实习时间不少于8个月，实习岗位需与护理职业岗位对应，不得安排非护理相关岗位实习。3.所有课程需编制规范的课程标准，明确课程目标、教学内容、学时分配、考核方式、实践环节要求，课程标准需符合国家护士执业资格考试大纲、1+X职业技能等级证书标准要求，每学年根据考核结果动态优化。第十一条教学过程管理：1.教师需严格按照教学执行计划、课程表开展教学，不得随意调课、停课、增减学时，确需调课的需提前3个工作日提交调课申请，经教学科研办公室审核、分管教学副院长审批后方可执行，每学期教师调课次数不得超过3次，超过3次计入年度教学考核扣分。2.理论课程教学需采用“岗课赛证”融合模式，融入临床真实案例、行业最新规范，互动式教学占比不低于30%；实践课程教学需提前准备实训设备、耗材，明确操作标准、安全注意事项，教师演示后指导学生逐人操作，实训操作考核合格率需达到100%。3.每门课程需建立完整的教学档案，包含授课计划、教案、PPT课件、学生考勤记录、作业批改记录、考核试卷、成绩分析报告等，教学档案保存期限不少于6年。第十二条考核与评价管理：1.课程考核实行过程性考核与终结性考核相结合，过程性考核占比不低于40%，包含考勤、作业、课堂表现、实训操作考核、阶段测验等内容；终结性考核根据课程性质采用闭卷考试、操作考核、案例分析报告等形式。2.严格考核纪律，考试前需命题AB卷，试卷难度系数控制在0.65-0.75之间，同一课程连续2个学期试卷重复率不超过30%；考试过程安排2名监考人员，严格执行考场纪律，对作弊学生按学校规定给予相应处分。3.学生课程考核不合格者可参加补考，补考仍不合格者需重修；实习考核由实习单位带教老师、学院实习指导教师共同评价，考核内容包含职业道德、操作技能、工作态度、出勤情况等，实习考核不合格者不予毕业。第十三条教学质量监控：1.建立“四级教学督导”体系：学院督导组每月听课不少于8学时，教研室主任每月听课不少于4学时，教师之间每学期互相听课不少于6学时，学生信息员每周收集教学反馈信息。2.每学期开展2次学生评教、1次同行评教、1次督导评教，评教结果分为优秀、良好、合格、不合格4个等次，评教不合格的教师需进行教学整改，整改后仍不合格的暂停授课任务。3.每学期召开1次教师座谈会、1次学生座谈会，针对教学中存在的问题制定整改措施，整改完成率需达到100%。第五章学生管理第十四条学生学籍管理严格按照《贵阳康养职业大学学生学籍管理规定》执行，新生入学后3个月内完成资格复查，复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者按规定取消入学资格。学生转学、转专业、休学、复学、退学等学籍异动需按程序提交申请，经学院审核、学校审批后办理相关手续。第十五条思想政治与日常行为管理：1.全体学生需遵守《高等学校学生行为准则》，自觉践行社会主义核心价值观，遵守学校及学院各项规章制度，尊敬师长、团结同学、爱护公物、诚实守信。2.每周开展1次主题班会，每月开展1次思想政治教育专题活动，每学年组织不少于8学时的法治教育、职业道德教育、安全教育。3.学生日常考勤实行“班级日报、辅导员周汇总、学院月通报”制度，学生一学期旷课累计达到10学时的给予警告处分，累计达到30学时的给予记过处分，累计达到50学时的给予开除学籍处分。4.学生宿舍实行标准化管理，每日安排值班老师查寝，严禁使用违规电器、夜不归宿、留宿外来人员，每月评选“文明宿舍”，对违反宿舍管理规定的学生视情节给予批评教育或纪律处分。第十六条奖助评优与处分管理：1.奖助学金评定坚持“公开、公平、公正”原则，严格按照国家、学校相关规定开展，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金评定需经过个人申请、班级评议、学院审核、公示无异议后上报，公示期不少于5个工作日，杜绝暗箱操作、优亲厚友。2.每学年评选“三好学生”“优秀学生干部”“优秀毕业生”“优秀共青团员”等荣誉称号，评选标准向专业技能突出、实践表现优异、参与志愿服务积极的学生倾斜，获奖比例不超过学生总数的15%。3.对违反法律法规、校纪校规的学生，按照《贵阳康养职业大学学生纪律处分规定》进行处理，处分决定书送达学生本人并告知申诉渠道，学生对处分决定有异议的，可在10个工作日内向学校学生申诉委员会提出申诉。第十七条实习与就业管理：1.学生实习前需完成所有理论课程考核合格、实训技能考核合格，签订实习协议、安全承诺书，购买实习意外保险，方可进入实习单位。实习期间每月提交1份实习小结，学院安排专职实习指导老师每2个月到实习单位巡查1次，及时解决学生实习中存在的问题。2.学院建立覆盖全省二级甲等及以上医院、大型康养机构的就业基地不少于50家，每年举办不少于2场护理专业专场招聘会，为毕业生提供不少于3:1的就业岗位，毕业生毕业去向落实率不低于95%，其中护理相关岗位就业占比不低于90%。3.每学年开展不少于10学时的就业指导课程，涵盖职业规划、简历制作、面试技巧、职场适应等内容，为就业困难学生提供“一对一”就业帮扶，帮扶成功率不低于90%。第六章实验实训与基地管理第十八条学院实验实训中心总面积不低于8000㎡，配置基础护理实训区、临床护理实训区、特色护理实训区、模拟病房、模拟ICU、智慧康养实训区等功能区域，实训设备总值不低于3000万元，满足各专业实践教学需求。第十九条实训安全管理：1.建立实训安全责任制，实验实训中心主任为第一责任人，各实训区域明确专人负责，制定实训安全操作规程、设备操作规程、应急预案，每学期组织不少于1次实训安全演练。2.学生进入实训区域前需接受安全培训，熟悉实训设备操作方法、安全注意事项、应急处置流程，严格遵守实训操作规程，服从教师指导，严禁违规操作设备。3.实训区域配备消防器材、应急药箱、紧急喷淋装置等安全设施，每月排查安全隐患，对存在的问题立即整改，确保实训安全零事故。第二十条校外实习基地管理：1.校外实习基地需具备二级甲等及以上医院资质或四星级以上康养机构资质，带教老师需具备5年以上临床工作经验、中级及以上专业技术职务，每2年对实习基地进行1次评估，评估不合格的取消合作资格。2.学院与实习基地签订长期合作协议，明确双方权利义务，共同制定实习计划、共同开展教学指导、共同考核实习质量，每年至少召开1次实习基地工作会议，优化实习教学内容。第七章科研与社会服务管理第二十一条鼓励教职工围绕职业教育改革、护理临床实践、康养产业发展开展科学研究，学院每年设立院级科研、教改项目不少于10项，给予每项0.2-1万元的经费支持，优先推荐校级、省级、国家级项目申报。第二十二条科研成果管理：1.教职工发表学术论文、出版教材专著、申请专利软著等成果，第一署名单位需标注贵阳康养职业大学护理学院，成果经学院科研秘书登记后，按照学校相关规定给予奖励。2.严禁学术不端行为