向高中语文课本学写高分议论文

向高中语文课本学写高分议论文以工匠精神雕琢时代品质李

斌①今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。②《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。③一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。④将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。⑤一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。（《人民日报》（2016年04月30日04版）（《统编版高中语文必修上册·第5课》）一、学习“以”字标题拟写（一）本文标题《以工匠精神雕琢时代品质》：①提示我们议论的范围：以注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神②引导我们理解关键概念：工匠精神——“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业”雕琢——精细地美化时代品质——个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养用一个动词“雕琢”把工匠精神与时代品质连接起来，新颖独到。③体现了评论的中心论点：时代需要“工匠精神”。（二）学习《人民日报》“以”字句标题①以创新思维增活力②以感恩之心服务人民群众③以宁静之心观察事物④以和谐文化为目标，展现管理品质⑤以平常之心看待文化⑥以翰墨之香养浩然之气⑦以刚性制度托起诚信中国⑧以规则文明突破“关系藩篱”将观点凝练成一句口号，清晰明了不跑题。二、学习总分总结构，由浅入深逐层论证思维。（一）本文可分为三部分：第一部分为第一段，引出话题，提倡工匠精神；第二部分为第二到第四段，工匠精神的概念和内涵；第三部分为第五段，倡导工匠精神，从个人与时代的关系总结全文。呈现总分总的结构关系。（二）本文对“工匠精神”概念的阐述清晰且不断深化。在第一段总述，由时代特点引出工匠精神，这是一个注重高品质的时代，引用企业家的感慨点出论题：工匠精神，将工匠精神与品质追求相结合，总领全篇引出下文对工匠精神内涵的阐述。第二、三、四段属于分述，从不同角度解释工匠精神的内涵与意义。第二段引用《说文》中工匠的本意类比现代工匠的代名词，将餐饮行业与航空航天作对比，论述了工匠精神不分职业，注重的是对品质的追求。第三段运用了工匠精神的核心和坚持工匠精神的原因，工匠精神更应该是时代精神。第四段论述了工匠精神的哲学性和蕴含的启示，更是写出了践行工匠精神的方法：物我两忘，追求至美，呼吁人们践行工匠精神。呈现由浅入深逐层论证过程。第五段收束全文，从个人，企业，社会，国家等角度写出了工匠精神的重要性，点明了这个时代需要工匠精神，呼应标题：以工匠精神雕琢时代品质。全文段落之间联系紧密，逻辑关系清晰明了。体现了文章谋篇布局简洁利落、观点表达严谨缜密之美。三、学习恰当多种论证方法1.道理论证的方法：作者主要运用了道理论证来论述自己的观点。作者引用企业家、古代典籍和普通人的话，加以分析论证，论证我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。2.正反对比：第二段开头“《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。”把过去和现在对比，体现发展的思维品质。第三段将正反论证相结合：针对社会中的理解偏差展开驳斥，从而自然的阐释工匠精神的深层内蕴，发出“时代的号召”，内容深刻而发人深省。“不是……而是……”排比句，对比论证工匠精神“是一种改变世界的现实力量”。3.假设论证：文章第四段中“倘若没有……怎能有……”，假设论证与排比结合，写出工匠精神的内涵。四、学习关联词语推动思维多维的发展。第二段在人人熟知的“职业与职业没有高低贵贱的差别”的背后，挖掘出“但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊”，像这般富有内涵的句子，表现出思维的深刻性；两个“一定是”构建出整齐的句式，展现表达的气势和议论的力度。大量运用“不是……而是”以及“并不是……也不是……而是……”等关联词，通过搭建富有逻辑性的句式，展现出层层深入的论述。“倘若……怎能有;没有……怎能；没有……怎能”，假设构成对比，对角度论述工匠精神的价值。五、学习成语、精警语句、整散结合，文章摇曳多姿，增强说服力。本文是一篇时评，但文章并没有给人面目可憎、枯燥说教的感觉，而是生动形象，绚丽多彩。这主要是因为文章语言丰富，整散结合。如第一段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，使人们容易接受和理解。第二段中作者用“气质雍客、活力涌流”来写企业，使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。第三段“一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉”，这句将抽象的工匠精神具体化。第三、四、五段运用排比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出、更具有说服力。精警句子“我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现”“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”等句子，展现出思维的深度。此外，本文运用大量成语，言简意赅，掷地有声。六、写作训练修改《以工匠精神雕琢时代品质》第二段，添加例子使读者更能对抽象的理论有更切实的理解。何为工匠？《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。研究成功超级水稻的农学家袁隆平，丰富生物种子库的探界达人钟扬，练就“一抓准”“一口清”的售货员张秉贵，他们职业虽不同，但他们格物致知，技进于道的工匠精神，让他们成为行业的翘楚。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。七、工匠精神作文素材积累1.工匠精神”其实就是一种一丝不苟的责任，一种爱岗敬业的态度，一种精益求精的执着，“工匠精神”也是一种“傻子”精神，一种“不达目的绝不罢休”的坚韧。中国历来不缺“工匠精神”，像赵州桥、京杭大运河、故宫这些闻名于世的建造物，也不缺“工匠”，像鲁班、梁思成等。在我们生活中也不乏“工匠精神”，木匠、篾匠做生活、生产工具，那时手工做出来的木椅子里，没有一颗钉，用的都是榫，且坚固耐用。篾制用品没有一点毛刺，不用担心手被篾刺戳破。2.“工匠精神”本来只是一个行业、一家企业、一种职业应该树立的标杆，应该遵循的准则，可如今，一个国家全民呼吁“工匠精神”，可见，这种精神已经匮乏到了何种程度！当今一些企业与个人心浮气躁，追求“短、平、快”带来的即时利益，而忽略产品的品质灵魂。事实上，不仅企业需发扬“工匠精神”才能成为行业的领头军，全社会都需要发扬“工匠精神”。愿全社会每个人都热爱自己的本职工作，让这种热爱胜过对金钱的喜爱，把自己所做的事做好做细做精，让“工匠精神”撑起“中国制造”的脊梁。由此可见“工匠精神”这一话题，彰显出极强的现实意义以及对社会、对人生的观照，应该引起我们的重视。3．大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。节目播出之后，工匠的故事很快引起社会热议。这些大国工匠之中，绝大多数既没有过硬的学历，也没有超人的天赋，但他们用孜孜不倦的刻苦钻研精神，在本职岗位上将职业技能发挥到极致和完美。哪怕再小的细节，他们都会全心专注，全力以赴；就是再苦再累，付出再多，他们也没有任何怨言。他们善于从细微处入手，用“螺丝钉”精神，努力在技工、技能上寻发展，求突破。他们正是以这种执着、坚守、奉献和精益求精的品质，铸就了中国的“工匠精神”，缔造了一个又一个的“中国制造”。梓庆削木为鐻，匠心独运说到匠人精神，很多人就会说起德国、日本的匠人精神。实际上，《庄子》一书中就有对2300多年前中国匠人梓庆的精妙阐述。梓庆是鲁国的一位木匠，只要是他用木头雕刻的鐻(古代的一种乐器)，见过的人都觉得精巧到只有鬼神之工才能做得出。鲁王很惊叹，就召见梓庆问：“先生能做出来这么精妙的东西，有什么秘诀？”梓庆谦逊地说：“我只是一个木匠，哪有什么秘诀。只不过在做工前，我不敢耗费精神，静养聚气，让心沉静。斋戒三天，我不再怀有庆贺、赏赐、获取爵位和俸禄的思想。斋戒五天，我不再心存非议、赞誉、技巧或笨拙的杂念。斋戒七天，我已不为外物所动，似乎忘掉了自己的四肢和形体。然后我便进入山林观察各种木料，选择质地、外形与