第12练《察今》课后巩固-语文拓展模块下册（高教版）山东省版《一课一练》答案

《语文》拓展模块下册（高教版）第12练课后巩固第三单元察今课内文言知识梳理在原文括号内填写实虚词的意思上（君主）胡（为什么）不法（效法，动词）先王之法（法令，制度，名词）？非不贤（好）也，为（因为）其不可得而法（效法，动词）。先王之法，经（经过）乎上（上古）世（时代）而来者也，人或（有的人）益（增补，增加）之，人或损（减少）之，胡可得而法？虽（即使）人弗（不）损益，犹若（还是，仍然）不可得而法。凡（大凡，凡是）先王之法，有要（切合，适应）于时（时势，时代）也，时不与法俱（一起）至（到来），法虽今而至，犹若不可法。故择（舍弃）先王之成（现成的）法，而法其所以（……的原因）为（制定）法。先王之所以为法者，何也？先王之所以为法者，人也，而己（自己）亦人也。故察（考察，审察）己则可以知人，察今则可以知古。古今一（相同，一样）也，人与我同（相同）耳。有道（懂得道理）之士，贵（重视，崇尚）以（用，根据）近知（推知，知道）远，以今知古，以所见知所不见。故审（观察，细看）堂下之阴（阴影，日影），而知日月之行（运行），阴阳（指自然界的寒暑变化）之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏（潜藏）也；尝一脟（同“脔”，小块）肉，而知一镬（大锅）之味、一鼎（古代烹煮用的器物）之调（调味，味道）。荆人（楚国人）欲袭（偷袭）宋，使（派遣）人先表（做标记，动词）澭水。澭水暴（突然）益（通“溢”，涨水），荆人弗知，循（遵循，依照）表而夜（在夜里，名词作状语）涉（渡水），溺死者千有余人，军惊（惊慌）而（如同，好像）坏（毁坏）都舍。向（先前，从前）其先表之时可导（引导，这里指渡河）也，今水已变而益（更加）多（涨高）矣，荆人尚（还）犹（仍然）循表而导之，此其所以败也。今世之主法（效法，动词）先王之法（法令，制度，名词）也，有似（类似，像）于此。其时（时势）已与先王之法亏（通“诡”，差异，不相合）矣，而曰（说）此先王之法也，而法之，以此为治（治理国家），岂不悲哉？故治国无法则乱，守（固守）法而弗变则悖（荒谬，违背事理），悖乱（荒谬混乱）不可以持国（执掌国家，治理国家）。世易（改变）时移（变迁），变法宜（适宜，应该）矣。譬（比喻，好比）之若（像）良医，病万变，药亦万变。病变而药不变，向（从前）之寿（长寿）民，今为殇子（夭折的孩子）矣。故凡举事（做事情）必循法以动（行动），变法者因时而化（变化，变通）。是故有天下七十一圣（圣贤的君主），其法皆不同。非务（追求，强求）相反也，时势（时代形势）异也。故曰良剑期乎断（斩断东西），不期乎镆铘（古代名剑）；良马期乎千里（日行千里），不期乎骥骜（古代千里马的名称）。夫成功名者，此先王之千里（指日行千里的目标）也。楚人有涉江者，其剑自（从）舟中坠于水，遽（立刻，马上）契（刻）其舟，曰:“是吾剑之所从坠。”舟止（停止），从其所契者入水求（寻找）之。舟已行（行驶）矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑（糊涂，迷惑）乎？以此故（旧的，过去的）法为（治理）其国，与此同。时已徙（变迁，改变）矣，而法不徙，以此为治，岂不难（困难）哉？有过（经过）于江上者，见人方（正，正在）引（拉着）婴儿而欲（想要）投（扔，抛）之入江中，婴儿啼，人问其故（原因，缘故），曰:“此其父善游。”其父虽善（擅长，善于）游，其子岂（难道）遽善游哉？此任物（处理事情）亦必悖（荒谬，违背事理）矣。荆国之为政（治理国家），有似于此。文言知识汇总通假字（1）澭水暴益益通溢，意思是涨水、水漫出来（2）溺死者千有余人有通又，用在整数和零数之间，无实义2.一词多义法①上胡不法先王之法动词，效法、取法②先王之法，经乎上世而来者也名词，法令、制度③故择先王之成法，而法其所以为法名词，现成的法令、动词，效法益①人或益之，人或损之增补、增加②澭水暴益通“溢”，涨水③今水已变而益多矣副词，更加知①故察己则可以知人了解、知道②以今知古，以所见知所不见推知、推断③荆人弗知，循表而夜涉知道、知晓为①为其不可得而法因为②先王之所以为法者，人也动词，制定③今为殇子矣动词，成为、变成循①循表而夜涉遵循、依照②荆人尚犹循表而导之遵循、依照③凡举事必循法以动遵守、依照3.古今异义（1）先王之所以为法古义：……的原因今义：表因果关系的连词（2）可以知古古义：可以用来今义：能够、许可（3）于是鸱得腐鼠古义：在这时今义：表承接的连词4.词类活用名词作动词①使人先表澭水做标记②见瓶水之冰，而知天下之寒结冰名词作状语①循表而夜涉在夜里形容词作名词①而知天下之寒寒冷的景象/寒气②贵以近知远，以今知古近的事物；远的事物形容词作动词①贵以近知远重视、崇尚②悖乱不可以持国执掌、保全5.特殊句式（1）判断句①此先王之法也②此其所以败也（2）定语后置句①楚人有涉江者②马之千里者（拓展关联）（3）状语后置句①循表而夜涉，溺死者千有余人②盛以锦囊（拓展关联）（4）反问句①岂不悲哉②不亦惑乎重点句子翻译故察己则可以知人，察今则可以知古。古今一也，人与我同耳。所以考察自己就可以了解别人，考察当今的情况就可以推知古代的情况。古代和现代是相同的，别人和自己也是一样的。世易时移，变法宜矣。譬之若良医，病万变，药亦万变。社会改变了，时代变迁了，改变法令制度是适宜的。好比优秀的医生，病人的病症千变万化，用药也千变万化。故凡举事必循法以动，变法者因时而化。若此论，则无过务矣。所以凡是做事情，一定要依照法令制度来行动，变革法令制度的人要根据时代的变化而变通。按照这个道理去做，就不会有做不好的事情了。链接春考对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.上胡不法先王之法胡：为什么B.凡先王之法，有要于时也要：关键、切合C.向其先表之时可导也向：方向D.变法者因时而化因：根据、依照【答案】C解析：向：先前、从前，并非“方向”。下列各组中加点词的意义和用法，相同的一项是()A.为其不可得而法今为殇子矣B.察今则可以知古守法而弗变则悖C.以所见知所不见贵以近知远D.军惊而坏都舍变法者因时而化【答案】B解析：A项，为：因为/成为；B项，则：均为连词，就、便；C项，以：介词，用/连词，表凭借；D项，而：连词，表修饰/连词，表承接。下列各句中，与“楚人有涉江者”句式相同的一项是()A.此其所以败也B.马之千里者C.盛以锦囊D.岂不悲哉【答案】B解析：题干“楚人有涉江者”为定语后置句；A项，判断句；B项，定语后置句；C项，状语后置句/省略句；D项，反问句。下列句子中词类活用类型与其他三句不同的是一项是()A.使人先表澭水B.见瓶水之冰，而知天下之寒C.循表而夜涉D.贵以近知远【答案】C解析：A项，名词作动词，做标记；B项，名词作动词，结冰；C项，名词作状语，在夜里；D项，形容词作动词，重视。ABD均为词类活用中的活用为动词，C为名词作状语，与其他三项不同。下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()A.文章开篇以设问引出核心问题，否定了“法先王之法”的做法，指出先王之法因时代变迁已无法直接照搬。B.作者以“荆人袭宋循表夜涉”的事例为论据，生动论证了“守法而弗