2026八年级物理下册第七章力微专题弹簧测力计的使用习题课件新版新人教版

第七章力微专题

弹簧测力计的使用1.为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具，关于弹簧测力计下列说法中正确的是(

)A.弹簧测力计是测量质量的工具B.弹簧测力计对物体的拉力是由弹簧发生弹性形变而产生的力C.弹簧测力计只能测竖直方向的力D.弹簧测力计是利用了弹簧的长度与其受到的拉力成正比制成的返回B2.我们可以根据测量的要求选择不同的测量工具。若被测的拉力大约为8N，则下列所给出的弹簧测力计最合适的是(

)A.测量范围为10N，分度值为0.5NB.测量范围为5N，分度值为0.1NC.测量范围为10N，分度值为0.1ND.测量范围为15N，分度值为0.5NC返回3.如图所示，用手拉住弹簧测力计的挂钩，此时弹簧测力计的示数是(

)A.3.1NB.3.2NC.4.9ND.4.8NB返回4.如图(a)是使用弹簧测力计测力时的情景，存在的操作错误是没有使弹簧的轴线方向与________________一致，纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图(b)所示，当重物静止时，弹簧测力计的示数为________。若将此弹簧测力计、重物如图(c)所示进行测量，静止时弹簧测力计的示数与图(b)相比将_______(填“变大”“变小”或“不变”)。被测力的方向2.2N变大【点拨】由图(a)知，存在的操作错误：使用弹簧测力计测量力的大小时，被测力的方向没有与弹簧轴线方向一致；如图(b)，弹簧测力计上1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为2.2N；如图(c)，因为弹簧测力计自身有重力，将该弹簧测力计倒过来使用，静止时弹簧测力计的示数与图(b)相比将变大。返回5.在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后，小荣同学发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她想探究“弹簧的伸长量与它所受到的拉力大小的关系”，于是她采用了图甲装置进行了探究。

(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5N)以外，还需要的测量仪器是________。刻度尺(2)通过实验，小荣同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F及所对应的弹簧长度L，并在坐标纸上绘制了图乙的图像。分析图像可知：①该弹簧的原长L0为________cm，当弹簧受到2N的拉力时，弹簧伸长量ΔL为________cm；24②可以得到的实验结论是______________________________________________；在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比③若用该弹簧制作一个弹簧测力计，其测量范围是________N；④若用两根完全相同的该弹簧串接在一起制作弹簧测力计，其最大测量值为________N；若用两根完全相同的该弹簧并接在一起制作弹簧测力计，其最大测量值为________N。0～2.52.55(3)实验中，有同学认为也可以用弹簧测力计代替钩码，钩住弹簧下端向下拉，来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。本次实验用____________(填“弹簧测力计”或“钩码”)探究更好一些。钩码【点拨】(1)实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。(2)①弹簧的原长是钩码重为0时的长度，为2cm；由图乙知，当弹簧受到2N的拉力时，弹簧伸长量ΔL＝6cm－2cm＝4cm；②从图像前部分是斜线可以看出：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；③拉力每增加1N弹簧伸长2cm，当超过2.5N时，这一规律被打破，因此可断定，用其制作弹簧测力计的测量范围是0～2.5N；④若用两根完全相同的弹簧串接在一起制作弹簧测力计，每个的拉力都相等，其最大测量值为2.5N；若用两根完全相同的弹簧并接在一起制作弹簧测力计，两根弹簧的拉力之和等于测量值，其最大测量值为2.5N＋2.