2026年人教版一年级下册数学期末专项复习卷-100以内数的认识附答案

2026年人教版一年级下册数学期末专项复习卷——100以内数的认识考试时间：60分钟满分：100分适用年级：一年级下册版本：人教版考前复习提示：本试卷聚焦100以内数的认识四大核心考点，包含数的读写、数位认知、数的顺序与大小比较、数的相对大小描述，题型覆盖填空、选择、判断、数数实操、比较排序、综合应用，全面贴合期末考纲，助力夯实基础、突破重难点。一、填空题（每空1分，共38分）1、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2、59是（）位数，它的十位上是（），表示（）个（）；个位上是（），表示（）个（）。3、8个十和3个一组成的数是（）；7个一和9个十组成的数是（）；10个十是（）。4、66中，左边的6在（）位上，表示（）个（）；右边的6在（）位上，表示（）个（），两个6表示的意义（）（填“相同”或“不同”）。5、最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们两两之间相差分别是（）和（）。6、按要求数数填空。（1）一个一个地数，78后面连续的5个数是（）、（）、（）、（）、（）。（2）两个两个地数，从86数到94：86、（）、（）、（）、94。（3）五个五个地数，从60往前数3个数：（）、（）、（）、60。（4）十个十个地数，30、（）、（）、60、（）、80。7、与45相邻的两个数是（）和（）；79前面的一个数是（），后面的一个数是（）。8、在百数表中，56的上面是（），下面是（），左边是（），右边是（）。9、比38大、比42小的数有（）；比90小、比85大的单数有（）。10、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、（）（写出3个即可）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1、读数和写数都从个位开始。（）2、100是三位数，它的最高位是百位。（）3、88中的两个8表示的意义完全一样。（）4、两个两个地数，42后面的数是44。（）5、99比90多得多，100比99多一些。（）6、由7个十组成的数是7。（）7、所有的两位数都比100小。（）8、53读作五三。（）9、与60相邻的整十数是50和70。（）10、35比30多一些，3比35少得多。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1、下面数中，个位是9的两位数是（）。①9②19③902、一个两位数，十位是6，个位是最大的一位数，这个数是（）。①60②69③963、十个十个地数，从0数到100，一共要数（）次。①10②11③124、比40大得多，比90小一些的数是（）。①45②86③925、百数表中，同一行的两个数，右边的数比左边的数大（）。①1②10③56、由5个一和4个十组成的数是（）。①54②45③97、下面各数中，最接近70的数是（）。①68②73③628、两个两个地数，32前面的第3个数是（）。①26②28③309、表示“多得多”的一组数是（）。①21和25②18和90③67和7010、一个两位数，个位和十位数字相同，这样的数一共有（）个。①9②10③11四、读写数专项练习（共12分）1、读出下面各数（每题1分，共6分）27读作：__________80读作：__________100读作：__________59读作：__________72读作：__________99读作：__________2、写出下面各数（每题1分，共6分）三十四写作：__________六十七写作：__________九十写作：__________五十六写作：__________一百写作：__________八十一写作：__________五、数的大小比较与排序（共10分）1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每题1分，共6分）68○7899○10055○5340○4981○1870○7个十2、把下面的数按从大到小的顺序排列（4分）36、89、63、98、45、100（__________）＞（__________）＞（__________）＞（__________）＞（__________）＞（__________）六、数的描述综合运用（每题2分，共10分）选词填空：多一些、少一些、多得多、少得多1、小明有28支铅笔，小红有32支铅笔，小红的铅笔比小明（__________）。2、动物园里有95只猴子，12只熊猫，熊猫的数量比猴子（__________）。3、班级有48名同学，隔壁班有51名同学，隔壁班人数比本班（__________）。4、书包售价88元，文具盒售价15元，书包的价格比文具盒（__________）。5、72比69（__________），25比80（__________）。七、拓展思考题（附加10分，不计入总分）1、用4、7、0三个数字组成所有两位数（数字不重复），写出所有符合条件的数，并按从小到大的顺序排列。2、一个两位数，十位数字和个位数字的和是9，这个两位数可能是多少？请全部写出来。参考答案与详细解析一、填空题（每空1分，共38分）1、个、十、百解析：牢记数位顺序表，从右侧起依次为个位、十位、百位，是100以内数认知的基础知识点。2、两、5、5、十、9、9、一、不同解析：两位数由十位和个位组成，十位数字计数单位是十，个位数字计数单位是一，数位不同，数字表示的意义不同。3、83、97、100解析：几个十对应十位数字，几个一对应个位数字，10个十相加为100。4、十、6、十、个、6、一、不同解析：相同数字在不同数位，计数单位不同，代表的数值意义不同。5、10、99、100、89、1解析：最小两位数十位为1、个位为0，最大两位数十位个位均为9，最小三位数为100。6、（1）79、80、81、82、83（2）88、90、92（3）50、55、60（4）40、50、70解析：熟练掌握四种数数方法，一个一个数依次加1，两个两个数依次加2，五个五个数依次加5，十个十个地数依次加10。7、44、46、78、80解析：相邻数即比当前数小1和大1的数。8、46、66、55、57解析：百数表规律：上下行相差10，左右相邻相差1。9、39、40、41；87、89解析：明确区间数范围，单数指个位为1、3、5、7、9的数。10、31、42、53（答案不唯一）解析：十位数字=个位数字+2，个位数字可取0-7，对应十位数字2-9，均可作答。二、判断题（每题1分，共10分）1、×解析：读数和写数均从最高位开始。2、√解析：100数位为百位、十位、个位，是三位数，最高位为百位。3、×解析：十位8表示8个十，个位8表示8个一，意义不同。4、√解析：两个两个数，后一个数比前一个数大2。5、×解析：99比90多一些，差值较小，多得多适用于差值较大的两个数。6、×解析：7个十组成的数是70。7、√解析：最大两位数99＜100，所有两位数均小于100。8、×解析：53读作五十三，读数需完整读出数位。9、√解析：整十数间隔为10，60相邻整十数为50和70。10、√解析：35与30差值小，用多一些；3与35差值大，用少得多。三、选择题（每题2分，共20分）1、②解析：①是一位数，③个位为0，只有19是个位为9的两位数。2、②解析：最大一位数是9，十位6、个位9，数为69。3、②解析：0、10、20……100，共11个数，需数11次。4、②解析：45比40多一些，92比90大，只有86符合条件。5、①解析：百数表同一行左右数相差1，同一列上下数相差10。6、②解析：4个十、5个一，组成数字45。7、①解析：70-68=2，73-70=3，70-62=8，差值最小的是68。8、②解析：两个两个倒数，32、30、28，第3个数是28。9、②解析：18和90差值极大，符合多得多；其余两组差值小，为多一些/少一些。10、①解析：分别是11、22……99，共9个，00不是两位数。四、读写数专项练习（共12分）1、读数：二十七、八十、一百、五十九、七十二、九十九2、写数：34、67、90、56、100、81解析：读数用汉字表述，从高位读起；写数用阿拉伯数字，几十对应十位，几个对应个位，一百写作100。五、数的大小比较与排序（共10分）1、＜、＜、＞、＜、＞、＝解析：两位数比较先比十位，十位大则数大；十位相同再比个位；100大于所有两位数；几个十对应几十。2、100＞98＞89＞63＞45＞36解析：三位数100最大，剩余两位数依次比较十位数字排序。六、数的描述综合运用（每题2分，共10分）1、多一些2、少得多3、多一些4、多得多5、多一些、少得多解析：两数差值小（10以内）用多一些、少一些；差值大（10以上）用多得多、少得多。七、拓展思考题（附加10分）1、符合条件的两位数：40、47、70、74从小到大排序：40＜47＜70＜74解析：两位数十位不能为0，因此十位只能是4或7，枚举所有组合后排序即可。2、符合条件的两位数：18、27、36、45、54、63、72、81、90解析：十位+个位=9，十位可取1-9，对应个位8、7、6、5、4、3、2、1、0，逐一列举无遗漏。核心考点总结（期末必背）1、数数方法：熟