平凉市崆峒区2025届数学四下期中联考试题（含答案）

平凉市崆峒区2025届数学四下期中联考试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．用分数表示涂色的部分。（________）（________）（________）2．填上合适的单位名称。①一节课35（________）；②一个苹果重120（________）；③深呼吸一次用2（________）；④学生一天在校6（________）；⑤一头大象重2（________）；⑥一袋面粉重25（________）。3．如果A÷5＝0，那么A＝_____．4．（______）（______）5．把215，365，515，665这四个数填到下面的括号里，使算式成立。（_________）-（_________）+（_________）=（_________）（_________）-（_________）=（_________）-（_________）6．给下面商品制作价签。铅笔盒5元5角橡皮5角邮票5分（______）元（______）元（______）元7．一本故事书90页，第一天看了12页，第二天看了比第一天多看3页，第三天应该从第____页看起。8．3的6倍是（____）个（_____），算式是（___________）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．在四边形中，对边相等的图形一定是长方形。（________）2．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）3．计算10＋5÷5＝3。（________）4．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）5．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1：10。（______）三、仔细观察，我会填。1．一位同学的身份证号码这位同学的生日是（________）月（________）日，性别是（________）。2．一个正方形的边长是120分米，周长是（________）分米，如果边长减少30分米，周长是（________）分米。3．在中，空白部分表示12，把三角形重新平均分后得到，那么阴影部分表示（________）。4．某学生的准考证是240501206，表示该考生在第12考场06号座位，那么准考证是240504029表示该考生在第（________）考场（________）号座位。5．学校乐队新招收了会打鼓和会吹长笛的32名学员，会打鼓的有17人，会吹长笛的有20人。两项都会的有_____名。其中有名学员的身份证号这名学员今年_____岁，性别是_____，可能是_____年的学生。6．一盒铅笔有12支，取出它的，取出了（）支，还剩。7．一个正方形荷花池的边长是25米，它的周长是（______）米。8．72×36的积的个位上是_____，40×50的积的末尾有_____个0。四、认真细致，我会算。1．直接写出得数60÷2=110×6=301×3=25×0+10=6×6÷6×6=55-5×8=+-=1--=2．列竖式计算．94×6＝830﹣409＝117+595＝420×8＝3．填一填。五、操作题。1．连一连。六、解决问题1．第11届少数民运动会开幕式在郑奥体中心举行，一楼看台东侧分为8个，每个有366个座位，一楼看台东侧共有多少个座位？2．郑郑说：“把△的个数看作一份圈起来，□的个数圈了两次，□有2个△那么多，所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗？为什么？

3．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。4．一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐？5．下面是王刚和李青同学喜欢的水果统计表。王刚西瓜苹果山竹桃子李青橘子桃子西瓜柚子梨（1）根据上面的统计表把下图补充完整。（2）王刚喜欢的水果有（）种，李青喜欢的水果有（）种。（3）列式计算出王刚和李青一共喜欢多少种水果？

参考答案一、神奇小帮手。1、【分析】把单位“1”平均分成若干份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几。【详解】第一个图，把一个三角形平均分成3份，阴影部分占其中的2份，分数表示为：；第二个图，把一个正方形平均分成9份，阴影部分占其中的4份，分数表示为：；第三个图，把一个圆平均分成8份，阴影部分占其中的3份，分数表示为：；【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、分钟克秒小时吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间应用“分钟”做单位；计量一个苹果的重量应用“克”做单位；计量深呼吸一次需要用的时间应用“秒”做单位；计量学生一天在校的时间应用“小时”做单位；计量一头大象的重量应用“吨”做单位；计量一袋面粉的重量应用“千克”做单位；据此解答。【详解】①一节课35（分钟）；②一个苹果重120（克）；③深呼吸一次用2（秒）；④学生一天在校6（小时）；⑤一头大象重2（吨）；⑥一袋面粉重25（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、1【分析】含1的除法【详解】1除以任何非零数都得1．故答案为1．1除以任何非零数都得1．4、2196【分析】（1）先用68减去5，再除以3即可解答；（2）先用27加上5，再乘3即可解答。【详解】（68－5）÷3＝63÷3＝21（27＋5）×3＝32×3＝96【点睛】解答本题的关键是熟练掌握混合运算的运算顺序，采用逆推的方法进行解答。5、365215515665515215665365【详解】略6、5.50.50.05【分析】元角分之间的进率都是10，改写时，小数点前面表示元，小数点后面第一位表示角，第二位表示分，按照这个规律写出即可。【详解】5元5角＝5.5元；5角＝0.5元；5分＝0.05元【点睛】本题主要考查小数的意义。7、27【分析】根据题意，第一天看了12页，第二天比第一天多看3页，第二天看了（页），两天一共看了（页），所以第三天应该从（页）看起。【详解】（页）（页）（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。8、633×6【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边，对边相等，原题错误。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的概念，掌握各常用四边形的特征是解题的关键。2、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。3、×【分析】同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，再算加减；据此即可解答。【详解】10＋5÷5＝10＋1＝11，所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、1210男【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】这位同学的生日是12月10日，性别是男。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。2、480360【分析】正方形的周长＝边长×4，据此即可解答。【详解】120×4＝480（分米）（120－30）×4＝90×4＝360（分米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。3、27【分析】现察图形可知，空白部分是1份，用空白部分表示的数乘3求出三角形表示的数；把三角形重新平均分成4份，用除法计算一份是多少，然后乘3即可求出阴影部分表示的数。【详解】12×3÷4×3＝36÷4×3＝9×3＝27则阴影部分表示27。【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。4、4029【分析】根据题意可知，准考证号的第7~8位表示考场号，第9~10位表示座位号，据此解答即可。【详解】准考证是240504029表示该考生在第40考场29号座位。【点睛】根据已知条件明确准考证号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。5、59女三【分析】（1）用会打鼓的人数加上会吹长笛的人数，再减去会打鼓和会吹长笛的学员人数，即可求出两项都会的人数。（2）身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】（1）17＋20－32＝37－32＝5（人）则两项都会的有5人。（2）身份证号则这个学员是2012年1月1日出生的。则这名学员今年9岁，可能是三年的学生。身份证的第17位是2，则这个学员的性别是女。【点睛】在重叠问题，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。熟练掌握身份证各个数字表示的意义，并据此解决问题。6、6，【分析】用12除以6，再乘3等于取出的支数，用1减去等于还剩下几分之几。【详解】12÷6×3＝2×3＝6（支）1－＝【点睛】熟练掌握分数的加减和用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。7、100【详解】略8、23【详解】72×36＝2592，2592个位上是2；40×50＝2000，2000的末尾有3个0；故答案为：2，3四、认真细致，我会算。1、30；660；903；1036；15；；【详解】略2、564;421;712;3360.【详解】94×6＝564830﹣409＝421l17+595＝712420×8＝33603、；【分析】根据多位数加减法的步骤，进行逆推，判断出口里的数字。【详解】（1）5＋8＝13，满10进1之后7＋2＋1＝10，所以下面的加数个位上是8，上面加数的十位上是2，满10进1之后6＋3＋12＝10，所以下面加数的百位上是3.所以；（2）9－8＝1＜4，所以是向十位借1，则被减数个位上是2，因为7－5＝2＞1，所以被减数百位被借1，则被减数十位上是1，差十位是8，【点睛】本题考查的是多位数加减法笔算，关键是牢记笔算时每一步的意义，再根据逆向推理进行推导。五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、2928个【分析】用每个的座位数乘一楼看台东侧的数即可解答。【详解】366×8＝2928（个）答：一楼看台东侧共有2928个座位【点睛】熟练掌握多位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。2、不对，理由见详解【分析】根据题意可知，把△的个数看作一份圈起来，则一份应是2。而把□的个数圈成两份，每一份的个数是3。不能据此说明□的个数就是△个数的2倍。应该把□的个数按照2个一份圈出来，可以圈出3份。则□有3个△那么多，所以□的个数就是△个数的3倍。【详解】他说的不对，因为每一份△的个数和□的个数是不同的，□的个数应是△个数的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，就是看另一个数里面有几个这个数。即把另一个数平均分成几份，每一份都是这个数的数量。3、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米，得出走的总路程，再与家到学校的距离进行对比，大于或等于家到学校的距离则可以走到，反之则不能。【详解】65×9≈60×9＝540（米）540米＞500米答：9分钟能从家走到学校。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的估算，将因数看作最接近它的整数来进行计算。4、15.75千克【解析】用减法求出两种大豆1千克能磨豆腐的重量差，然后用这个差乘10.5千克即可求出两种大豆磨豆腐的总重量差．【详解】5-3.5=1.5(千克)，1.5×10.5=15.75(千克)答：10.5千克新