六年级人教版上册语文期末考试卷（含答案与解析）

六年级人教版上册语文期末考试卷（含答案与解析）考试时间：90分钟满分：100分一、基础积累（共32分）1.看拼音，写词语（8分）根据拼音写出对应的词语，注意书写规范、美观。（1）lǜtǎn（）一样的草原上，羊群像白色的大花点缀其间，牧民们骑着骏马放声歌唱，歌声在lǐnliè（）的寒风中回荡。（2）面对hàohàn（）的星空，科学家们不断探索宇宙的奥秘，他们坚信，只要坚持下去，一定能揭开宇宙生命之谜的zhēndì（）。（3）故宫博物院里，那些jīnbìhuīhuáng（）的宫殿、造型精美的diāosù（），无不展现着古代劳动人民的智慧和才干。（4）他wánqiáng（）地克服了学习中的困难，经过不懈努力，终于在这次竞赛中获得了优异成绩，让老师和同学们都为之zàntàn（）。2.选择题（每题2分，共10分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuān）蒙古包（měng）璀璨（cuǐ）矗立（chù）B.迂回（yū）笨拙（zhuō）山涧（jiàn）肆虐（nüè）C.狞笑（níng）搀扶（chān）祭奠（diàn）抽噎（yè）D.魁梧（kuí）黧黑（lí）蜷缩（juǎn）忐忑（tè）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.恍然大悟饱经风霜别出新裁技高一筹B.一望无际栩栩如生自作自受居高临下C.汹涌澎湃襟飘带舞可见一班心驰神往D.轻歌曼舞惟妙惟肖余音绕粱大步流星（3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他总是这样，说话做事都小心翼翼的，生怕得罪别人。B.听完这个感人的故事，大家都热泪盈眶，情不自禁地鼓起掌来。C.他的作文写得很精彩，语句通顺，内容具体，真是妙笔生花啊！D.小明在课堂上总是左顾右盼，专心致志地听讲，深受老师喜欢。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。D.能否取得好成绩，关键在于你是否努力学习。（5）下列关于课文内容的说法不正确的一项是（）A.《草原》一文，作者老舍按照事情发展的顺序，描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫・托尔斯泰，课文通过描写桑娜和渔夫的言行，表现了他们善良、勤劳的品质。C.《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和钟子期之间的故事，告诉我们真正的友谊是建立在相互理解、相互欣赏的基础上的。D.《月光曲》中，贝多芬为盲姑娘弹奏乐曲，主要是因为盲姑娘长得很漂亮。3.按要求完成句子练习（6分）（1）用修改符号修改下面的病句。（2分）我们要学习和发扬赖宁的革命精神和优秀品质。（2）仿写句子，注意运用相同的修辞手法。（2分）例：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（3）将下面的句子改为转述句。（2分）老师对小明说：“我明天要去开会，你帮我把作业本收上来。”4.日积月累（8分）（1）根据课文内容填空。（4分）①红军不怕远征难，。（毛泽东《七律・长征》）②，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）③在天底下，________________，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，。（老舍《草原》）④伯牙鼓琴，志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，________________！”志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，______！”（《伯牙鼓琴》）（2）根据语境填写合适的名言警句。（4分）①每当看到有人为了国家利益挺身而出时，我就会想起曹植的诗句：“，视死忽如归。”②老师常常用诸葛亮的“，死而后已”来教育我们要尽职尽责，为人民服务。③面对国家领土主权问题，我们要牢记李纲的名言：“祖宗疆土，，不可以尺寸与人。”④虽然小明的职位不高，但他始终关心国家大事，这真是“，未敢忘忧国”啊！二、阅读理解（共33分）（一）课内阅读（15分）阅读《月光曲》片段，完成练习。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。写出下列词语的近义词。（3分）恬静（）美妙（）苏醒（）片段中画“____”的句子是（）描写，表现了（）。（4分）A.现实皮鞋匠看到的真实景象B.联想皮鞋匠听琴声时产生的想象C.联想妹妹看到的真实景象D.现实贝多芬看到的景象片段中，皮鞋匠的联想经历了怎样的变化？请用简洁的语言概括。（4分）贝多芬为什么要把《月光曲》记录下来？这表现了他怎样的品质？（4分）（二）课外阅读（18分）阅读下文，完成练习。父亲的半瓶酒我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲眼看看我住的地方，还想尝尝城里的啤酒。我知道，父亲是个节俭的人，平时连烟都舍不得抽，更别说喝啤酒了。他这次提出想喝啤酒，一定是实在憋得慌了。没过多久，父亲真的来了。他穿了一件洗得发白的蓝色中山装，头发梳得整整齐齐，手里提着一个鼓鼓囊囊的布包。一进门，他就笑着说：“我给你带了些家乡的土特产，还有你小时候爱吃的红薯干。”我接过布包，感觉沉甸甸的。打开一看，里面除了土特产，还有一瓶用旧报纸包着的啤酒。父亲不好意思地说：“我问了好几家商店，他们说这种啤酒最好喝，我就买了一瓶，想让你也尝尝。”看着父亲那憨厚的样子，我的眼睛湿润了。我知道，这瓶啤酒花了父亲不少钱，他平时自己都舍不得喝。晚上，我炒了几个菜，陪父亲喝酒。父亲打开啤酒，倒了半杯，推到我面前说：“你先喝，我尝尝就行。”我接过酒杯，喝了一口，一股清凉的感觉从喉咙里滑下去，味道确实不错。父亲看着我，脸上露出了欣慰的笑容。我们边喝边聊，聊起了我小时候的事情。父亲说：“你小时候特别调皮，有一次爬树摔了下来，吓得我赶紧把你送到医院，医生说幸好没什么大碍，不然我这辈子都不会安心。”我听着父亲的话，心里暖暖的。原来，父亲一直都记着我小时候的事情，他对我的爱，从来都没有改变过。喝完酒，父亲把剩下的半瓶啤酒仔细地包好，放进了布包。他说：“这半瓶酒留给你，你平时工作累，偶尔喝一点解解乏。”我看着父亲，想说些什么，却又说不出来。我知道，这半瓶酒里装的不仅仅是啤酒，更是父亲对我浓浓的爱啊！第二天，父亲就要回去了。我送他到车站，他再三叮嘱我要注意身体，好好工作，还要照顾好小女儿。车开了，父亲向我挥手，我看到他的眼睛里闪着泪光。如今，那半瓶啤酒还放在我的书桌里。每当我看到它，就会想起父亲那憨厚的笑容，想起他对我的爱。我知道，这份爱会一直陪伴着我，鼓励我勇敢地面对生活中的一切困难。写出下列词语的反义词。（3分）节俭（）憨厚（）欣慰（）文中画“____”的句子是对父亲的（）描写，从中可以看出父亲（）。（4分）A.动作爱干净、爱整洁B.外貌朴实、节俭C.语言关心“我”的生活D.心理思念“我”和小女儿父亲为什么要给“我”带半瓶啤酒？这表现了父亲怎样的情感？（4分）文中多次提到“半瓶酒”，它在文中起到了什么作用？（4分）读了这篇文章，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。（3分）三、习作（共35分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事情，要把事情的经过写清楚，写具体。2.重点写自己在“那一刻”的表现、想法和感受，突出“长大了”这个主题。3.语句通顺，感情真挚，不少于450字。4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与解析一、基础积累1.看拼音，写词语（1）绿毯凛冽（2）浩瀚真谛（3）金碧辉煌雕塑（4）顽强赞叹（解析：本题考查对课文中重点词语的掌握，需结合语境准确书写，注意“凛冽”“浩瀚”“金碧辉煌”等词语的正确写法。）2.选择题（1）B（解析：A项“渲染”应读“xuàn”；C项“抽噎”应读“yē”；D项“蜷缩”应读“quán”。）（2）B（解析：A项“别出新裁”应为“别出心裁”；C项“可见一班”应为“可见一斑”；D项“余音绕粱”应为“余音绕梁”。）（3）D（解析：“左顾右盼”与“专心致志地听讲”矛盾，使用不正确。）（4）C（解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项否定不当，可删去“不再”；D项两面对一面，可删去“能否”和“是否”。）（5）D（解析：贝多芬为盲姑娘弹奏乐曲，是因为被盲姑娘对音乐的热爱和兄妹俩的真情所感动，并非因为盲姑娘长得漂亮。）3.按要求完成句子练习（1）我们要学习赖宁的革命精神，发扬他的优秀品质。（解析：“学习”与“优秀品质”搭配不当，应改为“发扬优秀品质”。）（2）示例：阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上好像铺了一层金色的地毯，显得格外温暖。（解析：运用比喻的修辞手法，将阳光洒下的景象比作金色的地毯，符合要求即可。）（3）老师对小明说，他明天要去开会，让小明帮他把作业本收上来。（解析：将直接引语改为转述句，需把冒号、引号改为逗号，第一人称“我”改为第三人称“他”，第二人称“你”改为“小明”。）4.日积月累（1）①万水千山只等闲②千里莺啼绿映红③一碧千里小丘也是绿的④巍巍乎若太山汤汤乎若流水（解析：本题考查对课文中重点诗句和段落的背诵与默写，需准确记忆，注意易错字的书写，如“莺”“巍”“汤”等。）（2）①捐躯赴国难②鞠躬尽瘁③当以死守④位卑未敢忘忧国（解析：本题考查对名言警句的积累与运用，需结合语境选择合适的名言，注意准确书写，如“捐躯”“鞠躬尽瘁”等。）二、阅读理解（一）课内阅读安静美妙清醒（解析：“恬静”指安静、宁静，近义词为“安静”；“美妙”指美好、奇妙，近义词为“美妙”；“苏醒”指从昏迷或沉睡中醒过来，近义词为“清醒”。）B（解析：画横线的句子是皮鞋匠听贝多芬弹奏《月光曲》时产生的联想，并非现实景象，也不是妹妹看到的景象，故选B。）皮鞋匠的联想从月亮升起、海面洒满银光，到月亮升高、穿过薄云，再到海面刮起大风、卷起巨浪，展现了乐曲旋律由平缓到激昂的变化。（解析：结合片段内容，梳理皮鞋匠联想的三个阶段，概括出每个阶段的景象，进而体现乐曲旋律的变化。）贝多芬被兄妹俩对音乐的热爱和他们之间的真情所感动，为了留住这美妙的旋律，他把《月光曲》记录了下来。这表现了他对音乐的热爱、对人民的同情以及高超的音乐才华。（解析：从贝多芬的情感和品质两方面分析，结合片段中兄妹俩的表现，说明贝多芬记录乐曲的原因，进而概括他的品质。）（二）课外阅读浪费狡猾失望（解析：“节俭”指节约、俭省，反义词为“浪费”；“憨厚”指朴实、诚恳，反义词为“狡猾”；“欣慰”指喜欢而心安，反义词为“失望”。）B（解析：画横线的句子描写了父亲的穿着和头发，属于外貌描写，“洗得发白的蓝色中山装”体现了父亲的朴实和节俭，故选B。）父亲听说城里的这种啤酒最好喝，想让“我”尝尝，同时他自己舍不得多喝，所以只带了半瓶。这表现了父亲对“我”的关心和浓浓的爱，以及他节俭的品质。（解析：结合文中父亲的语言和行为，分析他带半瓶啤酒的原因，进而体会父亲对“我”的情感和他的品质。）“半瓶酒”是文章的线索，贯穿全文，它不仅是父亲对“我”的爱的象征，还推动了故事情节的发展，使文章结构更加完整，主题更加突出。（解析：从线索作用、象征意义、情节推动和主题突出等方面分析“半瓶酒”在文中的作用。）示例：读了这篇文章，我感受到了父爱的伟大和深沉。我的父亲也总是这样，默默为我付出，却从不计较回报。有一次我生病了，父亲连夜送我去医院，一直守在我身边，无微不至地照顾我。今后，我要更加懂事，用实际行动回报父亲的爱。（解析：结合文章主题，联系自己的生活实际，谈出对父爱的理解和感受，言之有理即可。）三、习作评分标准内容（15分）：符合题意，能围绕“那一刻，我长大了”写一件印象深刻的事情，事情经过清楚、具体，得12-15分；基本符合题意，能写出事情的大致经过，但不够具体，得8-11分；不符合题意，事情与“长大了”主题关联不大，得0-7分。表达（15分）：重点突出，能详细描写“那一刻”的表现、想法和感受，突出“长大了”的主题，语句通顺，感情真挚，得12-15分；重点不够突出，“那一刻”的描写不够详细，语句基本通顺，感情较真挚，得8-11分；没有重点，语句不通顺，错别字较多，感情不真挚，得0-7分。结构（5分）：结构完整，层次分明，开头引入自然，结尾点明主题，得4-5分；结构基本完整，层次较分明，开头和结尾较自然，得2-3分；结构不完整，层次混乱，开头和结尾不自然，得0-1分。（解析：习作需围绕“那一刻，我长大了”展开，注重细节描写，突出“长大了”的感悟，语言要生动、流畅，感情要真实。）备考建议基础巩固：重点掌握教材中的生字词、古诗、名言警句和重点段落，加强听写、默写训练，避免因错别