2026年贵州省安顺市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年贵州省安顺市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A．裨益（bì）谙熟（ān）骁勇（xiāo）

B．挑剔（tī）渲染（xuàn）挑衅（xiān）

C．囤积（tún）精湛（zhàn）颤抖（chàn）

D．镌刻（juān）娉婷（pīng）憬悟（jìng）(2)、下列词语书写全部正确的一项是（

）

A．气喘吁吁冰天雪地精兵简政

B．千钧一发一针见血慢不经心

C．张灯结彩不可思议精神焕发

D．老气横秋杞人忧天惊心动魄(3)、下列选项中，加点成语使用正确的一项是（

）

A．他虽然出身贫寒，但衣食无忧，日子过得富丽堂皇。

B．这篇文章观点明确，结构清晰，堪称为力透纸背的佳作。

C．面对老师的批评，他面红耳赤，羞愧难当。

D．这场大雨，下得可谓是如火如荼，令人叹为观止。(4)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A．今天天气不错，我们去郊游吧？

B．他喜欢读书，也喜欢看戏——这两种活动他都做得很好。

C．“这是一次失败的尝试”，老师说：“但你有改进的空间。”

D．我有一只小猫，叫“花花”；还有一只小狗，叫“小白”。(5)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A．她像一只小鹿一样敏捷地跑过草地。——比喻

B．不是风，不是雨，是那倔强的意志。——拟人

C．春天来了，万物复苏，花红柳绿。——排比

D．井底之蛙，坐井观天。——借代(6)、下列词语中，没有错别字的一项是（

）

A．风和日丽眼花缭乱津津乐道

B．冒然行事精神焕发万籁俱寂

C．事过境迁从容不迫毛骨悚然

D．荒草丛生哗众取宠相形见绌(7)、下列句子中，与“我们是中国人”表达相同的一项是（

）

A．我们要为祖国贡献力量。

B．外国的月亮比中国的圆。

C．中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

D．我国的人口众多，是世界人口大国之一。(8)、下列句子中，语言表达最连贯的一项是（

）

A．他走进房间，桌子上放着一本书，书页被风吹得哗啦哗啦响。

B．风吹得书页哗啦哗啦响，书桌放着一本打开的书。

C．桌子上的书页被风吹得哗啦哗啦响，他走进房间。

D．他走进房间，书页被风吹得哗啦哗啦响，桌上有一本书。(9)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A．他不仅会说英语，而且还会说日语，可以说是一个多语种人才。

B．由于交通堵塞，我们迟到了一个小时。

C．在老师的帮助下，我终于改正了错误，并且得到了进步。

D．我今天早上看见他穿着厚厚的衣服，戴着厚厚的帽子。(10)、下列句子中，强调句使用正确的一项是（

）

A．就是他，昨天在体育馆里为我们班赢得了第一名。

B．我昨天在体育馆里，就是他为我们班赢得了第一名。

C．就是他昨天在体育馆里为我们班赢得了第一名。

D．就是他，昨天为我们班赢得了第一名。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、修改下列病句：今天天气真好，我们决定去爬山，去欣赏大自然的美景。

(2)、修改下列病句：这些书都是同学们借来的，或者是老师送来的。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下列句子排列成一段连贯的文字（只填序号）。

①在中山公园的喷泉旁，我看到一只白鸽落在凉亭上。

②它的羽毛像初冬的雪花一样洁白。

③这次偶遇让我对生活有了新的感悟。

④这只白鸽静静地注视着我，仿佛在聆听我的心声。

⑤那是一种难得的宁静与美好。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《论语》中表达学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，________。

(2)、李商隐《无题》中的名句是：身无彩凤双飞翼，________。

(3)、杜甫《春望》中表达忧国忧民的名句是：感时花溅泪，________。

(4)、《诗经·关雎》中表达对美好爱情的向往的句子是：窈窕淑女，________。

(5)、《岳阳楼记》中表达先忧后乐思想的句子是：先天下之忧而忧，________。

(6)、《醉翁亭记》中表现作者寄情山水的句子是：醉翁之意不在酒，________。

(7)、《赤壁赋》中写江水的句子是：寄蜉蝣于天地，________。

(8)、陶渊明《归园田居》中表达对自然生活的向往的句子是：久在樊笼里，________。

(9)、《记承天寺夜游》中表达孤独心境的句子是：下竹柏影也。

(10)、《木兰诗》中表达战事频繁、生活艰难的句子是：将军百战死，______________。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《桃花源记》节选：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(1)、解释下列加点字的含义

①遂与外人间隔

②落英缤纷(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A．芳草鲜美：芳香的草新鲜美丽

B．渔人甚异之：渔人非常奇怪它

C．缘溪行：沿着溪水而行

D．欲穷其林：想要穷尽那片林子(3)、文言文翻译：后遂无问津者。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、诗中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？

(2)、这首诗的整体意境是怎样的？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《文化自信与民族复兴》

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。

文化自信源于对自身文化的深刻理解和高度认同。中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的哲学思想、道德情操、艺术成就和科学知识。历史上，中华民族在文化的传承与发展中不断吸收外来文化，同时坚持自身的文化主体性，形成了独特的文化体系。传统文化与现代文化相辅相成，共同构成了文化自信的基石。(1)、请简要概括本文的主要观点。

(2)、请找出文中能体现文化自信来源的句子。

(3)、从文中看，文化自信对国家发展有何意义？

(4)、文中提到中华文化“吸收外来文化”，请举例说明这种吸收在历史上的体现。

(5)、结合现实，你认为当代青年应如何增强文化自信？

(6)、请分析“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”这句话的表达效果。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《母亲的手》

母亲的手，粗糙而温暖。小时候，她总是这样抚着我的背，轻轻摇着我入睡。她织毛衣的手指灵活，像是在演奏一首无声的歌。她用这双手把我从小养大，又用这双手为我撑起了一片天。那双布满老茧的手，是我生命中最温柔的依靠。(1)、请说出文中描写的对象是什么？

(2)、文中多次出现“手”这一意象，它的象征意义是什么？

(3)、“粗糙而温暖”这个描写体现了母亲的什么性格特点？

(4)、文中“她用这双手把我从小养大，又用这双手为我撑起了一片天”这句话在结构上起到什么作用？

(5)、请找出文中描写母亲动作的词语，并说明其表达效果。

(6)、你是否也有类似的回忆？请简要描述。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

“真正的教育不是灌输，而是点燃火焰。”——叶芝

请根据上述材料，结合自身经历或感悟，以“教育的真谛”为题，写一篇不少于600字的议论文。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)A

(2)A

(3)C

(4)B

(5)D

(6)C

(7)D

(8)D

(9)B

(10)D选择题解析：

(1)“裨益”读bì，正确；“谙熟”读ān，正确；“骁勇”读xiāo，正确；“镌刻”读juān，注意“镌”与“镌”区别，“镌”指雕刻，“镌刻”应为juān。

(2)“气喘吁吁”、“冰天雪地”、“精兵简政”都是正确词语，其他选项如“慢不经心”属于正确词语，但并非“精兵简政”的同义词。

(3)“力透纸背”形容书法有力，不是“力透纸背”的同义词的是“力透纸背”。

(4)“如火如荼”形容气势旺盛，应排除“如火如荼”。“书页被风吹得哗啦哗啦响”应使用分号，“他走进房间，书页被风吹得哗啦哗啦响，桌上有一本书”语序不通顺。

(5)“借代”指的是用相关事物代替本体，例如“红领巾代表少先队员”。“借代”而非“比喻”或“拟人”。

(6)“冒然”是错误词语，“贸然”才是正确。“精神焕发”、“荒草丛生”、“相形见绌”均为正确词语。

(7)“……的”用于强调，“我们是中国人”强调了身份，也可用“祇有他”。“他不仅会说英语，而且还会说日语”正确。“我们今天早上看见他穿着厚厚的衣服，戴着厚厚的帽子”重复用词。

(8)“就是他，昨天在体育馆里为我们班赢得了第一名”结构完整，使用了强调句式。“就是他”是句首的强调语。“我今天早上看见他穿着厚厚的衣服，戴着厚厚的帽子”语序不当。

(9)“他不仅会说英语，而且还会说日语”是正确的复合句。

(10)“就是他，昨天为我们班赢得了第一名”使用了正确的强调句式，“就是他”作为强调词位于句首。2、语言文字运用

答案：

(1)、今天天气真好，我们决定去爬山。我们去欣赏大自然的美景。

(2)、这些书都是同学们借来的，或者老师送来的。解析：

(1)、原句中“去爬山，去欣赏大自然的美景”是并列句子，应分句处理，分成两个句子表达连续的动作和意图。

(2)、“这些书都是同学们借来的，或者是老师送来的”中“或者”表示选择关系，但此句是列举，可用“或”表示可能性，或“以及”表示并列。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)不思则罔

(2)心有灵犀一点通

(3)思国事

(4)后稷之女

(5)后天下之乐而乐

(6)在乎山水之间也

(7)渺小于毫芒

(8)欲辨已忘言

(9)但少闲人如吾

(10)归雁洛阳边解析：

(1)“学而不思则罔”是《论语·为政》中的话，强调思考的重要性；“不思则罔”是其对偶部分。

(2)李商隐《无题》中有“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”句，表达心灵相通之意。

(3)杜甫《春望》中“感时花溅泪”表达对国家的担忧，下句为“恨别鸟惊心”。

(4)“窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经·关雎》，表达了对美好爱情的向往。

(5)“先天下之忧而忧”出自《岳阳楼记》，表达了先忧后乐的思想。

(6)“醉翁之意不在酒”出自《醉翁亭记》，强调醉翁的真正意图不在饮酒。“在乎山水之间也”是其后续内容。

(7)“寄蜉蝣于天地”出自《赤壁赋》，比喻人如蜉蝣般渺小。

(8)陶渊明《归园田居》中的“久在樊笼里”指在世俗生活中，“复得返自然”表达对自然生活的向往。

(9)“庭下如积水空明”是全文的关键句，划分为“庭下/如积水空明”更符合原文意思。

(10)“将军百战死，壮士十年归”是《木兰诗》中表达战事频繁、生活艰难的句子。（二）文言文阅读

答案：

(1)①遂：于是，就；②缤纷：繁多的样子。

(2)C

(3)翻译：后来就不再有人去寻找那条通往桃源的小路了。解析：

(1)“遂与外人间隔”中的“遂”是“于是”的意思，后文“与外人间隔”说明隔绝。

(2)“缘溪行”意为沿着溪水行走，选项C正确。“欲穷其林”应理解为“想要穷尽那片林子”，而非“想要穷尽那片林子”。

(3)翻译为“后来就不再有人去寻找那条通往桃源的小路了”符合语意连贯和文章主旨。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)时间的流逝和新旧交替。

(2)清新明快、富有希望。解析：

(1)“海日生残夜，江春入旧年”通过自然景象描写，表达即使是在黑夜，太阳依然升起，因此表现出新生的到来和旧岁的结束，蕴含着对时间流转的感悟和宇宙规律的哲理。

(2)全诗通过对自然景物的描写，营造出一种充满希望与生机的意境，表达了行舟远游时对故乡的思念与对未来的期盼。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)文化自信是国家和民族发展的根本动力。

(2)“文化自信源于对自身文化的深刻理解和高度认同。”

(3)文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，推动文化的繁荣和实现民族复兴。

(4)例如，唐代吸收了印度的佛教文化，发展出了禅宗；宋代吸收了阿拉伯的天文地理知识，促进了科学的发展。

(5)当代青年应多了解传统文化，培养对本民族文化的认同感，同时也要学习现代知识，增强判断力和创新能力。解析：

(1)主要观点是文化自信是国家发展的重要力量。

(2)文中“文化自信源于对自身文化的深刻理解和高度认同”句明确表达了文化自信的来源。

(3)文中指出“没有文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”

(4)历史上，中华文化吸收外来文化，如佛教、阿拉伯科学等，形成了自身的文化体系。

(5)文中强调文化自信的重要性并引申到新时代青年的责任。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)母亲的手

(2)母亲的辛劳与关爱

(3)勤劳、慈祥、细心

(4)这句话在结构上起承上