2026年江苏省徐州市铜山区中考历史第三次质量检测试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省徐州市铜山区中考历史第三次质量检测试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.良渚古城内的墓地中出土了许多精美的玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。据此推断良渚古城出现了（）A.私有制度 B.早期国家 C.氏族社会 D.原始农业2.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（）A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.皇帝制3.春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主张都是为了追求治国平天下之道。据此判断，这一时期的思想家们意在（）A.恢复旧有秩序 B.提倡以法治国 C.解决社会问题 D.主张以德治国4.魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于（）A.汉朝在长安兴办太学 B.隋朝隋炀帝设置了进士科

C.唐朝完善三省六部制 D.唐玄宗抑制权贵整顿吏治5.1898年3月，德国在“租借”的名义下，强占了胶州湾，并把山东省变成了它的势力范围。4月，法国迫使清政府答应租让广州湾。5月，俄国租借了旅顺和大连湾及其附近海面。对这一局势描述最准确的是（）A.侵略势力深入长江流域 B.清政府沦为列强统治中国的工具

C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.美国“门户开放”政策得到落实6.有诗云：“双公义胆安社稷，万众同心御敌顽。八十九载风云过，犹听秦腔唱浩然。”这是去年12月作者为纪念中国近代某一历史事件时有感而作。这一历史事件是（）A.一二•九运动 B.西安事变 C.台儿庄战役 D.百团大战7.如图是1941年发表的漫画。画面是一日本侵略者，左脚已经深陷中国大陆的泥沼中难以自拔，右脚也将陷入太平洋的泥沼中。这从一个侧面印证了（）A.国际反法西斯统一战线的建立，扭转了战争形势

B.国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成

C.敌后战场和正面战场互相配合，构成抗战整体

D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场

8.1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（）A.开天辟地，焕然一新 B.多党合作，政治协商

C.民主集中，当家作主 D.改革开放，伟大转折9.1981年，经广州市委批准，广州日报社与市财政脱钩，在全国党报中率先建立了“自筹自支、自负盈亏”的新财务制度，“找米下锅”的压力变成广州日报社开拓市场的动力，刊登广告收入额持续攀升。这一现象反映出当时（）A.经济体制改革推行 B.对外开放不断深入 C.现代企业制度建立 D.农村改革卓有成效10.17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的主要原因在于（）A.造船技术落后于东方 B.东西方商贸往来断绝

C.英国工业革命顺利开展 D.欧洲贸易中心发生转移11.1880年，英国议会颁布法令，正式规定初等教育为义务教育。后又规定，凡11岁以下的儿童必须入学等。至此，英国义务教育制度形成。为弥补国家教育经费的不足，政府还鼓励教会和私人团体继续办学。其他欧美主要国家也开始推广大众教育，其目的在于（）A.适应工业化发展需要 B.消除贫富分化的现象

C.控制人口的快速增长 D.解决严重的环境污染12.第二次世界大战期间，罗斯福在某次会议中谈道：“虹有很多颜色，各不相同，但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是（）A.德国突袭波兰 B.《联合国家宣言》签署

C.珍珠港事件爆发 D.日本发动卢沟桥事变二、材料解析题：本大题共3小题，共24分。13.面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。

新闻链接：2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。）

为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。230年孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。610年隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。1281年元朝设置澎湖巡检司。1684年清朝设置台湾府。1895年中日签署《______》，规定清政府割台湾全岛给日本。1943年中、美、英三国发表《______》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。1945年中、美、英三国发表《波茨坦公告》。

《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。(1)请将表格中的史实补充完整(2)在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义(3)运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因14.【文明传统与全球变革】

材料

文明的张力：从地域隔绝到全球互动的辩证历程

世界文明发展呈现为从相对独立到紧密联系的整体进程。在漫长的前工业时代，古代中国、古印度、古希腊等主要文明在相对独立中形成各自的社会制度与文化形态，呈现鲜明的地域性，仅通过丝绸之路等渠道保持初步的商贸与文化往来，形成了分散却彼此呼应的文明图景。随后，以文艺复兴、新航路开辟和工业革命为标志的一系列深刻变革，逐步打破了长期的地域隔绝状态，推动人类历史从分散走向整体，世界市场与国际联系日益紧密。进入20世纪以来，经济全球化以前所未有的广度和深度将各国紧密联系在一起，人类在政治、经济、文化等方面的相互依存持续加深。在这一进程中，如何既保持各文明的传统与特色，又促进彼此之间的平等对话与相互借鉴，成为人类共同面对的重要时代课题。

——摘编自王斯德主编《世界通史》等(1)请以两河流域和古希腊为例，各列举一项体现前工业文明时期“地域性”特征的文明成就(2)请分别从文艺复兴、新航路开辟和工业革命的角度，说明它们如何推动人类文明从“地域性”走向“全球联系”(3)你认为当今世界面对“文明传统与全球变革”的时代课题应秉持怎样的态度？15.【学史崇德】今年是建党105周年。某校八年级就此进行探究性学习，请你参与。

【任务一：史料研读】

材料

在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。

——裴钰《改变中国》(1)据上述材料并结合所学知识，概括说明在近代文明的转型中，外部“世界”使中国发生了哪些改变？“中国先进的知识分子”又怎样在内部改变着中国。“一个崭新的中国”诞生的标志是什么？

【任务二：撰写红色资源推介】(2)假如学校假期要组织一次“红色圣地•延安精神”的研学活动，请你结合所学知识，为该活动撰写一则推介词，向同学们介绍该地点红色资源的研学价值。（要求：突出延安在中国革命史上的重要地位，延安精神的内涵，语言简洁，富有感染力。）

【任务三：品家书】家书一

邓恩铭的家书家书二

赵一曼的家书家书三

江竹筠的家书卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。母亲不能千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！假若不幸的话，云儿就送你了。盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底！1928年，山东省委书记邓恩铭被捕，就义前给母亲写下最后一封家书1931年，赵一曼被党派往东北工作。1935年，在战斗中身负重伤被俘，就义前给孩子写下的遗书1948年，共产党员江竹筠被捕入狱，牺牲前在狱中写下托孤遗书(3)从任务三中任选一位（示例除外）革命烈士的家书，简述该家书产生的时代背景。

示例：选择家书：邓恩铭的家书

历史背景：1927年，国民党内反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革命失败，国共开始对立，邓恩铭正是在这一历史背景下被捕牺牲的。

1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】【小题1】1895年：《马关条约》；1943年：《开罗宣言》【小题2】史实1：元朝设置澎湖巡检司；意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，标志着台湾正式纳入中国版图；史实2：清朝设置台湾府；意义：加强了中央对台湾的管辖，巩固了东南海防，促进了台湾的开发【小题3】台湾自古就是中国领土：三国、隋、元、清历代都对台湾有明确管辖；国际法律文件（《开罗宣言》《波茨坦公告》等）明确规定台湾归还中国；中日建交时日本承认台湾是中国的一部分，国际社会公认台湾属于中国；因此台湾不是“他国”，而是中国领土不可分割的一部分14.【答案】【小题1】两河流域：《汉谟拉比法典》（或楔形文字、空中花园等）；古希腊：雅典民主政治（或帕特农神庙、哲学成就等）【小题2】文艺复兴：文艺复兴传播人文主义，打破欧洲思想禁锢，推动欧洲思想向外传播，从思想层面破除地域文化壁垒；新航路开辟：打破世界各地相对隔绝状态，世界开始连为整体，世界市场雏形出现，开启全球物种、人种、物产的跨洲交流；工业革命：机器大生产取代手工工场，列强全球殖民扩张、商品输出，世界市场初步形成，全球经济联系进一步深化【小题3】态度：尊重文明多样性，保护各国本土文明特色与历史传统；坚持文明平等交流、互学互鉴，摒弃文明霸权与文明冲突；顺应全球化趋势，立足自身文明，吸收外来优秀文明成果，兼容并蓄15.【答案】【小题1】外部：列强发动鸦片战争等侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；列强对华商品输出、资本输出，瓦解自然经济，刺激近代民族工业产生；西学东渐，西方思想、科技、政治制度传入中国，冲击传统制度与思想文化；内部：洋务运动代表，主张“中体西用”，兴办近代军事与民用工业，开启中国工业化和军事近代化；戊戌变法领袖，主张君主立宪，推动政治制度改良，虽失败但启蒙思想深入人心；辛亥革命领导者，推翻帝制，建立中华民国，实现政治体制的根本变革；领导新民主主义革命，将马克思主义与中国实际结合，开辟农村包围城市道路，最终建立人民民主专政的新中国；标志：中华人民共和国的成立。

【小题2】推介词：同学们，延安是敌后