2026年小学六年级下册语文名句默写专项过关卷含答案

2026年小学六年级下册语文名句默写专项过关卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“____，不学不成，不问不知。”出自《论衡•实知》，这句话强调了学习的重要性。A.学而时习之，不亦说乎B.熟能生巧，勤能补拙C.学不可以已D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟2.“____，报得三春晖。”这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了子女对母亲的感恩之情。A.谁言寸草心B.母爱如水C.花落知多少D.春风化雨润无声3.“____，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，呼吁国家选拔人才。A.天生我材必有用B.海纳百川，有容乃大C.不畏浮云遮望眼D.我劝天公重抖擞4.“____，正是江南好风景。”这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》，描绘了美丽的江南景色。A.春风又绿江南岸B.落花时节又逢君C.桃花流水窅然去D.孤帆远影碧空尽5.“____，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了无私奉献的精神。A.落红不是无情物B.人生自古谁无死C.青青子衿，悠悠我心D.采菊东篱下，悠然见南山6.“____，不达则变。”这句话出自《周易•系辞下》，说明了事物发展变化的规律。A.知难而退B.穷则变，变则通C.顺境出人才D.逆境出人才7.“____，不亦乐乎。”这句名言出自《论语•学而》，表达了学习带来的快乐。A.学而时习之B.有朋自远方来C.人不知而不愠D.敏而好学，不耻下问8.“____，不问不知。”这句话出自《论衡•实知》，强调了提问的重要性。A.学而时习之B.熟能生巧，勤能补拙C.学不可以已D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟9.“____，报得三春晖。”这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了子女对母亲的感恩之情。A.谁言寸草心B.母爱如水C.花落知多少D.春风化雨润无声10.“____，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，呼吁国家选拔人才。A.天生我材必有用B.海纳百川，有容乃大C.不畏浮云遮望眼D.我劝天公重抖擞二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“____，不学不成，不问不知。”出自《论衡•实知》。2.“____，报得三春晖。”这句诗出自孟郊的《游子吟》。3.“____，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.“____，正是江南好风景。”这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》。5.“____，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.“____，不达则变。”这句话出自《周易•系辞下》。7.“____，不亦乐乎。”这句名言出自《论语•学而》。8.“____，不问不知。”这句话出自《论衡•实知》。9.“____，报得三春晖。”这句诗出自孟郊的《游子吟》。10.“____，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“学而时习之，不亦说乎。”出自《论语•学而》。（√）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”出自杜甫的《春望》。（×）3.“不拘一格降人才。”出自王之涣的《登鹳雀楼》。（×）4.“正是江南好风景，落花时节又逢君。”出自白居易的《琵琶行》。（×）5.“学不可以已。”出自《荀子•劝学》。（×）6.“不问不知。”出自《论衡•实知》。（√）7.“报得三春晖。”出自李白的《静夜思》。（×）8.“不达则变。”出自《周易•系辞下》。（√）9.“不亦乐乎。”出自《论语•为政》。（×）10.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述“学而时习之，不亦说乎。”这句话的含义及其在生活中的应用。答：这句话出自《论语•学而》，意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？它强调了学习的重要性以及温习的必要性，在生活中的应用体现在不断学习新知识、温习旧知识，从而提升自我。2.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗的深层含义。答：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了无私奉献的精神，即使凋落的花朵也不是无情的，它们化作春泥滋养新的花朵，象征着牺牲自我、滋养他人的高尚品质。3.说明“不拘一格降人才。”这句诗的现实意义。答：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，呼吁国家选拔人才时不拘泥于固定的标准，应广泛选拔有才能的人，这在现实中的意义在于推动社会进步，鼓励创新和多元化发展。4.分析“学不可以已。”这句话的教育意义。答：这句话出自《荀子•劝学》，强调了学习的重要性，认为学习是永无止境的，应不断进取。其教育意义在于鼓励学生终身学习，不断提升自我，适应社会发展的需求。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请结合“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗，写一段关于感恩父母的话。答：父母的爱如同春天的阳光，温暖而无私。我们虽然微薄，但也要努力回报父母的养育之恩，正如寸草虽小，也能感受到春天的温暖，并努力生长，报答阳光的照耀。2.如果你是学校的学生会主席，请用“不拘一格降人才。”这句诗来表达你对新成员的期望。答：作为学生会主席，我希望能够选拔有才能、有热情的同学加入学生会，不拘泥于传统的标准，只要你有能力、有责任心，我们都欢迎你的加入，共同为学校服务。3.请结合“学而时习之，不亦说乎。”这句话，写一段关于学习方法的话。答：学习是一个不断积累、不断温习的过程。我们要像孔子所说的那样，学习并时常温习，才能不断进步。通过不断的学习和温习，我们可以掌握更多的知识，提升自己的能力。4.如果你是老师，请用“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗来表达你对学生的期望。答：我希望我的学生能够像落红一样，即使离开了枝头，也能化作春泥，滋养新的生命。我希望你们能够不断努力，为班级、为学校、为社会做出贡献，成为有用的人才。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：这句话出自《论衡•实知》，强调了学习的重要性。2.A解析：这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了子女对母亲的感恩之情。3.D解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，呼吁国家选拔人才。4.B解析：这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》，描绘了美丽的江南景色。5.A解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了无私奉献的精神。6.B解析：这句话出自《周易•系辞下》，说明了事物发展变化的规律。7.A解析：这句名言出自《论语•学而》，表达了学习带来的快乐。8.C解析：这句话出自《论衡•实知》，强调了提问的重要性。9.A解析：这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了子女对母亲的感恩之情。10.D解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，呼吁国家选拔人才。二、填空题1.学不可以已2.谁言寸草心3.我劝天公重抖擞4.落花时节又逢君5.落红不是无情物6.穷则变7.学而时习之8.学不可以已9.谁言寸草心10.我劝天公重抖擞三、判断题1.√2.×解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.×解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.×解析：这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》。5.×解析：这句话出自《荀子•劝学》。6.√7.×解析：这句诗出自孟郊的《游子吟》。8.√9.×解析：这句名言出自《论语•学而》。10.√四、简答题1.答：这句话出自《论语•学而》，意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？它强调了学习的重要性以及温习的必要性，在生活中的应用体现在不断学习新知识、温习旧知识，从而提升自我。评分标准：4分，答出含义2分，应用2分。2.答：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了无私奉献的精神，即使凋落的花朵也不是无情的，它们化作春泥滋养新的花朵，象征着牺牲自我、滋养他人的高尚品质。评分标准：4分，答出含义2分，意义2分。3.答：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，呼吁国家选拔人才时不拘泥于固定的标准，应广泛选拔有才能的人，这在现实中的意义在于推动社会进步，鼓励创新和多元化发展。评分标准：4分，答出含义2分，意义2分。4.答：这句话出自《荀子•劝学》，强调了学习的重要性，认为学习是永无止境的，应不断进取。其教育意义在于鼓励学生终身学习，不断提升自我，适应社会发展的需求。评分标准：4分，答出含义2分，意义2分。五、应用题1.答：父母的爱如同春天的阳光，温暖而无私。我们虽然微薄，但也要努力回报父母的养育之恩，正如寸草虽小，也能感受到春天的温暖，并努力生长，报答阳光的照耀。评分标准：6分，内容完整4分，表达流畅2分。2.答：作为学生会主席，我希望能够选拔有才能、有热情的同学加入学生会，不拘泥于传统的标准，只要你有能力、有责任心，我们都欢迎你的加入，共同为学校服务。评分标准：6分，内容完整