花园幼儿园疫情防控期间闭环管理工作方案

花园幼儿园疫情防控期间闭环管理工作方案一、总则（一）指导思想为有效应对疫情防控严峻形势，切实保障全园师幼生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据上级部门关于疫情防控工作的最新指示精神，结合我园实际，特制定本闭环管理工作方案。本方案旨在通过科学、规范、精准的闭环管理措施，最大限度降低疫情输入及传播风险，确保幼儿园在特殊时期仍能为幼儿提供安全、有序、有质量的保教服务。（二）工作依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、省、市、区教育行政部门和卫生健康部门关于学校（幼儿园）疫情防控工作的系列文件要求，严格落实“四方责任”和“四早”原则。（三）工作目标1.有效阻断疫情在园内传播，确保无聚集性疫情发生。2.保障在园师幼身体健康和生命安全，维护幼儿心理健康。3.维持幼儿园基本保教秩序，确保幼儿在园期间生活、学习、活动有序进行。4.提升应急处置能力，确保一旦发生突发情况能迅速、科学、有效应对。（四）适用范围本方案适用于花园幼儿园在疫情防控期间实施闭环管理的各项工作。闭环管理期间，全园教职工、在园幼儿及其他经批准进入园区的人员均须遵守本方案规定。二、组织领导与职责分工（一）成立闭环管理工作领导小组组长：园长（全面负责，统筹决策）副组长：副园长（协助园长，分管具体工作）成员：各年级组长、后勤负责人、保健医、保教主任、安全主任、食堂负责人、各班班主任。（二）主要职责1.领导小组职责：审定闭环管理工作方案；研究解决闭环管理中的重大问题；督促各项措施落实。2.日常防控工作组（由保教主任牵头，保健医、各班班主任、保育员组成）：*负责师幼每日健康监测、晨午晚检、因病缺勤追踪。*负责园区环境清洁消毒、通风换气。*组织落实个人防护要求。*负责幼儿一日生活管理与保教活动组织。3.物资保障组（由后勤负责人牵头）：*负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）、生活物资、教学物资的采购、储备、管理和分发。*保障食堂食材供应及食品安全。4.应急处置组（由安全主任牵头，保健医、后勤人员组成）：*制定并演练应急预案。*负责疑似病例、密接人员的初步判定、隔离、报告和协助转运。*负责应急物资调配和疫点终末消毒。5.宣传与沟通组（由园长室成员或指定专人负责）：*负责疫情防控知识宣传、政策解读。*负责园内信息发布，及时向师幼及家长通报园内情况（涉密信息除外）。*做好与上级部门、家长的沟通协调工作。*关注师幼心理健康，提供必要的心理支持。三、闭环管理具体措施（一）人员管理1.教职工管理：*闭环管理期间，教职工原则上在园集中居住或实行“两点一线”管理（家与幼儿园，途中不逗留、不聚集），具体根据疫情形势和上级要求确定。*每日上岗前进行体温检测和健康状况询问，无异常方可上岗。在岗期间全程规范佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。*严格执行请假制度，非必要不外出。确需外出的，严格履行审批手续。2.幼儿管理：*严格执行入园体温检测和晨检制度，家长送至园门口指定区域，由教师接领入园，家长不得入园。*每日进行晨午晚检，密切观察幼儿精神状态、有无发热、咳嗽等症状。*教育幼儿养成良好卫生习惯，勤洗手，不揉眼，不随地吐痰。在集体活动中，根据年龄特点尽量保持安全距离。*幼儿在园期间不与外界接触，确需离园的（如生病），须由家长接回，并做好登记追踪。3.外来人员管理：*闭环管理期间，原则上禁止外来人员入园。*确因工作需要（如防疫、维修）必须入园的，须经园长批准，严格查验健康码、行程码、核酸证明，进行体温检测和登记，全程规范佩戴口罩，由专人陪同，限定活动区域和时间。（二）园所环境管理1.清洁消毒：*每日对活动室、寝室、卫生间、走廊、楼梯、门把手、玩具、桌面、地面等高频接触物体表面进行清洁消毒，保持环境整洁。*幼儿餐具、水杯、毛巾等一人一物，严格按照“一用一消毒”原则执行。*卫生洁具专区存放，分开使用，定期消毒。2.通风换气：*每日开窗通风不少于规定次数和时长，保持室内空气流通。（三）物资保障管理1.建立防疫物资台账，确保口罩、医用酒精、84消毒液、洗手液、体温计、防护服等物资储备充足，并符合国家标准。2.设立专门的物资存放点，分类存放，规范管理，做好领用登记。3.保障食堂食材采购渠道正规、安全，确保食材新鲜，合理搭配膳食，保证营养均衡。（四）活动管理1.教学活动：根据幼儿年龄特点，科学安排线上或线下教学活动，避免幼儿长时间聚集。2.户外活动：错时、错峰组织幼儿进行户外活动，保持适当间距，避免追逐打闹等密切接触行为。3.生活环节：进餐、午睡、盥洗等环节，教师加强组织引导，确保有序进行，减少幼儿聚集和交叉感染风险。例如，进餐时可考虑分散就座。（五）食品安全管理1.严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。2.食堂从业人员持有效健康证明上岗，每日进行健康监测，规范佩戴口罩、帽子、手套。3.加强食堂环境卫生管理和餐用具消毒。（六）应急处置1.预案启动：一旦发现幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力等可疑症状，立即启动应急预案。2.隔离与报告：立即将疑似病例带至临时隔离观察室，由保健医进行初步判断。同时，向园长报告，并按规定程序向属地疾控部门和教育主管部门报告。3.送医与追踪：协助家长或安排专人将疑似病例送至指定医疗机构就诊，并追踪诊断结果。4.密接排查与管理：在疾控部门指导下，对密切接触者进行排查、登记，并按要求落实隔离观察措施。5.终末消毒：在疾控部门指导下，对疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行终末消毒。6.信息发布：按照上级要求和信息发布流程，及时、准确向相关方通报信息，避免恐慌。四、内部管理与关怀1.信息沟通：建立高效的内部信息沟通机制，确保疫情信息、工作要求等及时传达至每一位教职工。2.心理疏导：关注教职工和幼儿的心理状态，通过开展适宜的文体活动、个别谈话、团体辅导等方式，缓解焦虑情绪，营造积极健康的园所氛围。3.人文关怀：对在园师幼给予生活上的关心和照顾，帮助解决实际困难。特别是对因疫情导致家庭困难或有特殊需求的师幼，提供必要的帮助。五、监督检查与奖惩1.领导小组定期或不定期对各项闭环管理措施落实情况进行监督检查，发现问题及时整改。2.对在疫情防控和闭环管理工作中认真