2025年全国高考语文练习题及答案

2025年全国高考语文练习题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。在数字技术深度介入文化生产的当下，"算法推荐"正以其精准性重构着文化传播的生态。有观点认为，算法通过数据挖掘实现内容与用户的"精准匹配"，提升了信息获取效率；也有学者担忧，算法主导的"信息茧房"会窄化认知视野，消解文化多样性。这两种观点的碰撞，本质上是技术理性与人文价值的张力在文化领域的投射。算法推荐的核心逻辑是"用户偏好决定内容供给"。平台通过分析用户的浏览记录、停留时长、互动行为等数据，构建用户画像，进而推送相似内容。这种"投其所好"的机制，确实能快速满足用户即时需求，但也可能形成"自我强化"的闭环：用户长期接触同类信息，兴趣被不断固化，对异质文化的接受度降低。有研究显示，某视频平台用户日均接收的信息中，82%与历史浏览内容高度相关，仅18%来自跨领域推荐。这种"信息偏食"不仅影响个体认知的丰富性，更可能导致文化传播的"马太效应"——热门内容因算法助推持续刷屏，小众文化因流量不足逐渐式微。然而，算法并非完全被动的技术工具，其设计本身就蕴含着价值导向。早期算法多以"点击率""转发量"为核心指标，这种"流量至上"的逻辑加剧了内容的娱乐化、低俗化倾向。近年来，部分平台开始优化算法模型，将"文化价值""社会影响"纳入评价体系。例如，某知识类平台推出"深度内容加权"机制，对科普、艺术、历史等领域的优质内容给予更高推荐权重，用户接触此类内容的概率提升了40%。这表明，算法可以通过技术优化实现价值引导，在效率与公平、流量与质量之间寻找平衡点。文化传播的本质是意义的传递与共享。算法作为工具，既可以成为文化多样性的"过滤器"，也能成为"扩音器"。关键在于如何通过技术伦理的规范与人文精神的注入，让算法服务于人的全面发展。当算法不仅"知道用户喜欢什么"，更"明白用户需要什么"时，技术与人文的共生共融才能真正实现。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.算法推荐通过用户数据构建画像并推送内容，其"精准匹配"机制存在效率与认知窄化的双重效应。B.某视频平台的研究数据表明，算法导致的"信息偏食"可能使个体认知单一化并影响文化生态平衡。C.早期算法以流量为导向加剧了内容低俗化，当前所有平台都已优化模型，将文化价值纳入评价体系。D.算法的工具属性决定其既可成为文化多样性的阻碍，也能通过优化成为促进文化传播的积极力量。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇以两种对立观点引出论题，揭示技术理性与人文价值的矛盾，具有现实针对性。B.第二段用具体数据论证算法"信息茧房"的负面影响，增强了论证的可信度和说服力。C.第三段通过对比早期与近年来算法设计的差异，说明技术优化可实现价值引导的观点。D.全文采用"提出问题—分析问题—解决问题"的结构，围绕算法对文化传播的影响展开论述。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.只要平台将"文化价值"纳入算法评价体系，就能彻底解决信息茧房与文化单一化问题。B.算法推荐的"自我强化"闭环会使用户完全丧失对异质文化的接受能力，需严格限制使用。C.算法设计中蕴含的价值导向，决定了其在文化传播中既可成为过滤器也可成为扩音器。D.文化传播的本质是意义共享，因此算法只需满足用户"需要什么"而非"喜欢什么"即可。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：2024年《中国非遗数字传播发展报告》显示，我国非遗相关短视频年播放量超2000亿次，其中"95后"用户占比达58%。抖音、B站等平台通过"非遗合伙人计划""传统工艺直播周"等项目，推动刺绣、陶瓷、木作等百余个非遗项目实现"云端传承"。例如，苏州缂丝传承人王师傅的直播课累计观看量超800万，学员中既有大学生，也有海外手工爱好者，传统技艺借助数字技术突破了地域与年龄限制。材料二：数字技术为非遗传播带来机遇的同时，也面临"形式大于内容"的挑战。部分创作者为追求流量，将非遗元素娱乐化、碎片化。某短视频平台数据显示，15秒内的非遗短视频占比67%，内容多聚焦"制作过程快剪""成品展示"，对技艺背后的历史渊源、文化内涵挖掘不足。有学者指出："非遗的核心是活态传承的文化基因，过度娱乐化可能导致其文化内核被消解。"材料三：2023年，文化和旅游部等部门联合发布《关于推进非物质文化遗产数字化保护的指导意见》，提出"建立非遗数字资源共享平台""培养数字时代非遗传承人"等具体措施。杭州师范大学设立"非遗数字传播"专业方向，将虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术应用于教学；景德镇陶瓷大学开发"陶瓷工艺数字孪生系统"，学员可通过虚拟操作学习拉坯、上釉等工序，实践效率提升3倍。这些探索为非遗的数字化传承提供了可复制的经验。4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2024年非遗相关短视频播放量及年轻用户占比数据，说明数字技术有效推动了非遗的大众传播。B.苏州缂丝传承人的案例表明，数字平台突破了传统非遗传播的地域限制，扩大了受众范围。C.材料二指出非遗短视频存在娱乐化、碎片化问题，15秒内视频占比数据是这一观点的例证。D.《指导意见》的发布与高校的专业探索，标志着我国非遗数字化保护已进入全面实施阶段。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.数字技术对非遗传播的影响具有两面性，机遇体现在突破传播限制，挑战在于消解文化内核。B.材料二中学者的观点强调，非遗的文化基因比制作技艺更重要，因此传播应侧重内涵挖掘。C.杭州师范大学与景德镇陶瓷大学的探索，分别从技术应用与实践教学角度推动非遗数字化。D.三则材料都以具体数据支撑观点，材料一侧重成效，材料二分析问题，材料三介绍解决路径。6.如何实现非遗的"数字化活态传承"？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7~9题。老秤匠王二伯的木匠铺在老街东头，门楣上"守真"二字已经有些褪色。他做秤三十八年，方圆百里的买卖人都认他的秤——星花细如米粒，秤杆打磨得油亮，提绳用的是太湖边的苎麻，拽断了秤杆也不会松。"二伯，给咱村的合作社做二十杆秤呗。"春生掀开门帘，手里提着半袋新收的花生。王二伯正对着木料眯眼，闻言抬头："春生啊，现在都用电子秤了，要木杆秤干啥？"春生搓搓手："合作社收山货，好些老人信不过电子秤，说'秤杆压得稳，人心才踏实'。"王二伯放下刨子："行，半月后来取。"做秤的工序繁琐。选料得挑武夷山的青冈木，放在阴凉处晾三年；刨杆要顺着木纹，力道匀了才能不起毛刺；定星位最讲究，得用细铜丝在秤杆上烙出小点，差半毫米重量就不准。王二伯的手背上有几道老茧，那是当年学手艺时被烙红的铜丝烫的。"现在的年轻人，谁愿学这慢功夫？"他边烙星边叹气，窗外的麻雀扑棱棱飞过，落在新挂的"守真"匾上。第七天夜里，春生又来了。"二伯，能不能加个急？合作社下礼拜就要收野山菌，晚了可就错过旺季了。"王二伯正借着台灯校准秤砣，抬头时镜片上蒙了层雾气："急不得，秤星没焐透，用半年就会走位。"春生挠挠头："要不...我找镇里的老张头？听说他做秤快，三天能出十杆。"王二伯的手顿了顿，烙铜丝的火星子"滋啦"一声溅在秤杆上："你去吧。"春生走后，王二伯盯着未完成的秤发愣。窗外的月光爬上案头，照见墙角那杆老秤——是他师父传的，秤杆上的星花被岁月磨得发亮，提绳换过八回，木头上还留着师父的刻痕："秤平斗满，心正身直。"他摸了摸老秤，起身把晾了三年的青冈木又搬回屋。第十天清晨，春生耷拉着脑袋进来。"二伯，老张头的秤有问题。村东头李婶用那秤称山核桃，到镇里复秤少了二两。"王二伯没说话，把刚做好的二十杆秤推过去。春生翻看着，秤杆上的星花在晨光里泛着微光，提绳的苎麻编得密实，摸起来像缎子。"二伯，这些秤...得加钱吧？"王二伯摆摆手："按老价钱，我多搭了三宿工。"半年后，老街拆迁的消息传来。王二伯的木匠铺在拆迁范围内，春生帮着收拾东西。墙角的老秤被小心包进红布，"守真"匾擦得锃亮。春生指着柜里的秤模问："二伯，这些还留着？"王二伯摸摸那些木模，纹路里还沾着木屑："留着，等我孙子放暑假，教他打秤星。"7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以"老秤匠"为题，既点明主要人物，又暗示传统手艺面临时代冲击的主题。B."守真"匾的细节贯穿全文，既是王二伯坚守工艺的象征，也呼应"心正身直"的传承理念。C.春生两次上门的情节推动故事发展，第一次求秤引出传统手艺的需求，第二次反映急功近利的弊端。D.小说语言质朴平实，如"秤杆压得稳，人心才踏实"等对话，既符合人物身份，又深化主题。8.小说中王二伯的形象有哪些特点？请结合文本简要分析。（5分）9.结尾写王二伯"要教孙子打秤星"有何作用？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。陆九渊传陆九渊，字子静，抚州金溪人。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及长，读古书至"宇宙"二字，解者曰"四方上下曰宇，往古来今曰宙"，忽大省曰："宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。"登乾道八年进士第。至行在，士争从之游。言论感发，闻而兴起者甚众。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。初调隆兴靖安县主簿。丁母忧，服阕，改建宁崇安县。以少师史浩荐，召审察，不赴。侍从复荐，除国子正。九渊少闻靖康间事，慨然有感于复仇之义。至是，访知勇士，与议恢复大略。因轮对，遂陈五论：一论仇耻未复，愿博求天下之俊杰，相与举论道经邦之职；二论愿致尊德乐道之诚；三论知人之难；四论事当驯致而不可骤；五论人主不当亲细事。帝称善。未几，除将作监丞，为给事中王信所驳，诏主管台州崇道观。九渊尝与朱熹会于鹅湖，论辨所学多不合。及熹守南康，九渊访之，熹与至白鹿洞，九渊为讲君子小人喻义利一章，听者至有泣下。熹以为切中学者隐微深病之病。初，九渊在乡里，每开讲席，闻者贵贱老少，溢塞途巷。及诣荆门，民有慕其名而观者，吏以为言。九渊曰："诸君来，盖欲闻某之学，若某之学，非有所增损于诸君，诸君自有本心，正须收拾精神，自作主宰。"绍熙三年，卒，年五十四。会葬者以千数，谥文安。（节选自《宋史·陆九渊传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.民有慕其名而观者/吏以为言/九渊曰/诸君来/盖欲闻某之学/若某之学/非有所增损于诸君/诸君自有本心/正须收拾精神/自作主宰B.民有慕其名而观者/吏以为言/九渊曰/诸君来盖欲闻/某之学若某之学/非有所增损于诸君/诸君自有本心/正须收拾精神/自作主宰C.民有慕其名而观者/吏以为言九渊/曰诸君来/盖欲闻某之学/若某之学/非有所增损于诸君/诸君自有本心/正须收拾精神/自作主宰D.民有慕其名而观者/吏以为言九渊/曰诸君来盖欲闻/某之学若某之学/非有所增损于诸君/诸君自有本心/正须收拾精神/自作主宰11.下列对文中加点词语的相关解释，不正确的一项是（3分）A.行在，即"行在所"，指皇帝所在的地方，文中指南宋都城临安。B.服阕，指守丧期满除去丧服，"阕"有"完毕"之意，与"服除"同义。C.轮对，宋代制度，官员按轮流次序上殿指陈时政得失，供皇帝咨询。D.白鹿洞，即白鹿洞书院，与岳麓、应天、嵩阳并称为宋代四大书院。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.陆九渊自幼深思好问，读"宇宙"二字而有所悟，认为个人与宇宙之事紧密相关。B.陆九渊教学注重启发，能针对学生问题条分缕析，不用学规却能让学生自省改正。C.陆九渊关心国事，向皇帝陈复仇、尊德、知人等五论，建议君主不可亲理琐碎事务。D.陆九渊与朱熹学术观点多有不合，但朱熹认可其在白鹿洞的讲学，认为切中时弊。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。（2）会葬者以千数，谥文安。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。秋晚登城北门①陆游幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。一点烽传散关信，两行雁带杜陵②秋。山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州③。【注】①此诗写于宋孝宗淳熙四年（1177），陆游在蜀州（今四川崇州）任上。②杜陵：在长安东南，杜甫祖籍，此处代指长安。③古梁州：指汉中，陆游曾在此参与抗金。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联"幅巾藜杖"写诗人装束，"卷地西风"渲染秋意，"满眼愁"直抒胸臆，奠定全诗基调。B.颔联"一点烽""两行雁"视听结合，既写边防警报，又引长安秋色，自然引发家国之思。C.颈联"山河兴废"承上联关塞、长安，"身世安危"接诗人自身，由国及己，层次分明。D.尾联"横槊赋诗"用曹操典故，回忆当年戎马生涯；"梦魂犹绕"表达对古梁州的眷恋。15.诗中"愁"包含哪些具体内容？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·雍也》中，孔子用"________，________"强调兴趣对学习的重要性。（2）李白《蜀道难》中"________，________"两句，以夸张手法写山峰之高、绝壁之险。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中"________，________"两句，由眼前江月联想到人生短暂，感慨深沉。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17~19题。城市更新是对城市空间形态和功能的持续优化。过去，一些地方的更新方式较为粗放，大拆大建导致历史文脉断裂、社区记忆消失。如今，"微更新"理念逐渐________，强调在保留城市肌理的基础上，通过小尺度改造提升空间品质。上海愚园路的更新就是典型案例。这里曾是________的"弄堂工厂"聚集地，随着产业转型，许多厂房闲置。更新过程中，设计者没有推倒重建，而是保留了老厂房的红砖外墙，将内部改造为艺术展厅、共享办公空间；同时，在街角增设口袋公园，用老石库门的门楣装饰墙面。这些________的改造，既延续了街区的历史感，又注入了现代活力。"微更新"不仅是空间改造，更关乎人的需求。北京白塔寺周边的更新中，设计师深入社区调研，了解居民"想晒暖""要晾衣"的日常需求，在保留传统四合院格局的前提下，加装可移动晾衣架、增设公共晒台。这种"以民为本"的思路，让更新后的社区既保留了"老北京"的烟火气，又提升了居住舒适度。17.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（3分）A.兴起星罗棋布别出心裁B.崛起鳞次栉比别有用心C.兴起鳞次栉比别出心裁D.崛起星罗棋布别有用心18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.这些改造别出心裁，既延续了街区的历史感，又注入了现代活力。B.这些别出心裁的改造，既注入了现代活力，又延续了街区的历史感。C.这些改造别出心裁，既注入了现代活力，又延续了街区的历史感。D.这些别出心裁的改造，既延续了街区的历史感，又注入了现代活力。19.请结合材料，用"不仅...更..."的句式，以"城市微更新"为主语，概括其内涵。（5分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题。2024年，"国潮"持续升温。从故宫文创的"考古盲盒"到河南卫视的"唐宫夜宴"，从李宁的"中国李宁"系列到华为的"昆仑玻璃"，①________。"国潮"的兴起，不仅是传统文化的现代转译，更是文化自信的生动体现。"国潮"的"国"，②________。它既包括诗词歌赋、传统工艺等显性文化，也涵盖家国情怀、天下大同的隐性文化。"潮"则意味着与时代同频共振。某调研显示，90后、00后群体中，78%的人更愿意为具有文化内涵的产品买单。这说明，③________，才能真正抓住年轻人的心。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）21.请用一个包含因果关系的句子，概括"国潮"兴起的原因和意义。（3分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《周易》有云："穷则变，变则通，通则久。"意思是事物发展到极点就会变化，变化就能通达，通达就能长久。2024年，"嫦娥六号"实现月背采样返回，"奋斗者"号完成全球最深渊科考，传统工艺通过数字技术焕发新生，老字号品牌推出国潮新品...变化中蕴含着发展的活力。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案及解析一、现代文阅读1.C（"当前所有平台都已优化"错误，原文为"部分平台开始优化"）2.D（全文结构为"现象分析—影响探讨—解决方向"，未明确"解决问题"部分）3.C（A"彻底解决"绝对化；B"完全丧失"错误；D"只需"错误）4.D（"标志着...全面实施阶段"无依据）5.C（A"消解文化内核"是可能而非必然；B"更重要"无比较；D材料三未用数据）6.①利用数字平台扩大传播范围（如短视频、直播）；②深入挖掘非遗文化内涵，避免娱乐化、碎片化；③完善政策支持（如《指导意见》）；④推动数字技术与教学结合（如VR/AR应用、数字孪生系统）。（每点2分，答出3点即可）7.B（"守真"匾未贯穿全文，仅首尾出现）8.①技艺精湛：做秤工序繁琐，坚持传统工艺，秤被广泛认可；②坚守原则：拒绝急功近利，坚持"秤星焐透"；③传承意识：保留秤模，欲教孙子打秤星；④朴实善良：按老价钱