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广东一模试题及官方答案2026年现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。人工智能(AI)伦理的“在地化”建构,是当前科技哲学与应用伦理研究的重要议题。所谓“在地化”,并非简单的文化适配,而是强调伦理规范需扎根于具体的社会情境、技术实践与价值网络中,形成具有情境敏感性的规范体系。在技术实践层面,AI伦理的“在地化”要求超越“技术中立”的迷思。传统技术伦理常假设技术本身无价值倾向,伦理问题仅源于技术的应用。但AI技术的特殊性在于,其算法设计、数据训练、场景落地等环节均渗透着设计者的价值偏好。例如,某医疗AI系统在训练时因样本数据中某类疾病患者的地域分布失衡,导致对特定地区患者的诊断准确率显著低于平均水平。这一现象并非单纯的“应用问题”,而是算法设计时对数据代表性的忽视,本质上是技术开发过程中价值考量的缺失。因此,“在地化”伦理需介入技术研发的全周期,从数据采集阶段便关注样本的社会分布,在算法优化时纳入多元利益相关者的参与。在社会情境层面,“在地化”伦理需回应不同文化语境下的价值冲突。以人脸识别技术为例,在强调个人隐私保护的西方社会,其应用常因“数据权”争议引发抗议;而在重视公共安全的东亚社会,公众对社区、交通场景中的人脸识别接受度较高,但对教育、医疗等敏感领域的使用仍存疑虑。这种差异源于不同社会对“安全”与“隐私”的价值排序。因此,AI伦理规范不能简单移植西方“隐私优先”的框架,而需通过社区对话、民意调查等方式,明确本地社会的核心价值诉求,在此基础上构建“安全-隐私”的动态平衡机制。在价值网络层面,“在地化”伦理需协调技术开发者、使用者、受影响群体等多元主体的利益。某城市交通管理部门引入AI车流预测系统后,虽提升了主干道通行效率,却导致周边支路因车流分流出现拥堵,引发居民投诉。这一案例中,开发者关注的“整体效率”与居民关注的“生活便利”形成冲突。解决此类问题,需建立“多主体协商平台”:开发者提供技术可行性分析,管理部门公开数据模型,居民代表提出具体诉求,最终在“效率提升”与“生活质量”间寻找平衡点。(摘编自《AI伦理的在地化建构:技术、社会与价值的三重耦合》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.AI伦理的“在地化”强调规范需扎根具体情境,与简单的文化适配有本质区别。B.传统技术伦理认为技术本身无价值倾向,伦理问题仅由技术应用环节引发。C.医疗AI因数据样本地域失衡导致诊断偏差,说明其伦理问题源于技术应用。D.人脸识别技术在不同地区接受度差异,反映了“安全”与“隐私”的价值排序不同。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.AI技术的特殊性决定了其伦理规范必须介入研发全周期,否则无法避免问题。B.东亚社会对人脸识别的接受度高于西方,因此无需考虑隐私保护问题。C.交通AI系统引发的矛盾,说明开发者的“整体效率”与居民利益无法调和。D.构建AI伦理规范时,应通过多主体协商平衡不同群体的利益诉求。3.下列选项中,最能体现材料中“在地化”伦理特征的一项是(3分)A.某科技公司采用国际通用的AI伦理准则指导所有地区的产品开发。B.社区在引入智能安防系统前,组织居民、开发者、民警召开座谈会。C.高校实验室研发医疗AI时,仅使用本院近三年的患者数据进行训练。D.交通部门为提升效率,直接引进国外成熟的AI车流预测系统并推广。4.请结合材料,简要概括AI伦理“在地化”建构的三个层面及其核心要求。(4分)5.某乡村计划引入AI农业病虫害识别系统,可能面临哪些“在地化”伦理挑战?请根据材料分析。(6分)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。老匠周木老匠在巷尾修了四十年锁。他的工具箱是上世纪八十年代的老铁皮箱,锁扣生了锈,箱盖内侧贴着一张褪色的照片——年轻的老匠穿着蓝布工装,站在国营五金厂的大门前,背后“为人民服务”的红漆标语还很鲜亮。巷子里的人都叫他“锁匠伯”。孩子们放学路过,总爱趴在他的矮凳边看他修锁。老匠的手像老树根,指甲缝里永远嵌着黑色的锁油,可捏起细如发丝的锁芯弹簧时,却比绣花姑娘还灵巧。“看仔细了,”他常对孩子们说,“这锁和人一样,得顺着性子来。”去年春天,社区要改造巷子,说要装智能门锁,“告别老锁头,迈向智慧生活”。施工队来拆旧锁那天,老匠蹲在墙根抽了半盒烟。他摸了摸自家木门上的铜锁——那是他二十岁时打的,锁身雕着缠枝莲,至今严丝合缝。“这锁还能再用十年。”他对社区主任说。主任拍他肩膀:“伯,时代变了,智能锁不用带钥匙,还能远程开锁,多方便?”老匠没再说话。后来他的摊子冷清了,年轻人家里换了智能锁,连修自行车的老张头都装了指纹锁。只有几个老人还来找他:李奶奶的铜锁卡了壳,王爷爷的铁锁生了锈。老匠修锁时话更少了,只是低头拨弄锁芯,偶尔抬头看一眼巷子口新立的智能快递柜,上面的LED屏闪着“刷脸取件”的红光。上个月,李奶奶摔了一跤,在医院住了半个月。她孙子小宇来看她,说要给她换智能锁,“万一您再摔了,我们在外地能远程开门”。李奶奶握着老匠的手掉眼泪:“我这把老骨头,记不住密码,指纹也磨平了,刷脸总说‘识别失败’……”老匠拍她手背:“别怕,我给您改改锁,加个备用钥匙孔,藏在门楣上的砖缝里。”前天傍晚,老匠的摊子前围了一群人。小宇举着手机喊:“锁匠伯,我奶奶的智能锁又坏了!说是系统升级,密码全失效了,现在门都进不去!”老匠放下茶杯,跟着小宇往李奶奶家走。他掏出随身携带的万能钥匙——那是用旧钢锯条磨的,在智能锁的锁孔里转了转。“咔嗒”一声,门锁开了。小宇瞪大眼睛:“伯,您这钥匙怎么能开智能锁?”老匠笑:“再智能的锁,最后都得落到底座上。这底座还是铁的,和我三十年前打的锁座一个模子。”夜里,老匠坐在矮凳上擦工具箱。箱底压着一张新的社区通知:“智慧社区二期工程启动,将试点‘无钥匙社区’,所有门锁接入区块链系统……”他摸出那张旧照片,用袖口擦了擦上面的灰尘。照片里的年轻匠人和现在的他,在昏黄的路灯下重叠成一个模糊的影子。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.老匠工具箱内的旧照片,暗示了他曾是国营工厂的技术工人,承载着过去的职业荣耀。B.社区主任强调智能锁“方便”,反映了技术推广者对效率的重视,却忽视了特定群体的需求。C.老匠用万能钥匙打开智能锁,说明传统锁匠技术仍能解决智能锁的底层问题,暗含技术传承的价值。D.小说结尾写老匠擦照片,“模糊的影子”象征传统手艺人在技术变革中的迷茫与彻底妥协。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文中“老树根”与“绣花姑娘”的对比,突出老匠手部特征与技艺的反差,强化人物形象。B.“LED屏闪着‘刷脸取件’的红光”的细节,以冷色调灯光烘托老匠面对新技术的疏离感。C.小说以“修锁”为线索,串联起老匠的过去与现在,在日常场景中展开传统与现代的碰撞。D.语言风格质朴平实,如“锁身雕着缠枝莲”“门楣上的砖缝里”等描写,充满生活质感。8.小说中李奶奶的故事有何作用?请结合文本简要分析。(4分)9.有人认为小说标题“老匠”不如“锁与时代”贴切,你是否同意?请结合文本说明理由。(6分)古代诗文阅读(本题共5小题,35分)阅读下面的文言文,完成10~14题。王祯传王祯,字伯善,东平人也。元贞元年,任宣州旌德县尹。时县多山,民以薪炭为业,然耕织之具粗陋,民困于田。祯至,见民器用不利,乃取《齐民要术》《农桑辑要》诸书,择其切于南方者,为文刊布,教民树艺。又制“活字印书器”,以梨木为字模,排版印刷,月余而农书成,邑人争传之。大德四年,改任信州永丰县尹。永丰濒溪,多水患。祯视旧堤,皆土筑,岁久辄圮。乃教民煅石为灰,易土以石,堤成,号“王公德政堤”。时民间诉讼,多因田界不明。祯令民自绘田图,注其亩数、四至,汇为《永丰田籍图》,藏于县库。遇争讼,按图而断,民无不服。祯性机巧,尤善制器。尝见农夫驱牛犁田,喘汗如雨,乃仿吴地“秧马”,改制为“代耕架”。其制:以木为架,施机关,二人合作,可代四牛之力。又作“水转大纺车”,借水力驱动,一昼夜纺棉千斤,较旧法效率十倍。县人叹曰:“公之器,活我民也!”祯尝谓:“为吏者,当知稼穑之难,乃能恤民。”每岁春,亲率僚属行田,见耕者,必下马问桑麻;遇老妪,必问蚕绩。永丰故多盗,祯治盗不用刑,而教以织席、制陶之技,使自食其力。期年,盗息民安。至大三年,祯以疾致仕。归乡之日,百姓夹道送者数千人,持其器用模本,泣曰:“公去,吾辈何恃?”祯笑曰:“器可朽,法可传。吾留农书、田图、制器之法于县,后之来者,守而用之,民自安矣。”(节选自《元史·良吏传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.祯令民自绘田图/注其亩数/四至汇为《永丰田籍图》/藏于县库/遇争讼/按图而断/民无不服B.祯令民自绘田图/注其亩数四至/汇为《永丰田籍图》/藏于县库/遇争讼/按图而断/民无不服C.祯令民自绘田图/注其亩数四至/汇为《永丰田籍图》/藏于县库遇争讼/按图而断/民无不服D.祯令民自绘田图/注其亩数/四至汇为《永丰田籍图》/藏于县库遇争讼/按图而断/民无不服11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.县尹,元明时期县级行政长官,相当于宋代的“知县”、清代的“县令”。B.活字印书器,即活字印刷术,文中“梨木为字模”说明采用木活字技术。C.四至,指土地的四周界限,如“东至河,南至路”,是确定田界的重要依据。D.致仕,指官员因年老或疾病辞去官职,与“乞骸骨”“下车”意思相近。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.王祯任旌德县尹时,针对当地农具粗陋的问题,选取农书实用内容刊布,并发明木活字印刷农书。B.王祯治理永丰水患,将土堤改为石堤,提升了防洪能力;绘制田籍图解决田界纠纷,深得民心。C.王祯改进农具,发明“代耕架”节省人力,创制“水转大纺车”提高纺织效率,被百姓称为“活民之器”。D.王祯治理盗患,不用刑罚而教以技艺,使盗贼自食其力;离任时百姓不舍,他以“器法可传”安慰民众。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)祯至,见民器用不利,乃取《齐民要术》《农桑辑要》诸书,择其切于南方者,为文刊布,教民树艺。(4分)(2)每岁春,亲率僚属行田,见耕者,必下马问桑麻;遇老妪,必问蚕绩。(4分)14.王祯被列入《元史·良吏传》的原因有哪些?请结合文本简要概括。(6分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。题老学庵壁陆游此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联“架竹苫茆”写居住环境简陋,“只数椽”强调屋舍狭小,突出生计的“萧然”。B.颔联“万卷古今”“一窗昏晓”从空间、时间角度展开,体现诗人读书度日的生活状态。C.颈联“太平民乐”与“衰老形枯”对比,暗含诗人虽年老体衰仍为百姓安乐感到欣慰。D.尾联“跛童子”“随缘”等语,流露出诗人对生活现状的无奈与消极避世的情绪。16.陆游的诗“清空之中,自有沈雄”(赵翼评语),请结合本诗颔联和颈联简要分析。(6分)语言文字运用(本题共5小题,20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题。“围炉煮茶”成为近年冬季的“顶流”消费场景。一方泥炉,几把竹椅,茶盏里腾起白雾,烤着的红薯、板栗散发出甜香。这种融合传统茶事与现代社交的模式,①。从文化层面看,“围炉煮茶”是对传统雅集的现代转译。宋代茶宴中,文人“碾茶破雪,煮水翻涛”,讲究“茶器精洁,火候匀停”;今天的年轻人围炉,虽少了“点茶”的技法,却多了“烤物”的烟火气。传统与现代的②,让茶事从文人雅趣变为大众休闲。从社会心理看,它满足了都市人对“慢生活”的向往。在快节奏的工作中,人们渴望③:泥炉的温热、食物的香气、朋友的闲谈,共同构建了一个“第三空间”——既非家庭,亦非职场,而是心灵的栖息地。当然,“围炉煮茶”也面临挑战。部分商家为求新意,过度添加“网红元素”,导致场景同质化;还有的忽视安全隐患,炭炉通风不良引发一氧化碳中毒。这提醒我们:传统的现代转化,需在“守正”与“创新”间找到平衡。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子使用了对比手法,请简要分析其表达效果。(4分)19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成20~21题。人体的免疫系统是复杂的防御网络,其中中性粒细胞是数量最多的白细胞。它们就像“巡逻兵”,①。当细菌入侵时,中性粒细胞会“吃掉”细菌,这一过程叫“吞噬作用”。但面对病毒,②,因为病毒会躲进宿主细胞内部,中性粒细胞无法直接接触。近年来,科学家发现中性粒细胞还有“网捕”技能:它们会释放DNA和蛋白质组成的网状结构(中性粒细胞胞外陷阱,NETs),像“天罗地网”一样困住细菌、真菌甚至病毒。不过,NETs也可能“误伤”自己——如果NETs过多或无法及时清除,其含有的酶会损伤正常组织,③,如类风湿性关节炎、红斑狼疮等。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。(6分)21.请用三个关键词概括文段的主要内容。(3分)写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)《周易》有云:“穷则变,变则通,通则久。”《礼记》中说:“苟日新,日日新,又日新。”有人认为,“变”是适应时代的生存智慧;也有人提醒,“不变”是坚守本质的精神品格。以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2026年广东一模语文试题官方答案现代文阅读Ⅰ1.C(“源于技术应用”错误,材料第二段明确指出“本质上是技术开发过程中价值考量的缺失”。)2.D(A“必须介入……否则无法避免”过于绝对;B“无需考虑隐私”错误;C“无法调和”错误,材料强调“寻找平衡点”。)3.B(“组织多主体座谈会”体现“在地化”伦理中协调多元主体利益的要求。)4.①技术实践层面:介入研发全周期,关注数据代表性与多元参与;②社会情境层面:回应文化差异,明确本地核心价值;③价值网络层面:协调多元主体利益,建立协商平台。(每点1分,概括准确得4分)5.①技术实践挑战:农业数据可能因地域、作物种类差异导致识别偏差(如山区与平原病虫害不同),需确保样本多样性;②社会情境挑战:农民可能因文化水平、使用习惯对系统操作(如手机APP识别)产生抵触,需适配本地使用场景;③价值网络挑战:开发者关注“识别效率”与农民关注“操作简便性”“数据隐私”可能冲突,需通过农民参与研发、培训等平衡利益。(每点2分,结合材料分析合理得6分)现代文阅读Ⅱ6.D(“彻底妥协”错误,结尾“旧照片与影子重叠”暗示对传统的坚守。)7.A(“老树根”与“绣花姑娘”是同一双手的不同状态,突出技艺精湛,非“反差”。)8.①推动情节:李奶奶换智能锁遇阻、老匠帮忙修锁,引出传统锁匠技术在现代场景的应用;②塑造人物:通过李奶奶的困境,体现老匠的热心与技术实用性;③深化主题:反映老年人在技术变革中的需求,凸显传统与现代需兼容的社会问题。(每点2分,答出两点得4分)9.示例:不同意。“老匠”更贴切。①“老匠”聚焦人物,通过老匠的修锁经历展现传统手艺人的生存状态,人物形象更鲜明;②“老匠”暗含对传统技艺传承者的关注,与结尾“旧照片”“影子重叠”呼应,突出坚守的主题;③“锁与时代”侧重抽象关系,不如“老匠”具体可感,更能引发对个体命运的思考。(观点1分,理由每点2分,共6分;若同意“锁与时代”,需从主题涵盖更全面等角度分析,合理即可)古代诗文阅读10.B(“亩数四至”为并列结构,共同作“注”的宾语;“藏于县库”为完整状语,其后断开。)11.D(“下车”指官员到任,与“致仕”相反。)12.A(“发明木活字”错误,活字印刷术为宋代毕昇发明,王祯是改进推广。)13.(1)王祯到任后,看到百姓使用的农具不便利,于是取来《齐民要术》《农桑辑要》等书,挑选其中适合南方的内容,写成文章刊印发布,教导百姓种植技艺。(“不利”“切”“树艺”各1分,句意1分)(2)每年春天,他亲自率领下属巡视农田,见到耕作的人,必定下马询问桑麻生长情况;遇到老年妇女,必定询问养蚕纺织的事。(“行田”“桑麻”“蚕绩”各1分,句意1分)14.①重视农桑:推广农书、改进农具,解决民生问题;②治理有方:修石堤防洪、绘田图断讼,政绩显著;③体恤百姓:亲访农情、教盗以技,以德化民;④传承经验:留
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