第三课 订约履约 诚信为本 教案-高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第三课订约履约诚信为本教案-高中政治统编版选择性必修二法律与生活学科XX年级册别七年级下册XX教材XX授课类型新授课1教学内容本课内容选自高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》第三章。主要包括：订立合同的程序、合同的履行、违约行为及处理、诚信原则在合同履行中的作用。通过学习，使学生了解合同的基本概念，掌握合同的订立、履行和违约处理等相关法律知识，培养诚信意识，提高法律素养。核心素养目标培养学生法治意识，使其理解合同法律的重要性，学会运用法律知识维护自身合法权益。提升学生的诚信品质，认识到诚信在人际交往和商业活动中的价值。增强学生的社会责任感，使其明白遵守法律、履行合同是每个公民应尽的责任。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在初中阶段已接触过合同法的基本概念，对合同、违约等法律术语有一定了解。然而，对于合同订立的具体程序、履行过程中的权利义务以及违约责任等方面，学生的知识可能较为薄弱。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对法律知识的学习兴趣普遍较高，尤其是对与生活息息相关的法律问题。学生具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，但在理解抽象的法律概念和条文时可能存在一定的困难。学习风格上，部分学生偏好通过案例分析和实际操作来学习法律知识，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习合同法时，可能遇到的困难包括理解合同条款的复杂性和法律条文的抽象性。此外，学生在分析合同纠纷和违约责任时，可能难以将理论与实践相结合。此外，学生在面对诚信原则与法律规范的关系时，可能会感到困惑，难以平衡两者之间的关系。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》教材，以便课堂学习与讨论。

2.辅助材料：准备合同订立流程图、合同履行案例分析视频、诚信故事图片等，以丰富教学内容，增强学生理解。

3.教室布置：设置分组讨论区，提供讨论用的白板或黑板，确保学生能够进行互动学习。教学流程一、导入新课（5分钟）

详细内容：

1.利用时事新闻或社会案例，引入合同法在日常生活中的应用，如房屋买卖合同、劳动合同等，激发学生的学习兴趣。

2.提问学生：你们知道什么是合同吗？合同有哪些特点？通过问答，引导学生回顾所学知识，为新课学习做好铺垫。

3.阐述本节课的学习目标和重要性，强调诚信在合同履行中的关键作用。

二、新课讲授（15分钟）

1.讲解合同的订立程序：从要约、承诺、合同成立到合同生效，引导学生理解合同订立的法律流程。

-举例说明要约与承诺的区别，如招标投标、买卖合同的订立等。

-分析合同生效的条件，如主体合格、意思表示真实、内容合法等。

2.讲解合同的履行：阐述合同履行中的权利义务，包括全面履行、适当履行、诚实信用履行等原则。

-以实际案例说明合同履行过程中的权利义务关系，如劳动者与用人单位之间的劳动合同履行。

-分析合同履行中可能出现的违约行为，如逾期履行、部分履行、不适当履行等。

3.讲解违约责任：介绍违约责任的承担方式，如赔偿损失、支付违约金、解除合同等。

-分析违约责任的构成要件，如违约行为、损失因果关系等。

-举例说明违约责任的承担方式，如赔偿损失、支付违约金等。

三、实践活动（15分钟）

1.角色扮演：让学生分组扮演合同双方，模拟合同订立、履行、违约等环节，加深对合同法的理解。

2.案例分析：提供实际合同纠纷案例，让学生分析案件中的法律问题，提高解决实际问题的能力。

3.诚信故事分享：让学生分享自己或身边发生的诚信故事，强化诚信意识。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论合同订立的重要性：举例说明合同订立对保障交易安全、维护自身权益的作用。

2.讨论诚信在合同履行中的作用：举例说明诚信在合同履行中的重要性，如提高交易效率、降低交易成本等。

3.讨论违约责任的承担：举例说明违约责任承担的方式，如赔偿损失、支付违约金等。

五、总结回顾（5分钟）

内容：

1.总结本节课所学内容，强调合同订立、履行、违约责任等方面的重要性。

2.强调诚信在合同履行中的关键作用，引导学生树立诚信意识。

3.鼓励学生在生活中运用所学知识，维护自身合法权益。

用时：45分钟拓展与延伸一、提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

1.《合同法》相关法律法规解读：提供《合同法》的条文摘录，如合同订立的一般规定、合同的履行、违约责任等章节，让学生深入了解合同法的基本内容。

2.《民法典》合同编概览：介绍《民法典》中关于合同编的主要内容，包括合同的订立、效力、履行、变更、解除、违约责任等，帮助学生建立更全面的合同法律观念。

3.《合同法》案例分析集：收集《合同法》在实际应用中的典型案例，如买卖合同、租赁合同、劳动合同等，通过案例分析，让学生学会运用法律知识解决实际问题。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

1.学生可以查阅《合同法》相关法律条文，对比不同版本的合同法规定，了解法律的发展变化。

2.学生可以研究合同法在电子商务、知识产权保护等领域的应用，探讨合同法在新兴领域的挑战和应对策略。

3.学生可以关注合同法在国内外法律体系中的差异，比较分析不同法律体系下合同法的特点和适用情况。

三、知识点拓展

1.合同的分类：学生可以进一步学习合同的不同分类，如有名合同和无名合同、要式合同和非要式合同、主合同和从合同等。

2.合同的生效条件：探讨合同生效的实质条件和形式条件，如主体合格、意思表示真实、内容合法、形式符合要求等。

3.合同的变更和解除：研究合同变更和解除的条件、程序以及法律后果，了解合同双方在变更和解除合同过程中的权利和义务。

四、实用性强的学习建议

1.学生可以通过模拟合同订立、履行、违约等环节，进行角色扮演，提高实际操作能力。

2.学生可以结合实际案例，分析合同法在实际生活中的应用，增强法律意识。

3.学生可以参与法律知识竞赛或辩论赛，锻炼自己的法律思维和表达能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了合同法的基本概念，重点探讨了合同的订立、履行和违约责任。通过学习，我们了解到合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同的订立必须遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。在合同履行过程中，当事人应全面履行自己的义务，遵循诚实信用的原则。

当堂检测：

1.合同的基本特征是什么？

-答案：合同的基本特征包括：平等主体之间的协议、设立、变更、终止民事权利义务关系、意思表示一致。

2.合同履行的原则有哪些？

-答案：合同履行的原则有：全面履行、适当履行、诚实信用履行。

3.违约责任的承担方式有哪些？

-答案：违约责任的承担方式包括：赔偿损失、支付违约金、解除合同等。

4.合同履行的过程中，如果一方违约，另一方可以采取哪些措施？

-答案：另一方可以要求违约方承担违约责任，如赔偿损失、支付违约金等。在必要时，可以申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

5.诚信在合同履行中有什么作用？

-答案：诚信在合同履行中起着至关重要的作用，它能够维护交易秩序，降低交易成本，提高交易效率。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《合同法》条文解读：学生可以阅读《合同法》中的相关条文，如合同订立的一般规定、合同的履行、违约责任等章节，加深对法律条文的理解。

-视频资源：《合同纠纷案例分析》：推荐学生观看一些关于合同纠纷的案例分析视频，如房屋租赁合同纠纷、劳动合同纠纷等，通过实际案例来学习如何运用法律知识解决实际问题。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读上述材料，结合课堂所学知识，进行自主学习和拓展。

-教师可以提供《合同法》条文的详细解读，帮助学生理解复杂法律条文的含义。

-对于学生在阅读过程中遇到的疑问，教师应鼓励学生积极提问，并在课后进行解答。

-学生可以撰写阅读心得，总结自己在学习过程中的收获和体会，并与其他同学分享。

-教师可以组织学生进行小组讨论，针对阅读材料中的案例进行分析，提高学生的法律思维和分析能力。板书设计①合同法基本概念

-合同的定义

-合同的特征

-合同的分类

②合同订立

-订立程序：要约、承