新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1莎车县2025-2026学年第一学期期中阶段性练习题高一物理（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题共计12小题，其中1—8题为单造，9—12题为多选，每题3分，共计36分）1.9月3日上午，纪念抗战胜利80周年阅兵仪式上，运油-20A加油机伸出加油管，分别与2架轰-6N、2架歼-16以及2架歼-20精准对接，组成3个“品”字形编队，模拟空中加油状态从观礼台上空飞过。平罗中学某班级的学生们观看到这一幕时发出了热烈的掌声，下列说法正确的是（）A.以地面为参考系，运油-20A是静止的B.加油时以歼-20为参考系，一旁的白云是静止的C.加油时以歼-20为参考系，运油-20A是静止的D.加油前歼-20在尝试对接时可把运油-20A看作质点2.下面的文字来自一篇报道：“G1次中国标准动车组“复兴号”驶出北京南站，瞬间提速。15分钟后，激动人心的数字出现在屏幕上：350千米/小时!历经4小时28分钟的飞驰，抵达上海虹桥站。350公里时速的正式运营、标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家”。根据报道可知（）A.该列车在前15分钟内的平均速率是350千米小时B.报道中的“4时28分”表示的是到达虹桥站的时刻C.屏幕上的数字“350千米小时”表示列车当时的瞬时速率D.研究列车从北京南站到上海虹桥站的运行时间时不能将列车视作质点3.2024年5月3日，嫦娥六号探测器（以下简称探测器）顺利进入地月转移轨道，正式开启月球之旅，最终探测器以大小不变的速率，绕月球做圆周运动。以月球为参考系，从某一点开始，探测器在运动一圈半和两圈半的过程中，下列判断正确的是（）A.位移和平均速度都相同 B.位移不相同，平均速度相同C.位移和平均速度都不相同 D.位移相同，平均速度不相同4.以v0=2m/s的速度匀速行驶的汽车，突然做匀加速直线运动，加速过程中汽车加速度为2m/s2，则开始加速后下列说法不正确的是（）A.第1s末速度的大小是4m/s B.第1s内的平均速度的大小是3m/sC.第1s内的位移是3m D.前3s内的位移是12m5.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度为v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，则这一过程中汽车（）A.位移的方向与v1的方向相反B.速度变化量的方向与v1相同C.加速度的方向与v1的方向相反D.加速度的方向与速度变化量的方向相反6.下列图象中表示物体处于静止状态的是（）A. B. C. D.7.一个物体运动的v-t图像如图所示，该物体做匀减速运动的时间段是（）A.前3s内 B.第1s内 C.第2s内 D.第3s内8.如图一只松鼠站在倾斜树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为（）A.竖直向上 B.竖直向下C.沿树枝向上 D.垂直树枝斜向上9.在平直的公路上，汽车启动后在第10s末，速度表的指针指在如图所示的位置，前10s内汽车运动的位移大小为150m。下列说法正确的是（）A.第10s末汽车的瞬时速度大小是70km/hB.第10s末汽车的瞬时速度大小是70m/sC.前10s内汽车的平均速度大小是15m/sD.前10s内汽车的平均速度大小是35m/s10.下列各种运动中，属于自由落体运动是（）A.在沿水平方向运动的飞机上释放一个物体B.纸片由静止释放，在空气中下落C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动D.小铁球由静止下落，空气阻力略去不计11.如图为我国女子冰壶运动员参加冰壶比赛投掷冰壶时的情景，若冰壶被以的初速度投出，运动15s停下，冰壶的整个运动看成匀变速直线运动，则（）A.冰壶运动的加速度大小为 B.冰壶运动的加速度大小为C.冰壶最后1s运动的位移大小为0.4m D.冰壶最后1s运动的位移大小为0.2m12.所受重力为的木箱放在水平地板上，至少要用的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。下列说法正确的是（）A.木箱与地板之间最大静摩擦力为B.木箱与地板之间的滑动静摩擦力C.利用题中所给数据无法求出木箱与地板之间的动摩擦因数D.如果用的水平推力推这个静止的木箱，木箱所受摩擦力大小为二、实验探究题（本题共计2小题，每空3分，共计21分）13.某同学利用自由落体运动测量重力加速度，实验装置如图1所示，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。使重锤自由下落，打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。（计算结果保留三位有效数字）（1）打出的纸带如图所示，实验时纸带的________端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）（2）纸带上取连续的0至4点为计数点，每相邻两计数点间还有四个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打点3时，重锤下落的速度v3=________m/s。（3）由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度为_______m/s2。14.某同学用图（a）装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。（1）在图（b）中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧的_____（选填“上端”或“下端”）对齐，不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图（b）所示，则此时弹簧的长度_____cm；（2）改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量及弹簧的长度，根据求得弹力（重力加速度取），根据求弹簧的伸长量，得到多组的值作图像，如图（c）所示。由图像求出弹簧的劲度系数为_____；（3）本实验中弹簧自重对弹簧劲度系数的测量结果_____（填“有”或“无”）影响。三、解答题（本题共计4小题，共计43分）15.图中A物体沿水平面向右做匀减速直线运动，B物体静止在斜面上，请画出A、B两物体受力的示意图。16.一物体做自由落体运动，落地时速度是30m/s（g取10m/s2）。求：（1）物体下落到地面所需时间；（2）物体开始下落时的高度。17.汽车以20m/s的速度做匀减速直线运动，刹车时的加速度为5m/s2，求：（1）刹车时间；（2）开始刹车后2s末的速度；（3）开始刹车后6s内汽车通过的位移。18.在一次机器人灭火