我是否爱上了他她

我是否爱上了他/她？热身活动

活动一：爱情问卷之我是否爱上了他/她？同学在Bingo纸上，写下9个谈恋爱的动机（从提供的行为中拣选）台上主持逐一抽出行为名称，最快在Bingo纸上把3个恋爱动机圈出及连成一线(横直斜均可)并举手叫BINGO者，胜出游戏。活动二﹕恋爱为什么Bingo

请选出谈恋爱的动机人有我有 寂寞 证明自己长大炫耀人前 倾得埋 寻找性伴侣渴望被爱 对方靓 被对方吸引憧憬爱情 好奇 对方身材好兴趣相同 浪漫 希望离开家庭适婚年龄 寻开心 找个归宿

填补空虚 找刺激 逃避问题 挑战难度 换取金钱 怕做老姑婆一见钟情 了解对方 想占有对方消磨时间 缘分到 寻找适合伴侣心理需要 找着数 学习与对方相处深爱对方 追求幸福 减压

恋爱What Why Who When Where

How??What: 爱究竟是什么？爱不单单等同吸引，爱不只停留于「喜欢」的感觉，亦不只是讲feel爱情关系里，有尊重、了解、包容和体谅爱情应该有一种甜蜜和幸福的感觉，而不是令你感到窒息和痛苦爱是．．．WHAT亲密（intimacy）承诺（commitment）美国耶鲁大学的心理学教授RobertJ.Sternberg男女关系必须具备三大元素，才能长久维系一段感情。

心如鹿撞，快去快来真爱的桥梁接纳、了解、交流真爱的基础

为对方幸福着想、无条件接纳对方、逐步递增

真正的爱情是…热情（passion）激情亲密承诺没有认识，可能只是迷恋摘自校园研训中心《爱恋青春，怎young都美》激情亲密承诺只有亲密的原素，是友爱的关系摘自校园研训中心《爱恋青春，怎young都美》完整之爱激情亲密承诺摘自校园研训中心《爱恋青春，怎young都美》

Why–

为什么想谈恋爱？

人有我有？解闷？好奇？炫耀？观音兵？消遣？证明自己长大？潮爱吃爱运动识凼人喜欢思考靓温柔有信仰皮肤滑身家丰厚成熟勤力无口吃朋友多有书卷味幽默爽朗有耐性头发长口齿伶俐孝顺强壮眼大大合眼缘关心社会真心可爱有爱心身材好有楼有车清洁正义有学位有理想有责任感

Who–

谁是适合恋爱对象？

When：何时适合拍拖？

13岁？/18岁？/小学毕业？/ 中学毕业？/大学毕业？…

…

现阶段的你，适合拍拖吗？谈恋爱会打乱你的生活吗？网上交友好处：容易认识朋友

方便直接对话坏处：不知对方意图

可能互相欺骗…

…

Where–

哪儿寻找另一半？How-如何去爱？

聆听、体谅、关心、尊重先学习爱自己，然后才懂得爱其他人恋爱前…再想一想我对恋爱有什么期望?对方对恋爱有什么期望?我有能力处理恋爱带来的烦恼吗?这段关系对我带来什么好的/坏的影响?1. 请学生分为七至八人一组，并派发「知己恋人」的动画情境对白工作纸。2. 全班一同观看情境动画。3. 每组试用10分钟讨论有关该情境动画的问题，将讨论结果写在白纸上，并作2分钟口头报告。活动三﹕我是否爱上他/她？婚姻:是过程、是恋爱的延续陌路人→相识→朋友→恋人→夫妻→新的家庭成员→婚姻是:是一项公开的决定承诺和委身与心爱的异性结合将两人已经成熟的感情带入另一个阶段家庭角色每人在家庭都有不同角色

家庭成员需要分工合作，按能力和需要共同分担家务及其他工作家庭成员应互相配合和体谅有不同意见时，应互相妥协、好好沟通，寻找可行的处理方案

婚姻的考虑因素最佳拍挡不同角色

分工合作无分彼此互相体谅(婚前)家庭理财原则妥善管理量入为出有商有量

应花才花

积谷防饥(婚后)适应与维系﹕当意见不合时……有不满要坦白讲，不要憋在心里有问题要共同处理，不要视而不见

听取对方的意见和感受，不要只顾自己以共同解决问题、不伤害双方感情为大前题

家庭变化﹕

最佳拍挡?

老夫老妻?

仇人?

陌路人?多元化的家庭模式家庭模式日趋多元。现今「家庭」可包含的型式及可能性极多，可以由﹕

夫妇

单亲家长及子女

祖孙

继父母与继子女

叔姪等等组成

快乐的家庭(I)由快乐的自己开始﹕1.接纳自己2.积极思想3.发掘才能4.增强自信快乐的家庭(II)和家人相处之道﹕相互