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文档简介
教
学
课
件北师大版二年级下册数学(新教材)六
大数加与减(一)4
美丽滇池助数线和计数器,探究并掌握三位数减法的计算方法,理解多位数减法的算理,并能正确计算。(重点)学习目标2.理解“退1当十”的算理。(难点)回顾复习95-24=71-24=接着数一数。95-
2417个位:5-4=1十位:9-2=771-
2474●个位:10+1-4=7十位:7-1-2=47147回顾复习快递仓库里有456个快递等待派送,快递员上午派送了178个,下午派送了132个,全天一共派送了多少个快递?还剩多少个快递没有派送?178+132=310(个)456-310=146(个)答:全天一共派送了310个快递,还剩下146个快递没有派送。相同数位对齐,从个位减起。怎样计算三位数减法(退位)呢?回顾复习这节课我们学习三位数减法(退位)。
说一说:两位数减法(退位)的笔算方法?个位不够加,从十位退1当十。探索新知和2007年相比,2022年增加了多少种植物?(教材P68例1)探索新知和2007年相比,2022年增加了多少种植物?(教材P68例1)303-200=103103-30=7373-2=71303-232=-200303103-30-27371303-2321个位十位百位十位上是0怎么办?·
771(种)答:和2007年相比,2022年增加了
种植物。71探索新知和2007年相比,2022年增加了多少种鸟类?(教材P68例2)175-80=9595-9=86175-89=-8017595-986175-896个位十位百位哪位不够减,向前一位借1。·
8·86(种)答:和2007年相比,2022年增加了
种鸟类。86他们做得对吗?说一说,用竖式计算减法时要注意什么?(教材P69例3)探索新知526-41
116482-178
314·借走的1要减去。相同数位要对齐……相同数位要对齐,从个位减起。探索新知想一想,说一说:三位数减法(退位)的计算方法?哪一位不够减,向前一位借1。养殖基地有402只料,其中有89只变成了青蛙。有多少只螂料没有变成青蛙?(教材P69试一试例1)探索新知在100只镉蚌中,一般只有20只左右会变成青蛙。402-89探索新知402-80=322322-9=313-80313322-9402答:有
只蝌蚪没有变成青蛙。402-89=313(只)313402-8931·12·103下面的方法你能看懂吗?和同伴说一说。(教材P69试一试例2)探索新知402=399+3399-9=310310+3=313402-100=302302+11=313十位不够借,从百位借1到十位当作10个十。探索新知想一想,说一说:三位数减法中被减数中间是0怎样计算?再从十位借1到个位当作10个1。此时十位上还剩9个十。相同数位对齐,从个位算起;哪一位上的数不够减,就从前一位“退1当十”,在本位上加10后再减;在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。三位数减法(退位):探索新知1.
画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。(教材P70练一练第1题)当堂检测392338-200-50-4342338432354-200-70-8362354632-2786322.
填一填。(教材P70练一练第4题)当堂检测3693.应该找回多少元?当堂检测答:应该找回22元。200-178=22(元)4.还剩多少页没看?(教材P70练一练第2题)当堂检测215-78=137(页)共有215页。我看了78页。答:还剩137页没看。通过本节课的学习,
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