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文档简介
教
学
课
件北师大版二年级下册数学(新教材)四
生活中的大数6
有多少个字结合具体情境,经历估计事物数量的过程,培养估计的意识和能力。(重点)学习目标2.体会估计策略的多样化,掌握估计的方法。(难点)回顾复习在○里填上“>”或“<”。><<回顾复习下图中,点(
)表示的数与7500离得最近。③①
②
③50006000700080009000数位不同时,数位多的数大,数位少的数小。物品数量有多少呢?回顾复习这节课我们学习数量的估计。
说一说:万以内数的大小比较?数位相同时,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较下一位上的数,下一位上的数大的那个数就大……探索新知估一估,这个故事有多少个字?你准备怎样估计?(教材P42例1)我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,在青年时代就十分博学多才。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的地球公转天数非常精确,跟现代科学测定的结果仅相差49秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,科学家还把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。这么多,我估计有1000个字。要有方法,可以按行来估计。有两栏,还可以按照每栏字数估计。探索新知小组合作,估一估,说一说。(教材P45例2)我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,在青年时代就十分博学多才。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的地球公转天数非常精确,跟现代科学测定的结果仅相差49秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,科学家还把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。每行约有10个字,有17行。10个字探索新知小组合作,估一估,说一说。(教材P45例2)我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,在青年时代就十分博学多才。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的地球公转天数非常精确,跟现代科学测定的结果仅相差49秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,科学家还把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。左栏大约有70个字,右栏大约有70个字。70个字探索新知估一估,填一填。(教材P46例3)200300可以先估计出一部分。探索新知想一想,说一说:怎样估计物品的数量?再通过估计整体与部分之间的关系,估计出整体的数量。估计物品的数量时,可以先估计出一部分,再通过估计整体与部分之间的关系,估计出整体的数量。
物品数量的估计:探索新知1.
估一估,说一说,大约有多少个字?(15个字、150个字、1500个字)(教材P46练一练第1题)当堂检测
恐龙最早出现在约两亿三千五百万年前,灭亡于约六千五百万年前的白垩纪生物大灭绝事件。实际上,人类发现恐龙化石的历史由来已久。早在发现恐龙之前,欧洲人就已经知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石,直到发现了恐龙并与蜥蝎进行了对比,科学界才初步确定这是一群类似于蜥蜴的早已灭绝的爬行动物。2.
比一比,估一估。(教材P46练一练第2题)当堂检测9030+30+30=90(厘米)2.
比一比,估一估。(教材P46练一练第2题)当堂检测510÷2=5(厘米)3.大米丰收啦!估一估,有多少千克大米?当堂检测600300千克
(
)千克
(
)千克9004.左边的糖果大约有(
)颗,右边的糖果大约有(
)颗。当堂检测10
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