教科版六年级上册科学第一单元《微小世界》背背默默知识点

教科版（2017秋）科学六年级上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理

（适合背诵的知识点）

第1课放大镜

1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片

（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。

（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。

（3）近视眼镜镜片中夬薄、边缘厚，不能放大图像。

2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。

3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度

有关。凸度越大，放大倍数越大。

4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄

的透明容器加满水制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或

玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。

5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。

6.使用放大镜观察物体的方法

（1）方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，

手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

⑵方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

第2课怎样放得更大

1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把

物体放得更大。

2.制作一个组合凸透镜

（1）制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰

时，保持这个放大镜的位置不动。②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和

第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰

时，测量这两个凸透镜之间的距离。③把两个凸透镜用纸筒固定。

(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远

时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图

像是清晰的，放大倍数也相对较大。

⑶组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。

3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近

观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大

两千倍。

5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。

6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

第3课观察身边微小的物体

1.显微镜的使用

安放对光压片调焦

2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到

的范围大小)均不同。图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。

图像小图像适中图像大

视野大视野适中视野小

肉眼下的叶片放大镜下的叶片显微镜下的叶片

3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。

4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。

5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的

鼻子灵敏得多。

我看RJ的星曳触向

会场的鬲

A史《b“南X

*牛心“扃

固是曳由M向敬技Im.

6蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼，能看到周围360。范围内的物体。

7.受昆虫启发的发明创造

(1)人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”。

(2)根据苍蝇复眼的视觉原理.，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇

眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”。

⑶蝴蝶翅膀上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学

家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。

第4课观察洋葱表皮细胞

1.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特•胡克，他用显微镜观察一块软木

片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。

英国科学家罗伯特•胡克胡克观察到的细胞

2.洋葱表皮是由细胞构成的。

3.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，所以物体需要制成玻片标本，才

能在光学显微镜卜.观察到它的精细结构。

4.洋葱表皮玻片标本的制作过程

，「低、用,小刀切莘■二滴管

镇子

।取表皮।।滴清水।I展成层I

多玻片吸水纸

栽跛片■碘酒

I盖玻片Ir^i|吸引

(1)盖上盖玻片的方法：用镶子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴,

然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现气泡.

(2)制作洋葱表皮玻片标本时，滴碘酒是为了让细胞染色，便于观察。

(3)不要用摸过洋葱的手揉眼睛。

5.洋葱表皮细胞的特点

(1)在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，它有细胞壁、细胞

膜、细胞质、细胞核、液泡等。

⑵观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是细胞核看到的大泡泡是液泡。

第5课观察更多的生物细胞

1.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。

2.发现血液红细胞的是科学家简•施旺麦丹。

发现血液红细胞的科学家

陶•施旺麦丹

3.观察更多的生物细胞

人体口腔上皮细胞

(1)生物细胞的形态多种多祥，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或

器官的细胞也是不同的。

(2)动物细胞和植物细胞是不同的，虽然两者都有细胞核、细胞质、细胞膜等结

构，但是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

4.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、

发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

5.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数超过10万个。

6.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一

个细胞，称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细

菌等，就是一个细胞。

变杉虫

第6课观察水中微小的生物

1.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。2.在水中生

活着形态各异的微小的生物，他们也具有生物的特征：

对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。

3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、

变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。

线虫|［新月.］［衣.

4.在显微镜下观察水中微小的生物

(1)用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，然后盖上盖玻片，在

显微镜下观察。

涵管——

水滴

、

我玻片

——吸水纸

（2）在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的生物。

（3）控制微生物的运动速度的方法：①事先在载玻片上放少量脱脂棉纤维；②

用吸水纸吸走多余的水分。

5.我们还可以提前培养微小的生物

从靠近水面

处取水\滴管

修点

（1）霉点是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。

（2）当我们用滴管取烧杯内的水时，可以适当靠近水面附近，这里的微生物比

较密集0

6..兰科学家的安东尼・范・列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。

7.绝大多数微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑

菇、木耳、灵芝是生活中可以直接看到的微生物。

第7课微生物与健康

1.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉

器官探知世界。那时候，人能发现的最小的动物，就是一些

很小的昆虫。

2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了细菌、病毒、生物细胞等。3.观察工具

的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们

的生活。

眼睛一放大镜―光学显微镜一电子显微镜

4.微生物既给人们带来了危害，也给人们带来了好处。

5.微生物带来的危害

新冠肺炎病毒

（1）科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是细菌和病毒，并研制

了许多对付细菌和病毒的药物和方法。

（2）有些微生物会引起霉变。霉变的食物对身体有害。空气潮湿温暖时，正是

各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持干燥低温可以防霉。

6.微生物带来的好处

（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡

菜、腐乳、面包、醋、酱油等。

（2）人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。

（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗，为预防、控制传染病

的发生和流行做出了巨大的贡献。

7.人类不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长、繁殖以及其他

生命现象都和细胞有关。在此基础上，人类成功地培育出许多具有良好品质的

动植物新品种。

六上第一单元《微小世界》小科默默

（适合默写的知识点，答案见小科背背）

第1课放大镜

2.放大镜的镜片是____的，且________、o

3不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和

有关。凸度_____，放大倍数

凸度越大,放大倍数越大

镜片的恻面

5.放大镜的镜片又叫,近视眼镜的镜片又叫

第2课怎样放得更大

1.一个藁镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把

物体放得。

3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的,位

于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的

4.用透镜组合而成的显微镜叫o光学显微镜能把物体的图像放大

一两千倍。

5.用可把物体的图像放大约2()()万倍。

6.的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

第3课观察身边微小的物体

2.显微镜的使用

2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到

的范围大小)均不同。图像越大，视野；图像越小，视野

•®

肉眼下的叶片放大镜下的叶片显微镜下的叶片

3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多组成的。

4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角不同。

5.昆虫头上的就是它们的“鼻子”，这个鼻子,'能分辨各种气味，有的比人的

鼻子灵敏得多。

我看RJ的星曳触向

固是曳由M向敬技Im.

6蝇的眼睛是由许多组成的,能看到周围360。范围内的物体。

第4课观察洋葱表皮细胞

2.第一个发现细胞的人是英国科学家,他用显微镜观察一块软

木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为o

2.洋葱表皮是由构成的。

3.在光学显微镜下观察的物体必须,所以物体需要制成

，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。

4.洋葱表皮玻片标本的制作过程

(1)盖上盖玻片的方法：用夹起盖玻片，使它的一边接触我玻片上的水

滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现o

(2)制作洋葱表皮玻片标本时，滴是为了让细胞,便于观察。

5.洋葱表皮细胞的特点

(1)在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为,它有、细胞

膜、、、等。

⑵观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是______，看到的大泡泡是_____o

第5课观察更多的生物细胞

1.除外，绝大多数生物体都是由组成的。

2.发现血液红细胞的是科学家o

3.观察更多的生物细胞

人体口腔上皮细胞

(2)动物细胞和植物细胞是____的，虽然两者都有、、

等结构，但是动物细胞没有、和。

4.是生物体最基区的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、

发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

6.自然界的大多数生物体都是由组成的，但也有一些生物，它们只有一

个细胞，称为o比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、

细菌等，就是一个细胞C

变形虫

第6课观察水中微小的生物

1.显微镜的发明使人们不仅看到了____,还发现了很多

3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履旦、水蚤、钟形虫、喇叭虫、

变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。

4.在显微镜下观察水中微小的生物

(3)控制微生物的运动速度的方法：①事先在载玻片上放少量

②用_______吸走多余的水分。

5.我们还可以提前培养微小的生物

(1)霉点是由肉眼看不到的聚集而成的。

6.荷兰科学家的安东尼・范.是世界上首次在显微镜下发现微生物的

人。

第7课微生物与健康

2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了、、等。3.观察工

具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我

们的生活。

6.微生物既给人们带来了,也给人们带来了一

7.微生物带来的危害

新冠肺炎病毒

（2）有些微生物会引起____o霉变的食物对身体有害。空气潮湿温暖时，正

是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持可以防霉。

6.微生物带来的好处

（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种,为预防、控制传染

病的发生和流行做出了巨大的贡献。

一、六年级上册第1单元选择题

1.对显微镜进行调光时，视野里一直没有出现亮的光圈，这可能是（）造成的。

A.有人或物体挡住光线B.没有抬高镜筒C.先放上标本切片，再调光

【答案】A

【解析】【解答】对显微镜进行调光时，有人或物体挡住光线可能会造成视野里一直没有

出现亮的光圈的原因。

故答案为：A。

【分析】显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是

人类认识微小世界的重要观察工具.

2.用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是（）。

A.用放大镜观察获得的信息多B.用眼睛观察获得的信息多C.二者获得的信息一

样多

【答案】A

【解析】【解答】肉眼只能看到昆虫等大小般的物体，无法看到更多的东西，而放大镜能

够放大物体，让人们观察到更细小的物体，在同样的环境下，放大镜观察到的物体更多。

【分析】肉眼最多只能观察到虫子左右大小的物体，放大镜能够观察到亳米级别的物体。

3.用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）。

A.较清晰的图像B,许多点状物质C.许多条状物质

【答案】C

【解析】【解答】用放大镜去观察电视机或者是电脑的屏幕，会看到很多条状的物质，是

物体的三基色造成的散装光束。

【分析】放大镜对物体具有放大作用，能够观察到肉眼看不清的很多微小物质。

4.制作一些浓的食盐水，用滴管滴儿滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它

们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是（）。

A.粉末状物质B.具有晶体结构的物质C.液体D.什么也看不

到

【答案】B

【解析】【解答】盐是晶体，能溶解在水中，也能用蒸发的方法把盐从水中析出来。海水

蒸发可以得到盐的结晶。B符合题意。

故答案为；D

【分析】盐能溶解在水中，也能用蒸发的方法把盐从水中析出来。

5.下列方法中，观察到的图像放得最大的是（）。

A.移动放大镜与被观察物体之间的距离

B.移动放大镜与观察者眼睛之间的距离

C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离

【答案】C

【解析】【解答】当两个放大镜之间的距离增大时，放大倍数远远超过移动放大镜和观察

者之间的距离。

【分析】当肉眼无法观察到时，用放大镜进行观察；当放大镜无法观察到时，可以利用显

微镜进行观察。

6.使用显微镜时的正确步骤是（）。

①调节准焦螺旋和光线，看清标本.②把载玻片放在载物台.匕③将显微镜向着光摆在平

坦的桌面上。④慢慢移动载玻片，观察标本。⑤调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的

光圈。

A.③⑤②①④B.③②⑤④①C.③②④⑤①D.

③⑤④①②

【答案】A

【解析】【解答】使用显微镜时，首先把显微镜放在平面上，然后调解反光镜控制光线的

进出。其次把载玻片放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋，看清标本。最后移动载玻片，

观察标本。

【分析】使用显微镜时要保证显微镜的安全，不要将显微镜放置于不平滑的表面。

7.下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是（）。

A.①③④②B.②④①③C.②③①④D.

③④②①

【答案】B

【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤；1用手撕下洋葱表皮2擦拭载玻片3用刀片

把洋葱切呈薄膜状4放在载玻片进行观察。

【分析】洋葱表皮细胞和人类口腔上皮细胞是较容易观察的两种细胞。

8.植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔是（）。

A.气孔B.叶绿体C.细胞D.叶脉

【答案】A

【解析】【解答】气孔是植物体与外界进行气体交换的主要场所，存在于两个保卫细胞之

间。

【分析】气孔主要存在于指物体的表皮细胞，下表皮较多

9.卜列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是

（）。

A.鲂虫B.变形虫C.苍蝇

【答案】B

【解析】【解答】苍蝇和财虫体型较大，用肉眼可以看到。而变形虫等微生物形态较小，

只能用显微镜看到。

【分析】利用肉眼可以看到昆虫等一系列体型较小的生物，利用显微镜能够观察到细胞和

微生物。

10.对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。

A.种类繁多B.生长繁殖慢C.分布广泛

【答案】B

【解析】【解答】微生物的繁殖速度快，在水中生长速度极快。微生物具有各种各样的形

态，分布世界的各个角落，

【分析】利用干草和池塘水可以快速收集微生物。

11.草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。

A.一个B.多个C.无数个

【答案】A

【解析】【解答】草履虫、变形虫等都属于单细胞生物，也就是只有一个细胞构成。

【分析】细胞是生物最基本的功能单位，也是最基本的结构单位。

12.下列生物形状像草鞋的是（）。

A.草履虫B.变形虫C.鼓薄

【答案】A

【解析】【解答】草履虫形状类似草鞋，变形虫形态不固定，变换形状来适应环境的需

要。鼓藻是圆形状。

【分析】微生物的形态多种多样，它们的形状一般都是为了适应环境的发展。

13.人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。

111

A.6亳米B.4亳米C.Z亳米

【答案】A

【解析】【解答】五分之一毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。

故答案为：Ao

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

14.春天，池塘里的水常常发绿，其原因是（）。

A.绿色工业废水大量流入池塘B.绿地上的绿草、绿树倒映在水中

C.水中绿色藻类植物大量繁殖D.水中苔辟植物大量繁殖

【答案】C

【解析】【解答】A.绿色工业废水流入池塘不会使池塘全部发绿，不符合题意；

B.倒影在水中只会是一小部分水还是清澈的，不符合题意；

C.水中绿色藻类生长在水中大量繁殖经久不衰会使池塘保持绿色，符合题意；

D.苔葬植物大量繁殖只会停留在水底不会使水色发生变化，不符合题意；

故答案为：C

【分析】春季藻类会大量繁殖导致池水发绿。

15.下列生活中不属于微生物的是（）。

A.草履虫B.蚂蚁C.船形硅藻

【答案】B

【解析】【解答】草履虫、船型硅藻属于微生物。蛆蚁属于昆虫。

故答案为：B。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生

物，如草履虫、变形虫等,

16.下列各种仪器中最适合科学家观察H7N9病毒的是（）。

A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜D.扫描隧道显微镜

【答案】D

【解析】【解答】H7N9病毒的体积非常微小，只有借助扫描隧道显微镜来观察。D选项符

合题意。

故答案为：Do

【分析】几种观察工具放大倍数的比较是：放大镜小于显微镜，显微镜小于电子显微镜，

电子显微镜又小于扫描隧道显微镜。

17.放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与（）有关。

A.中间凸起程度B.镜片直径C.镜片厚度

【答案】A

【解析】【解答】放大镜放大倍数与中间凸起程度有关。

故答案为；A”

【分析】放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野越小；凸度越小，放大倍数越小，视野越

大。

18.人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。

A.3分之1亳米B.5分之1亳米C.10分之1亳米

【答案】B

【解析】【解答】5分之1毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。

【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

19.下面全是晶体的一组是（）。

A.糖、碱、盐B.水晶、雪花、玻璃C.盐、味精、珍珠

【答案】A

【解析】【解答】A、糖、碱、盐都是晶体，符合题意。

B、水晶、雪花是晶体。玻璃是非晶体。不符合题意。

C、盐、味精是晶体。珍珠是非晶体。不符合题意。

故答案为:A。

【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排

列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐，白糖等.

20.关于细胞，下列说法错误的是（）。

A.大量研究事实说明生命体是由细胞组成的

B.1663年，罗伯特・胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞

C.所有细胞的形态结构都是一样的

【答案】c

【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的

细胞也是不同的。

故答案为：Co

【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位.

21.下列说法错误的是()o

A.细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的

B.各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动

C.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构

D.红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管

【答案】C

【解析】【解答】在观察洋葱的细胞时，应该将洋葱的表皮细胞制作成玻片而进行观察。

不能直接将洋葱放到显微彘下，所以C选项的说法是错误的，符合题意。

故答案为：Co

【分析】本题考查的是利用显微镜对细胞观察的原则。

22.()发明了能增进视力的眼镜。

A.列文虎克B.牛顿C.培根

【答案】C

【解析】【解答】应该学者培根在清晨的露水中，发现透过小水滴看到的物体被放大了，

由此受到了启发，发明了可以放大物体的凸透镜。C选项符合题意。

故答案为：Co

【分析】本题考查的是凸透镜的发现史。

23.要使玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应该是向()

A.右上角B.右下角C.左上角

【答案】A

【解析】【解答】由于显微镜成的像是倒立放大的虚像，所以要使玻片右上角的像移动到

中央，应该将物体往右上角移动。A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。

24.使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取()做成玻片。

A.果肉B.洋葱根C.洋葱叶D.干枯的表皮

【答案】A

【解析】【解答】在观察洋葱细胞时，应该选择细胞数目较多的果肉，A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】在利用显微镜观察生物的细胞时，应选择细胞数目较多、细胞饱满的结构或组

织。这样才能便于我们观察研究。

25.把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（）。

A.dB.bC.cD.p

【答案】D

【解析】【解答】显微镜得到的是倒立放大的像，所以“b〃经过显微镜得到的是“p〃，D选

项符合题意。

故答案为：Do

【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时

代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和

电子显微镜。

26.（）的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。

A.放大镜B.望远镜C,显微镜

【答案】C

【解析】【解答】显微镜是人们探索微观世界的工具。C选项符合题意。

故答案为：Co

【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时

代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。兄微镜分光学晶微镜和

电子显微镜。

27.下图所示的是在放大说下观察到的不同昆虫的触角，其中是蝗虫的触角的是（）。

【答案】A

【解析】【解答】蝗虫的触角具有细长的特点，如丝状，A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】本题考查的是蝗虫触角的外形特点。

28.光线从空气进入凸透镜时会（）。

A.反射B.折射C.不变

【答案】B

【解析】【解答】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透

镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又

称会聚透镜，较厚的凸诱潦则有望沅、会聚等作用。B选项符合题意。

故答案为：Bo

【分析】本题考查的是凸透镜的原理。

29.下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。

【答案】C

【解析】【解答】具有一定的凸度的透明玻璃片具有放大作用。C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查的是放大镜的结构特点。

30.蛇虫的天敌是（）。

A.苍蝇B.草蛉和它的幼虫C.蝴蝶

【答案】B

【解析】【解答】草蛉虫、瓢虫、食蚣蝇、鲂茧蜂、蚣霉菌等都是财虫的天敌。

故答案为：Bo

【分析】鲂虫在植物的嫩枝.上吸食汁液，每个蜘虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见

它们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。草蛉是妫虫的天

敌。

二、六年级上册第2单元选择题

31.观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是（）。

A.地核、地幔、地壳

B.地幔、地核、地壳

C.地壳、地幔、地核

答案：A

32.地球围绕太阳公转一周的时间是（）。

A.24小时B.一个月C.一年

答案：C

33.下列说法正确的是（）。

A.托勒密的观点是完全错误的

B.哥白尼的观点是完全正确的

C.科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点

答案：c

34.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（）。

A.地球公转轨道不断发生变化

B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变

C.地球自转的轴不断发生变化

答案：B

35.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）o

A.太阳B.地球C.地球公转轨道

答案：B

36.我们用塑料小球代表地球，用手电简代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现

象，这种实验称为（）。

A.对比实验B.演示实验C.模拟实验

答案：C

37.坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是（）运动的。

A.逆时针B.顺时针C.自北向南

答案：A

38.5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的

地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是

（）。

A.地球在不停地自东向西自转

B.美国机场的时钟在12小时之前停止了工作

C.美国当地时间比北京时间晚12小时

答案：C

39.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（）的影响。

A.昼夜交替B.四季变化C.太阳热量

答案：A

40.下列动物中不需要冬眠的是（）o

A.刺猬B.熊猫C.乌龟

答案：B

三、六年级上册第3单元选择题

41.撬棍在生活中的运用。

（1）图中这个简单机械装置称为（）。

A.杠杆

B.轮轴

C.斜面

（2）图中小明向下压撬棍的力（）木箱的重力

A.大于

B.等于

C小于

（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时（）o

A.用力大小不变

B.变得省力C.变得费力

（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离（）。

A.小于50厘米

B.等于50厘米

C.大于50厘米

【答案】（1）A

（2）C

（3）B

（4）A

【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；

（2）由于撬棍属于省力七杆，所以小明向下压撬棍的力小于木箱的重力；

（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；

（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘

米。

【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。

42.选择题。

（1）下面几个斜面中，省力效果最好的是（）。

C.

（2）（）没有应用斜面省力的原理。

A.盘山公路

B.开瓶器

C.螺母

（3）下列说法中，正确的是（）。

A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力

B.坡度为90。的斜面最省力

C.沿斜面提升重物一定是费力的

【答案】（1）C

（2）B

（3）A

【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以

对于斜面，坡度越大，越省力。

【分析】重点掌握坡度越大，越省力。

43.金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字"金"字，故称"金字塔〃。古代埃及、西亚

和墨西哥等都市•金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成

的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考

古学家有很多种〃学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建

筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用（）的原理把巨石搬

到高处来建造金字塔。

A.轮轴省力B.滑轮省力C.斜面省力

【答案】C

【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于

斜面，坡度越大，越费力，

【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解牛.活的事物。

44.据史料记载，春秋时期的范慈在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一

的计量工具。后来范赫经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记

载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，

这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。

根据以上材料，我们可以知道，下列成语与秤有关的是（）。

A.四两拨千斤B.举重若轻C.半斤八两

【答案】C

【解析】【解答】半斤八两与杠杆有关，因为阻力与阻力臂的乘积等于动力乘以动力臂，

如果动力臂或者阻力臂较大，则会造成动力或者阻力的改变。

【分析】在平衡杠杆的条件中，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

45.选择题。

（1）下列属于费力杠杆的是（）。

（2）小杆秤的支点在（）。

A.杆秤提绳的位置

B.秤盘的悬挂位置

C.挂秤蛇的位置

（3）把杆秤提纯的位置向秤盘力向移动，秤的最大称重（）。

A.变小

B.变大

C.不变

（4）如图所示，用开瓶转打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在（）。

A.瓶盖边缘

B.瓶盖凹陷处

C.手与开瓶器接触的位置

【答案】（1）A

（2）A

（3）B

（4）B

【解析】【解答】阻力臂大于动力臂，这个杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂，这个杠

杆是省力杠杆。在杠杆的平衡条件中，阻力乘以阻力臂等于动力乘以动力臂。支点是硬棒

绕着某一固定点旋转的位置。

【分析】如果杠杆平衡，增大阻力，要减少阻力臂来维持杠杆平衡；增大动力，要减少动

力臂来维持平衡。

46.选择题。

（1）下列工具在正常使用的过程中，（）不是杠杆。

A.指甲刀

B.锂刀

C.开瓶器

（2）下列工具中，属于省力杠杆的是（）。

A.天平

B.钳子

C.筷子

（3）下列机械中，（）属于既不省力也不费力的杠杆。

A.天平

B撬棍

C.压力井的压杆

（4）人体许多结构也应用了杠杆原理，如我们的手臂就是一个杠杆。当我们用手托起•个

重物时，我们的手臂是（）。

A.省力杠杆

B.费力杠杆

C.不省力也不费力杠杆

（5）使用同样的剪刀裁剪纸张时，用（）o

甲乙

A.甲所示的方法更省力

B.乙所示的方法更省力

C.甲和乙所示的方法省力效果相同

【答案】（1）B

（2）B

（3）A

（4）B

（5）A

【解析】【解答】钳子属于动力臂大与阻力臂，是省力杠杆。杠杆分为等臂杠杆、费力杠

杆以及省力杠杆。动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，阻力憎大于动力臂，是费力杠杆。天

平既不省力，也不费力。甲图中动力博大于阻力臂，乙图中阻力臂大于动力臂，所以图甲

更省力。

【分析】明确动力臂、阻力臂的概念，学会利用力臂判断是否属于省力、费力杠杆。

47.选择题。

（1）拧螺丝钉时，我们选用（）最合适。

A.螺丝刀

B.剪刀

C.羊角锤

（2）下列选项中，（）不是简单机械。

C.

（3）如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用（）裁剪纸张而制作出来的。

A.螺丝刀

B.剪刀

C.菜刀

（4）下列说法中，正确的是（）。

A.可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝

B.所有的工具都是省力的

C.不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半

（5）爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用（）来代替锤子。

A.斧子

B.螺丝刀C镇子

（6）如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装（）的工具。

（7）拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用（）比较方便。

A.羊角锤

B.螺丝刀

C.小刀

（8）下列说法中，正确的是（）。

A.木棍不是机械

B.机械是能使我们省力或方便的装置

C.钟表是简单机械

【答案】（1）A

（2）C

（3）B

（4）C

（5）A

（6）B

（7）C

（8）B

【解析】【解答】机械是人类智慧的结晶，可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。

【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题。

48.人们利用斜面搬运重物是为了（）。

A.省力B.少移动距离C.方便

【答案】A

【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。

【分析】本题考查斜面的作用。

49.木工师傅用斧头作为工具，是利用了（）原理。

A.动滑轮B.定清轮C,斜面

【答案】C

【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

【分析】本题考查斜面的定义。

50.坡度越大，斜面越（）。

A.省力B.费力C.K省力不费力

【答案】B

【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。

【分析】本题考资斜面的作用。

51.下列物品中，运用斜面原理制成的是（）。

A.活动扳手B.购物商店的楼梯式电梯C.跷跷板

【答案】B

【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

【分析】本题考杳斜面的东义。

52.螺丝钉上面的螺纹应用了（）原理。

A.轮轴B.定滑轮C,斜面

【答案】C

【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

【分析】本题考查斜面的定义。

53.能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（）。

A.斜面B.杠杆C.轮轴

【答案】B

【解析】【解答】在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这

样的棍子叫做杠杆。

【分析】本题考查杠杆的定义。

54.阿基米德说，给我一个（），我可以撑起整个地球。

A.支点B.杠杆C.用力点

【答案】A

【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。

【分析】本题考查杠杆的发现。

55.下列机械中，属于费力杠杆的是（）。

A.铁皮剪B.理发剪C.跷跷板

【答案】B

【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以

是费力杠杆。

【分析】本题考查杠杆的种类。

四、六年级上册第4单元选择题

56.通电螺线管两端的磁极性质决定于（）。

A.螺线管匝数B.电流方向C.螺线管内有无铁芯D.电流强

度

【答案】B

【解析】【解答】螺线管中电流强度的方向决定通电螺线管两端的磁极性质。

故答案为：Bo

【分析】通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到南极。但是，在通电螺线

管内部的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于•个条形磁铁。通

电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。

57.把电磁铁中的铁钉换成（），也会产生磁力。

A.木棒B.塑料管C.铜棒

【答案】C

【解析】【解答】电磁铁由铁芯和线圈组成，铁芯属于导体，所以如果要换掉电磁铁中的

铁芯，必须也是导体。

【分析】本题考查影响电磁铁的组成。

58.研究电磁铁磁性的强弱与电流的大小时，需要改变的是（）。

A.电池的个数B.线圈的匝数C.铁芯的粗细

【答案】A

【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与电

流大小的关系时，即研究与电池的关系，必须控制其他条件一定，改变电池的个数。

【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。

59.小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是（）。

A.机械能转化成电能B.动能转化成电能C.电能转化成动能

【答案】C

【解析】【解答】小明用电池驱动玩具车，在这个过程中，电池的电能转化为小车的动

能。

故答案为：C

【分析】能量和能量之间是可以相互转化的。

60.下列说法中,错误的是（）。

A.任何物体工作都需要能量

B.不同形式的能量间也能相互转化

C.能量在相互转化的过程中是不守恒的

【答案】c

【解析】【解答】能量和不同形式的能量之间的转化是守恒的，不同形式之间能量也可以

相互转化。

故答案为：C

【分析】能量在与其他形式的能量之间转化时，数量是守恒的。

61.电磁铁的磁力大小与（）无关。

A.电池节数B.线圈圈数C.导线绕向

【答案】C

【解析】【解答】电磁铁能够产生磁性，磁性大小与电池的数量、线圈的圈数有关、与缠

绕方向无关。

故答案为：C

【分析】缠绕方向只能够改变南北极，无法改变磁力的大小。

62.选择题。

（1）如图所示，将线圈立着放，指南针向线圈的中心靠近时，指针偏转的角度（）«

2

A.变大

B.变小

C.不变

（2）下列情况中，不能使指南针发生偏转的是（）。

A.用电池靠近指南针

B.用磁铁靠近指南针

C.用通电导线靠近指南针

（3）小明在做“通电导线使指南针指针偏转〃的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，

原因可能是（）。

A.小灯泡与导线接触不良

B.小灯泡被短路

C.指南针离导线太近了

（4）在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，如果发现导线过热，（）。

A.我们应该立即断开电路

B.我们不必惊慌，这是正常现象

C.我们应在导线上浇些凉水来降温

（5）一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，（）。

A.如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过

B.如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过

C.如果小磁针不动，导线一定没有电流通过

（6）在做通电导线产生磁性的实验中，（）会使实验效果更明显。

A.在电路中连接小灯泡

B.使电路短路

【答案】（1）A

（2）A

（3）A

（4）A

（5）A

（6）B

【解析】【解答】他发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而

且指南针的偏转方向和电流方向有关。如果导体电流过大则会发热，应立即断开电路。如

果实验中指针没有发生偏转，那么最有可能的原因是接触不良。

【分析】牢记电流的磁效应的影响因素，电流越大，指针的偏转角度就越大。

63.选择题。

（1）在制作电磁铁的过程中，我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕（）。

A.5圈〜10圈

B.50圈〜100圈

C.500圈〜1000圈

（2）电磁铁的南极会吸引指南针的（）。

A.南极

B.北极

C.南极和北极

（3）改变（）不会改变电磁铁的南北极。

A.线圈缠绕方向

B.电池正负极接法

C.铁钉的粗细

（4）我们制作电磁铁时，导线两头应留出（）做引出线。

A.0.1厘米〜0.5厘米

B.10厘米〜15厘米

C.50厘米〜100厘米

（5）如果改变电磁铁的电流方向，则（）。

A.电磁铁的南北极发生改变

B.电磁铁的南北极和原来一样

C.无法判断

（6）电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是（）。

A.电磁铁可以控制磁性的强弱

B.电磁铁可以控制磁极的方向

C.电磁铁可以全面取代普通磁铁

【答案】(1)B

(2)B

(3)C

(4)B

(5)A

(6)C

【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场，电磁铁的圈数应该在50到100之间，电磁

铁的南极会吸引小磁针的北极。改变电流的方向会让电磁铁的南北极改变。

【分析】电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。磁铁的南北极：

电磁铁的南北两极和圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。

64.磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。由于其轨道的

磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最

高速度可达每小时500千米以I-.,比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具1fl高速、低噪

吾、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州

到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎妒不到声响。磁悬浮列车采用电力驱

动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们

可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠()的作用。

A.空气的浮力B.气体的反冲力C.磁力

【答案】C

【解析】【解答】磁悬浮列车是根据同性磁极相互排斥的原理制成的。

【分析】磁极中同性磁极相互排斥。

65.电水壶能把电能转化成()。

A.机械能B.热能C.光能

【答案】B

【解析】【解答】电水壶是电能转化成热能进行水温的加热。

【分析】用电器：所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形

式的能量。

66.下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。

Ifl

(1)电磁铁是由线圈和()组成的装置。

A.铁芯

B.电池

C.指南针

（2）这个实验主要研究的问题是（）。

A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系

B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系

C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系

（3）这个实验唯一要改变的条件是（）。

A.铁钉长短

B.电池数量

C.线圈圈数

（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）.

A.图1

B.图2

C.图3

（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。

A.细铁丝

B.细棉线

C.带绝缘皮的细铜丝

（6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（）。

A.南极

B.北极

C.正极

（7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（）会发生改变。

A.磁力大小

B.磁极方向

C.磁极数量

【答案】（1）A

（2）B

（3）C

（4）C

（5）C

（6）A

（7）B

【解析】【解答】电磁铁是由铁芯以及铁线线圈构成的。电磁铁的南北两极和线圈缠绕的

方向、电流的方向等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电

流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。

【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细

等因素有关。

67.以下能源中有一种和其他能源不同，它是（）。

A,潮汐B.天然气C.石油

【答案】A

【解析】【解答】A、潮汐能是一种清洁的新能源，而且是可再生资源，符合题意。

B、天然气属于不可再生能源，不符合题意。

C、石油属于不可再生能源，不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】可再生资源指的是能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴臧量的自然资源；

而不可再生资源指的是经过人类开发利用之后,在相当长的时间内不可能再生的自然资

源。

68.人和动物从食物中获取的能量属于（）o

A.热能B.化学能C.动能

【答案】B

【解析】【解答】人和动物摄取食物主要是为了是食物里的化学能，B符合题意。

故答案为：Bo

【分析】食物中的能量是化学能，进入人体之后再转化为其他形式的能量。

69.激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（）。

A.具有能量B.很硬C.锋利

【答案】A

【解析】【解答】由于激光具有很大的能量，可以用来打孔或者切割材料。

【分析】本题考查激光的应用。

70.冬天洗澡前，打开电热水器，是将•（）。

A.电能转化成热能B.热能转化成电能C.电能转化成水能。

【答案】A

【解析】【解答】使用热水器时时将电能转化为水的热能，使水温变高，A符合题意。

故答案为：Ao

【分析】能量永远是守恒的，它可以发生转移或者转化，电能是我们能生活中一种重要的

能量，可以利用它转化成热能、动能、光能等。

71.在反复弯折铁丝的过程中，能量转化关系是（）,

A.动能转化成热能,B.热能转化成动能C.化学能转化成热能

【答案】A

【解析】【解答】反复弯折铁丝，动能转化为热能，铁丝发热。A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】能量是有多种形式的，它们之间是可以相互转化的。

72.下列几组电磁铁中，可以吸起大头针数目最多的是（）。

A.串联两个电池的电磁铁B,并联三个电池的电磁铁

C.接一个电池的电磁铁D,并联两个电池的电磁铁

【答案】A

【解析】【解答】电流的大小对电磁铁有影响。当电流增大时，电磁铁的磁性增加可以吸

引更多地大头针.电流减弱则相反.串联电池可以使电流增大.

故答案为：Ao

【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细

等因素有关。线圈多，磁力大：线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增

加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。

73.反复弯折铁丝的过程中（）。

A.动能转化成热能,B.热能转化成动能C.化学能转化成热能

【答案】A

【解析】【解答】铁丝在反复的曲折中会产生热量，人体间接的把机械能转化成了热能。

故答案为：Ao

【分析】铁丝在反好的折叠中会做功，产生热量。

74.我们每天在运动时所需要的能最从（）转换而来。

A.机械能B.热能C.化学能

【答案】C

【解析】【解答】食物中的化学能可以使我们的身体运动。

故答案为：

Cc

【分析】能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等。

75.将指南针靠近通电导线，指南针发生偏转说明（〕。

A.导体周围存在磁场B.磁体周围存在磁场C.通电导线周围存在磁场

【答案】C

【解析】【解答】第一个发现电磁现象的科学家是：丹爰的奥斯特发现通电的导线能使指

南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。

故答案为:C.

【分析】科学家奥斯特发现了通电导线周围存在磁场。

76.下面的例子中，属于热能转化为动能的是（）。

A.点燃爆竹，爆竹升空B.钻木取火C.用弹.弓把石子弹出去D.植物进行光

合作用

【答案】A

【解析】【解答】点燃爆竹，爆竹升空能量变化为化学能转化为动能。

故答案为:A.

【分析】能量在自然界中的存在形式是多种多样的，它们之间可以互相转化。

77.当插入铁钉的电磁铁不再通电后，卜一列现象可能发生的是（）。

A.磁力消失B.磁力增加C.磁力不发生改变D.磁力减

小

【答案】A

【解析】【解答】电磁铁的磁力大小与电流的