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文档简介

2026年海南省五指山市高三生物下册期末考试模拟考试卷含完整答案【各地真题】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、寄生在细胞内的沙眼衣原体(原核生物),需要依赖宿主细胞获得ATP,其细胞膜上存在NTT载体蛋白,可以顺浓度梯度转运ATP、ADP和Pi,转运过程如图所示。下列叙述错误的是()A.NTT蛋白转运ATP、ADP和Pi的方式为协助扩散B.NTT蛋白转运ATP、ADP和Pi时构象会发生改变C.图中①处为宿主细胞内,②处为沙眼衣原体细胞内D.沙眼衣原体可以利用宿主细胞的ATP进行有丝分裂2、下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱(2n=16)根尖细胞。下列叙述正确的是()A.细胞①中染色单体和核DNA数均为32个B.细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合C.为使洋葱根尖充分解离,应持续延长解离时间D.根据图中分裂间期细胞数量占比,可估算洋葱根尖细胞的间期时长3、下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞没有核膜,其DNA分子呈环状且与蛋白质结合B.真核细胞有多种细胞器,原核细胞只有核糖体一种细胞器C.蓝细菌能进行光合作用,因其细胞中含有叶绿体D.原核生物的细胞都有细胞壁,真核生物的细胞都没有细胞壁4、细胞是生命活动的基本单位,下列关于其生命历程的叙述正确的是()A.衰老细胞表现为多种酶的活性降低,细胞核体积变大B.在一个细胞周期中,分裂间期比分裂期的时间短C.细胞衰老、凋亡、坏死与癌变对机体都是不利的D.细胞分化过程中,核酸种类不变,但蛋白质种类发生改变5、为探究不同环境因素对光合作用的影响,某同学选择金鱼藻、冰块、NaHCO3溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是()A.可探究的环境因素有光照强度、温度、CO2浓度等B.实验中可用单位时间的O2释放量表示光合速率C.将室温下的实验装置移至冰水中,光合速率持续上升D.可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度6、下列关于元素和化合物的叙述,正确的是()A.烟草叶片细胞的遗传物质彻底水解有4种产物B.糖类是人体主要能源物质,可由脂肪大量转化而来C.核苷酸、核酸、蛋白质都可作为鉴别物种之间差异的依据D.人体缺铁会引发贫血,机体无氧呼吸加强可能导致乳酸中毒7、生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图所示。下列说法错误的是()A.缓冲液的作用是维持溶液的pH稳定B.制备匀浆的目的是释放线粒体C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开D.该线粒体可直接利用葡萄糖来氧化分解8、实验过程中的变化因素称为变量。下列叙述错误的是()A.“探究乙烯利催熟水果的最适浓度”,环境初始乙烯利浓度是自变量B.“探究土壤微生物的分解作用”,自变量的控制可利用减法原理C.“噬菌体侵染细菌实验”,因变量有离心后放射性的分布情况D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”,培养液的成分与浓度是无关变量9、某人的肝细胞中某种酶活性较其他正常细胞的同种酶低,原因不可能是()A.酶基因的启动子缺失B.酶基因中碱基序列发生了变化C.肝细胞所处的内环境发生了变化D.酶的某个氨基酸发生了替换10、某同学用若干大小一致的新鲜菠菜叶随机均分为多组进行图6所示的实验。每组实验均包含试管①和试管②,试管中的指示剂初始颜色均为绿色,不同小组光照强度大小不同,其他环境条件相同且适宜,实验一段时间后观察指示剂颜色变化,所有的试管②仍为绿色。下列相关叙述正确的是()注:指示剂为溴麝香草酚蓝,其变色范围是:pH=6.0呈黄色,pH=7.0呈绿色,pH=7.6呈蓝色。A.本实验的目的是探究不同光照强度对光合速率的影响,同一小组试管①和试管②的光照强度不同B.若某小组的试管①变黄色,说明该组光照强度下叶片光合速率小于呼吸速率,线粒体内膜产生的CO2使pH下降C.若某小组试管①变蓝色,说明该组光照强度下叶片光合速率大于呼吸速率,叶片吸收CO2D.若某小组的试管①仍为绿色,说明该组光照强度下叶片的总光合速率为011、细胞有氧呼吸第三阶段中,NADH中的H+和e-可与O2结合生成H2O,并伴随ATP的合成,如图所示。当O2缺乏时,此过程中ATP的合成减少,其原因是()A.合成ATP的酶催化能力降低B.膜两侧H+浓度梯度增大C.第三阶段中电子的传递受阻D.释放的能量更多以热能形式散失12、某鳞翅目昆虫的基因型为BbDd,用红色荧光标记B/b基因,用绿色荧光标记D/d基因,再置于不含荧光的培养基中培养。现观察到某细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧光,不考虑染色体变异,下列说法错误的是()A.该细胞可能是经过两次有丝分裂后产生的子细胞之一B.若荧光点在一条染色体上,则该细胞中无同源染色体C.若荧光点在两条染色体上,则该细胞可能有1或2个染色体组D.若荧光点在四条染色体上,则该细胞一定没有染色单体13、椎间盘是人体最大的无血管组织,正常情况下椎间盘内处于低氧状态。CESCs(人软骨终板干细胞)能够应用于椎间盘病变后的修复和再生。在体外培养时,低氧对CESCs衰老影响的结果如图所示。下列叙述正确的是()A.72h低氧处理对CESCs衰老有抑制作用B.CESCs与其分化成的细胞遗传信息不同C.CESCs在衰老过程中物质运输功能增强D.血管入侵椎间盘利于CESCs发挥修复功能14、有关生物学研究方法的运用,下列叙述正确的是()A.施莱登和施旺运用完全归纳法建立了细胞学说B.卡尔文运用同位素标记法探明了碳的转移途径C.萨顿运用假说-演绎法证明了基因在染色体上D.艾弗里运用减法原理鉴定出DNA是主要遗传物质15、肿瘤细胞膜上的ABC转运蛋白介导化疗药物的外排,是肿瘤细胞的一种重要耐药机制。ABC转运蛋白包含跨膜结构域(TMD)和核苷酸结合结构域(NBD),当药物、ATP分别与TMD、NBD结合后,ATP水解,将药物排出细胞膜外,主要机理如图。相关叙述错误的是()A.TMD含有多个亲水性氨基酸B.NBD具有两个ATP结合位点,且能水解ATPC.ATP的水解导致TMD的空间构象发生改变D.化疗时联合使用ABC转运蛋白抑制剂可增强化疗效果二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、如图表示人和酵母菌体内的呼吸过程,下列说法错误的是()A.O2不足时,人体肌细胞CO2的产生量大于O2的消耗量B.可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定酵母菌是否生成物质aC.在条件Y下,细胞内有机物氧化分解释放的能量大部分散失D.人在长跑过程中消耗的ATP主要来自条件X下的细胞呼吸17、图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线:图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。下列叙述正确的是()A.曲线a→c段变化的主要原因是种子进行呼吸消耗有机物B.曲线c→d段变化的主要原因是种子长成幼苗开始进行光合作用,干重增加C.e点之前,曲线①对应的细胞呼吸方式为无氧呼吸D.曲线①表示CO2释放量的变化18、酿造某大曲白酒的过程中,微生物的主要来源有大曲和窖泥。大曲主要提供白酒酿造过程中糖化所需的微生物,制曲过程需经堆积培养,培养时温度可达60℃左右;将大曲和酿酒原料混合,初步发酵后放入窖池;窖池发酵是白酒酿造过程中微生物发酵的最后阶段。下列说法正确的是()A.堆积培养过程中的高温有利于筛选酿酒酵母B.大曲中存在能分泌淀粉酶的微生物C.窖池发酵过程中,酵母菌以无氧呼吸为主D.窖池密封不严使酒变酸是因为乳酸含量增加19、许多农业谚语涉及生物学原理在农业生产实践中的应用。下列有关谚语原理解释正确的是()A.“肥料不下,稻子不大”:作物生长所需的有机物主要来源于肥料B.“犁地深一寸,等于上层粪”:犁地松土有利于根部细胞对矿质元素的吸收C.“稀三箩,密三箩,不稀不密收九箩”:合理密植可提高单位面积农作物净光合速率D.“农家两大宝,猪粪、红花草(豆科植物)”:豆科植物根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果20、在过氧化氢酶的催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见图。下列叙述错误的是()A.pH=6是过氧化氢酶的最适pHB.pH为5〜8的缓冲液处理组反应结束时的产物相对量是不同的C.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活D.0〜1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性21、下列实验思路不能达到实验目的的是()A.证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的实验中,在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,一段时间后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B.用一个洋葱可以完成三个实验:①用鳞片叶探究植物细胞的吸水和失水;②培养根尖观察植物细胞的有丝分裂;③用长出的管状叶提取并分离绿叶中的色素C.证明酶具有高效性的实验中,用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,在H2O2完全分解后,检测产生的气体总量D.用藓类的小叶制成临时装片,先观察叶绿体的形态和分布,再滴0.3gmL的蔗糖溶液观察细胞的质壁分离,细胞中的叶绿体有助于质壁分离现象的观察22、景天科植物起源于南非并分布于全球几乎所有的干旱环境,景天科植物的CAM途径是一种特殊代谢方式∶气孔打开时,PEP与外界进入的CO2反应生成草酰乙酸(OAA),并进一步被还原成苹果酸;气孔关闭时,苹果酸又可分解释放CO2,释放出的CO2可进入叶绿体参与卡尔文循环。图示为CAM代谢途径示意图,下列叙述正确的是()A.景天科植物CAM途径发生的场所是细胞质基质B.景天科植物CO2固定的场所是叶绿体基质C.甲发生在白天,乙发生在夜晚D.景天科植物原产地夏季夜晚酶A活性高,酶B活性低23、寒冷促进褐色脂肪细胞中UCP1的表达,一方面UCP1与MCU结合激活MCU,促进Ca2+进入线粒体基质,促进TCA循环;另一方面H+通过UCP1时产热但不产ATP,过程如下图。相关叙述正确的是()A.TCA循环除产生NADH外,还产生CO2等B.参与电子传递链的NADH除来自于线粒体基质外,还来自于细胞质基质C.寒冷条件下褐色脂肪细胞高表达UCP1,增加了产热,减少了ATP的合成D.促进脂肪细胞中MCU-UCP1的形成,抑制线粒体摄取钙,可治疗肥胖24、真核细胞分裂间期,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶,它的活性被严密调控(APC,SCR是与SEP活性密切相关的蛋白质)。下图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法正确的是()A.a时期,SCR能与SEP紧密结合,阻止SEP水解黏连蛋白B.b时期,APC含量上升,使SCR分解C.若在细胞分裂时秋水仙素处理,最可能会抑制APC的活性D.若APC的活性被抑制,姐妹染色单体就难以分离25、冰叶日中花(冰菜)是一种耐盐性极强的盐生植物,其茎、叶表面有盐囊细胞。如图表示盐囊细胞中4种离子的转运方式(P型和V型ATP酶均能为H+的逆浓度跨膜运输提供动力)。下列相关叙述正确的是()A.Na+运出细胞和进入液泡的方式相同,均为协助扩散B.NHX运输Na+有利于提高液泡溶液渗透压C.图中一种转运蛋白可转运多种离子,说明转运蛋白没有特异性D.P型和V型ATP酶转运H+可以为NHX转运Na+提供动力三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、巴斯德认为酿酒中的发酵是由酵母菌细胞的存在所致,没有活细胞就不能产生酒精;李比希却认为引起发酵的只是酵母菌细胞中的某些物质,不一定需要活的细胞。请你利用酵母菌细胞、研磨和过滤装置、葡萄糖溶液等材料设计一个实验来结束这一争论。27、我国科研团队在育种中发现甜瓜果皮表现出丰富的颜色变化,除纯墨绿UDG、纯白WR外,还存在墨绿色斑纹SS(墨绿色部位SSG,白色部位SSW)。为研究其产生机制,设计并开展了相关实验,部分实验结果见图。杂交类型SSUDGWRSS:WR①PSS♀×WR♂1591––②PSS♂×WR♀10218––③F1–SS×F1–SS537341833:1④F1–SS×P–SS942––⑤F1–SS×P–WR82–1081:1实验二请回答下列问题:(1)实验一,科研人员使用试剂提取色素,实验结果表明甜瓜SS和UDG果皮的墨绿色部分产生的原因可能是。(2)为进一步探究甜瓜果皮颜色形成的遗传机理,设计并开展了实验二和三。①实验二利用纯合亲本进行了多种杂交实验,实验二结果表明墨绿色可能由基因控制,F1和F2中纯墨绿色(UDG)甜瓜产生的原因可能是(填“基因突变”或“基因重组”)。②基因序列比对结果发现,果皮颜色由位于4号染色体上叶绿素合成基因CmAPRR2控制,与白色果皮(WR)甜瓜相比,甜瓜SS的CmAPRR2基因含有Tcml插入序列(如下图)。设计引物对一株甜瓜SS植株上生长的墨绿色斑纹(SS)和纯墨绿(UDG)甜瓜进行了PCR扩增(实验三),结果表明纯墨绿(UDG)甜瓜产生的原因可能是。注:F、R1和R2是引物。(3)进一步研究发现,甜瓜SS的CmAPRR2基因中的Tcml序列能被随机剪切,产生不同长度的CmAPRR2基因。结合实验四结果(果实成熟期10天、25天、35天),推测实验二中F1SS自交后代出现少量墨绿色(UDG)的原因可能是。28、光能利用效率是影响作物产量的重要因素。研究人员采用LED频闪光源对番茄叶片进行低频闪光频率照射处理,分析不同闪光频率下番茄叶片光合系统的动态响应特征,结果如图1和图2所示。回答下列问题:(1)叶肉细胞中吸收光能的色素分布在。频闪光照射时,黑暗处理瞬间,C3的含量。(2)根据图1的实验结果可知,当闪光频率小于1(每秒闪光次数小于1)时,随着闪光频率的增加,黑暗阶段的光合速率,试解释其原因。(3)研究人员对番茄进行相同条件下LED频闪光处理,光照处理方式如下表所示:组别光照处理方式甲组持续光照10min乙组闪光频率为0.10Hz,处理20min,实际光照时间10min丙组闪光频率为1.0Hz,处理20min,实际光照时间10min结合图2预测,组光合作用制造的有机物的量最多,理由是。29、近年来由病毒引起的人类及动物疾病经常发生,如新冠感染、禽流感等,回答下列有关病毒的相关问题:探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。材料用具:显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。写出实验思路。(说明:活鸡胚的培养方法和检测方法不做要求。)

-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】A2、【答案】B3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】C6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】A9、【答案】C10、【答案】A11、【答案】C12、【答案】C13、【答案】A14、【答案】D15、【答案】B二、

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