《登勃朗峰》课件

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登勃朗峰勃朗峰新课导入

勃朗峰，位于意大利、法国边境，是西欧的最高峰，法语意为“白色的山峰”。这里地势高耸，降水丰富，山峰雄伟，风光旖旎，山顶终年积雪，冰川发育显著，每年都能吸引大量游客前来滑雪、登山。今天，让我们随着美国作家马克·吐温一起游览勃朗峰，感受作者笔下的奇景奇事。字词学习雇（）翌日（）穹顶（）逗留

缭绕（）妩媚（）浮躁

颠簸（）

旷野（）打嗝（）轻歌曼舞

瞬息万变纷至沓（）来名副其实读读写写ɡùyìqiónɡliáowǔdiānbǒkuànɡɡétà注意与“后羿”的“羿”区别。注意区别于“杳无音讯”的“杳”。副：相称，符合。建议识记字词补充归纳骡子（）luó焦炙（）陡峭（）qiào辚辚（）lín俯瞰（）巉峻（）纤指（）斑斓霓裳（）敞篷（）和颜悦色醺（）kànchánxiānníchánɡpénɡxūnzhì词语集注辚辚：形容车行走时的声音。斑斓：灿烂多彩。络绎不绝：形容车马、船只、行人等往来不断。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。名副其实：名称或名声与实际相符合。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。作者名片马克·吐温（1835—1910），美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。整体感知

细读课文，勾画表示地点转换的词句，理清作者的游踪。马蒂尼—黑首—“V”字山口—阿冉提村—沙蒙尼旅馆作者以自己的游踪为线索，讲述了哪些见闻感受？结合课后“阅读提示”和文章内容，运用抓关键词句的方法进行概括。游记中的“所见”，通常包括山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等。可以从作者所见之景和所遇之人、事及其特点来把握作者的见闻感受。温馨提示所见之景特点马蒂尼—阿冉提村一路上的游客络绎不绝沿途风景美不胜收勃朗峰白雪穹顶独踞苍穹周围群峰奇形怪状峰巅云彩色彩斑斓、瞬息万变、洁白轻薄所见之人、事特点车夫驾前纵饮自信、狂妄、热情、洒脱自封“车夫之王”车夫朋友一路颠簸，面不改色自称“勃朗队长”自信、狂妄、热情骑骡乘车的游客可怜可悯。峰巅的云彩像“肥皂泡”一样美丽精致又短暂。“我们”超过其他游客先到达旅馆，感觉遇到“车夫之王”很幸运。作者感受第一部分写登山的见闻与感悟（第7—11段）写乘车的经历与感受根据课文内容和运用的笔法，将文章分为两部分。（第1—6段）第二部分体会写法体会散文笔法。结合文章内容，说说作者是如何运用散文笔法来描写勃朗峰之景的。温馨提示可以从观察视角、感官描写、表现手法、修辞手法等角度品析。俯瞰峡谷—远望勃朗峰—登上勃朗峰望群峰—仰面遥望附近的一座峰巅。观察视角壮美之景移动的视角

我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。化静为动勃朗峰的威严

有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。感官描写、比喻手法山峰美女的纤指、塔糖大自然的奇伟力量比作展现

自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。联想、比喻手法喜爱之情峰巅的云彩肥皂泡泡比作结合文章内容，说说作者是如何运用小说笔法叙写奇人奇事的，并作批注。温馨提示可以从情节设置、人物描写、环境描写等角度进行品析。“我们”因美餐一顿而落于人后，能否先至？车夫驾前纵饮，一路颠簸，能否安全到达？最后将两重悬念一起揭开，读来引人入胜。情节设置“不必为此烦恼……你看着吧！”语言描写“车夫之王”的语言表现了他自信洒脱、为人热情、乐于与人交谈、幽默风趣的性格特点。出发前途中飞速行车时险遭不测时神态描写写出了“车夫之王”高超的驾车本领，飞速行车时的镇定从容以及关心他人的特点。“把握十足”“神情威严”“面不改色，和颜悦色”“近来的几场暴雨冲毁了几处路面，……但大多数时候腾空而起。”环境描写通过写路面的不平整、行车的惊险，反衬“车夫之王”的气定神闲，突出“车夫之王”驾车技术的高超。本文运用散文笔法和小说笔法，融描绘山中奇景与叙述奇人奇事为一体：黑首道上风景“奇美”，勃朗峰主峰“奇伟”，旁边的群峰“奇险”，峰巅云朵“奇幻”，赶车的车夫是“奇人”，乘车的经历堪称“奇遇”。全文都扣着“奇”来写，意脉相通、连为一体，使幽默风趣的车夫的奇异与勃朗峰的奇美相得益彰。品析语言幽默讽刺是马克·吐温作品的主要风格。结合具体内容体会本文幽默的语言风格。突出细节如“勃朗队长”那夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式，写了整整一段，还插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样一个滑稽的小插曲，幽默的效果就自然产生了。制造反差用徒步而行的“我们”的自由自在与骑骡乘车者的为物所役进行对比，形成一种带有揶揄讽刺的幽默效果。适当夸张如描写马车的一路狂奔，“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”，显然带有夸张成分，景象容易引人发笑。作者用漫画式的手法表现“车夫之王”和“勃朗队长”，把这两个人写得颇为可笑，但“车夫之王”的奇言奇行是建立在他高超的驾车技巧和对路况的充分把握的基础上的，他并非嗜酒莽撞、荒诞可笑，实是自信、热情、洒脱；“勃朗队长”虽然有点“颠三倒四”，却同样自信而热情。作者在字里行间流露出对这两个人的欣赏之意，是因为他们表现出的对待生活、对待自我的态度与作者自己的人生态度有许多契合之处。课堂小结作者在文中讥讽那些骑骡乘车的游人，是因为他们的本意是雇佣车马为己所用，却反被车马所限制，从而丧失了游山玩水的自由。从文中可以看出马克·吐温幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度，以及对普通人民生活的深切关注。他警惕甚至批评生活中过于“文明化”、过分优雅的东西，赞同富有活力、简单自由的生活理念。透露出散发着人道主义的好奇心与幽默感，体现出一种虽有些粗粝却随性豪放的姿态。布置作业课外阅读马克·吐温的《傻子出国记》中关于法国铁路和威尼斯的篇章，并写下读后感。板书设计上山脚下峡谷（奇美）勃朗峰（奇伟）周围山峰（奇险）峰巅云霞（奇幻）下山将要驾车却先纵饮自称“车夫之王”“勃朗队长”同行履险如夷面不改色后发先至信守承诺散文笔法写奇景小说笔法写奇人奇妙的美景、奇特的路程登勃朗峰一、课内建构1.阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。在dòu留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌màn舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍做驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去……真是无穷变幻，纷至tà来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。基础过关654321(1)根据拼音写汉字，给加着重号的字注音。dòu(

)留 缭(

)绕轻歌màn(

)舞妩(

)媚纷至tà(

)来(2)下列词语中短语结构与“奇形怪状”相同的一项是(

)A.色彩斑斓 B.朵朵白云C.粉红嫩绿 D.纯洁天使(3)选段中有几处使用了比喻？下列判断正确的一项是(

)A.2处B.3处C.4处D.5处逗liáo曼wǔ654321沓CA2.下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是(

)A.赏花游客络绎不绝，让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。B.随着年岁的增长，各种期盼纷至沓来，是该好好树立各自的理想了。C.我们班的王芳同学，虽然有时违反纪律，但是学习成绩优异，是名副其

实的三好学生。D.面对这瞬息万变的世界，我们要不断学习，用新的面貌来适应它。C6543213.下列填入语段横线处的语句，排序最恰当的一项是(

)(2分)北京2022年冬奥会的举办让全世界的目光都锁定在了中国北京，冬奥会的顺利举办

，

，

：

。①同样回答了一个有关全人类长远发展的问题②全世界只有团结一致，共克时艰，才能一起创造美好的未来③正如“一起向未来”的冬奥口号描述的那样④不仅仅是当下中国交出的一份完美答卷A.①③④② B.④①③②C.①②③④ D.④②①③B6543214.下列对《登勃朗峰》一文的内容的理解，正确的一项是(

)A.作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于对那些人

可以乘车的嫉妒心理。B.越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感

觉山永远爬不完。C.作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，

要抓住机会多欣赏美景的感叹。D.作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。C654321二、课外提升5.填入下面句子横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是(

)民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州

的山水风光，

的特色风物，

的民族风情在一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎A.①③② B.③②①C.②①③ D.③①②654321B6.八年级(1)班在体育老师的带领下成立了“登山运动”社团，请你来了解一下他们的社团活动吧。(1)[登山常识]“登山”是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。你知道这项运动分为哪几种吗？登山运动可分为登山探险(也称高山探险)、竞技攀登(包括攀岩、攀冰等)和健身登山。654321(2)[文艺修养]珠穆朗玛峰是世界最高峰。下面是歌曲《珠穆朗玛》的部分歌词，请你说说它美在哪里。你高耸在人心中，你屹立在蓝天下，你用爱的阳光抚育格桑花，你把美的月光洒满喜马拉雅。这句歌词运用了拟人的修辞手法，句式工整，将珠穆朗玛峰人格化，突出强调了珠穆朗玛峰的神圣、庄严、优美，表达了对珠穆朗玛峰的赞美之情。654321一、课内建构阅读《登勃朗峰》第5—6段，完成7—9题。阅读突破111098712137.“我们干脆就地而坐，饱览独特美景。”这句话是从文中抽出来的，放回文章中最合适的一处应是(

)①在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。②五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。③这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。A.① B.② C.③C111098712138.文中第5段写景时多用四字词语，有什么好处？节奏轻快，词句整齐，更好地写出了景色之优美。111098712139.文中第6段联想到肥皂泡，抒发了作者怎样的感慨？

至精至美者，往往不能长久，因而尤足珍视。11109871213二、课外提升阅读下文，完成10—13题。(12分)文本1110987121310.通读全文，依据文章内容，完成下面的表格。(3分)游踪所见(所想)所感(1)_________________________丰富的历史遗迹，灿烂的诗歌文化似乎有一点儿骄傲的意味秦兵马俑馆小厅(2)__________________________骄傲的意味浓烈起来了秦兵马俑馆大厅规模宏大，形态各异，飞奔向前(3)_____________________________________乘车驶向秦俑馆的路上