263- 中考作文写作专题：材料作文、话题作文（热点话题预测与范文）（解析版）

的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心作文要求1）充分理解材料，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒写你最真挚的情感2）认真书写，力求工整、美观3）文中不得出现真实的校名、在人生的长河中，我们既是航行者，也是岸边的观者。我们渴望被他欣赏他人，播种善与爱。“三人行，必有我师焉。”每个人都有其独总之，学会欣赏是一种智慧，也是一种修养。它不仅他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量”，这表明他人的欣赏对我能给予我们温暖和力量；“我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生述自己被他人欣赏从而获得力量的具体事例，比如在某次比赛中，因为老师或同学的欣赏和鼓励，的闪光点，从而逐渐建立起自信。在叙述具体事件时，要注意细节描写，突出欣赏的力量和意义，春天里，我播种下自己的希望，终于迎来考试的结果，却让我的希望春天里，我播种下自己的希望，终于迎来考试的结果，却让我的希望就在我家窗前，它不厌其烦地重复着每个熟悉的动作，看着他这天清晨，太阳公公早早地起了床。透过窗玻璃照射进来的阳光傍晚再来看他时，它已饱餐一顿，挺着大肚子摊坐在舒适的大网上欣赏夜里，一场暴风雨洗礼了整个大地。我赶紧跑到窗前，完我本以为他就此放弃，但他却已经人的毅力重新站起来，向命我震惊了，想不到一只小小的蜘蛛竟有这般精神。它小小的身困难，它不是放弃，不是气馁，不是逃避;而是满怀希望地面对。想想自题，确定题目中的“春”的意义，在选材上要突出其独特的视角，这样才能写出立意新颖、深刻的、心怀希望才能无所畏惧、只有奋力拼搏才能实现人生价值等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。人类不仅能真正近距离窥探月球，还有了登陆月球乃至采样返回请你展开合理想象，设想你登上月球之上看到的景象，向《青少年地球的资源越来越短缺，于是，有一天我驾驶着宇宙飞船飞向美丽地球的资源越来越短缺，于是，有一天我驾驶着宇宙飞船飞向美丽的，充满了朦胧动感的美。我怀着无限期待又激动的心情向她靠近，那美丽的蔚蓝色越来越近了，一会，有个首领似的人物邀请我下飞船。原来他们是好客的月球人。当我向他们说明我的来意后，“年轻人，你要答对我一道问题才能过关，得到它。”岩浆居然说话了。“什么问题？”“水泽源第一，审题立意。本则材料讲的是人类探索月球的历史。结合材料“人类有能力近距离窥探月球，还能登陆月球采样。结合题干“设想你登上月球之上看到的景象”，可知：天空，发出耀眼的光芒。这些耀眼的光芒让“我”在另一个角度欣赏到地球的独特的美，这是“我们”“我想到，人世里的波折其实也和果树一样。有时候，面临冬天的肃杀，那些懦弱的人，就不能等到春天，只有永远保持春天的心地过冬，才能在经历严寒之后还能满树繁叶，情。”生活，就像一场漫长的旅行，我们在其中经历了无数的春夏秋感到迷茫和无助，仿佛前方一片黑暗，找不到出路。然而，正如林清玄先生那是一个寒冷的冬天，我遭遇了人生的低谷。学业的压力、人际关那是一个寒冷的冬天，我遭遇了人生的低谷。学业的压力、人际关然而，在我最黑暗的时刻，我想起了林清玄先生的那句话：然而，在我最黑暗的时刻，我想起了林清玄先生的那句话：“永远芽。”我开始反思自己，为什么要在困境中沉沦，而不是勇敢地面对我告诉自己，无论遇到多大的困难，都不能放慢慢地，我发现自己变得更加自信和坚强。我开始享受每一天的慢慢地，我发现自己变得更加自信和坚强。我开始享受每一天的终于，在经历了一个漫长的冬天后，我迎来了属于自己的让我们都拥有一颗春天的心情吧！无论遇到多大的困难和挫折树来比喻人生中的波折和挑战。他强调了在面对困难和挑战时，保持积极、乐观的心态的重要性。第二，构思选材。开篇可以引用林清玄散文中的某段话作为引子，引出文林清玄所言，‘跨过去，春天不远了，我永远不要失去发芽的心情。’在到各种挑战和困难，但只要我们保持积极、乐观的心态，就能勇敢地面对一切。”第三段：举例说明积极心态如何帮助人们克服困难，实现目标。这部分可以选取一些具体的案例，结尾部分：总结全文，强调积极心态的重要性，并呼吁读者在面对挑战时保持积极、乐观的心态。过去。相信只要我们心中有爱、有希望、有梦想，就一定能够迎来属于自己的春天。” 我们作为新一代青年要传承优良的家风，争做一名优秀的时代新不需要我们去提炼，这样就降低了审题难度。从“生命量，鼓励我们默默前行”可知，文章要以写人为主，“他们怎样激励或引领着我们”、“怎样从他们身上获得精神力量”等方面展开议论，通过摆事实、讲童欣老师是我们班的班主任，也是我们的数学老师。她不仅在教记得上个月，我们班上有一位同学因为家庭原因情绪低落，一度失去了学她立即想起了和友人相处的美好过往，领会了友人的慰笔端，遂成佳作，与诸位同学交流思想。你是否也有类我看到他在朝我笑，我也以笑回应。50米我是不 1.审题立意。根据“你是否也有类似的经历？运用你的生常相处的志同道合的朋友，抑或是关爱自己的家人或老师。无论写哪个人，一定要抓住其的特点，最好能写出其“独特的、与众不同的”的特点。立意方面，通过描述与自己友人或知己交往的过程，树，触发了贾平凹对成长的思考；一池荷花引发了季羡林对生命的感悟。在你要求：①在横线处填写恰当内容，把题目补充完整；②思想积极向上，内容充实，走在回家的路上，带着荷叶清香，带着那份满足的笑容，一、审题立意：根据材料“一丛紫藤萝勾起了宗璞对亲情、对岁月的感平凹对成长的思考；一池荷花引发了季羡林对生命的感悟”可知，紫藤萝是宗璞一棵小桃树是贾平凹心头的情思。一池荷花是季羡林心头的情思。再结合材料中情感。比如写具体物件的，“我的烤红薯情思”“我的公主裙情思”等；与某物有关的事情的，“我的教师情思”“我的医生情思”“我的作家情思”“我的明星情思”“我的读书情思感的，“我的爱国情思”“我的故乡情思”等。需要注意的是，不管写哪一种“情思”，换一种方式生活。在与外面的世界小心翼翼的接触中，乐莹结识坤。当她以为生活即将步入正轨时，接踵而至的考验却远超她的）；在生活的广袤舞台上，我们都是各自的主角，演绎着各自的故事。有时，我们会陷入困乐莹的转变，是她从自我封闭走向勇敢接纳的开始越远。乐莹虽然起初并不擅长拳击，但她没有放弃，她用自己的汗水和努力，赢得了教练的认可，坚持梦想，奋勇拼搏，是乐莹成功的关键。她没有被困难乐莹的故事，如同一曲动人的乐章，激励着我们去《热辣滚烫》不仅是一部电影，更是一部人生的启示录。它告诉在未来的日子里，让我们都如乐莹一般，勇敢地去拥抱那个滚烫的人步”作为立意，强调勇敢和行动的重要性；或者选择“相信自己，相信努力；坚持梦想，奋勇拼搏，信自己和相信努力”作为立意，可以选取乐莹在拳击训人生又何尝不是这样呢？有些人根基不深，就匆忙盛开，可生泰戈尔曾说：只有经过地狱般的磨炼，才能具有创造天堂的力量；只汉高祖刘邦，草莽出身，却成为一朝天子，为什么？不仅仅是他一、审题立意：题目中给出的三则材料都强调了基础和积累的重要。一步步地走，就可到达远方，此可得立意：成功来自于日常的积累；打牢基础，才可成就梦想；投机取巧虽然获得一时的成功，二、选材构思：可以有两种写作思路。①写人记事，创作一篇记叙文。拥有了强健的体魄等。②议论说理，创作一篇议论文。如，确定中心论点为“梦想”，首段可列举一个名人事例引出中心论点，激发读者阅读兴趣。然后依运动员……这些，一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强马灯似的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等，综合运用充分的论据去证明自己的观点，到。父亲离开后，儿子进屋，不一会儿就找到了表。父亲问：“怎么找到的？”了。”要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，智慧象征的诸葛亮，出茅庐之前也只是躬耕于南炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？智者乐水，仁者乐山，这个材料作文转换为以“静”为话题的作文。比如我们可以围绕“静水流深”，可以围绕“宁静以致远”名人名言作为素材，例如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”或者是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒”等，也可以举居里夫人的事例，居里夫人在不【答案】例文一：【答案】例文一：泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱完美地诠释那段记忆深处的日水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重整旗鼓，知错就改，查漏补缺，夕阳，收敛起最后一丝光彩，暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影，我拿起那只尘封已久的风车，向着远方跑去小时候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四叶风车，编织起我那美丽的童年每个日落上露出了微笑。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办呢？”“孩子，没有风，那你就去找吱呀呀地转动起来，播放出童年那首最动听的歌而如今，暮色相拥的傍晚，当我再来到这条小径时，却只有独自一人。旧年的风景依旧散发着光辉，我的心里却空荡荡的一阵微风拂来，手审题立意：分析材料可知，其中的关键语句是处，让你刻骨铭心，让你难以忘怀”，这句话审题立意：必须紧紧扣住文题中的“我们”“一起”“久以后，就可怜地死了。另外两只小飞虫不甘心就这是否在赞扬声中十分自豪，但泛黄的照片上“炸药之父”诺贝尔在研究炸药时，父亲被炸死，弟弟被炸残，自己被血肉模糊。经过千百次的迪，她一生下来便残疾，而他却不气馁，拿自己的生命作赌注，用自己的不幸作自己成长的阶梯，虫陷入困境，一只轻易放弃，最终死去，另外两只不放弃，境打败、吞噬：另一种是勇敢对抗，坚持不懈，最终可能摆脱困境，迎步……我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个练，怎么样？”我惊呆了，亲切和蔼地说：“怯懦不是你的本性，你应该有属于自己的骄傲。其实大家给你。答应我：要敢于交流，敢于表达，我希望能看到最优秀的你！”老师可以是和善、乐于助人、有担当、为他人着想、勤劳等等；同时题干要求因，与首段照应。文章中最好有细节描写，运用语言、动作、神态等描写方法，细致的刻画人物，些抒情、议论的句子，增强文章感染力，深着凉了，早点睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。用单薄的肩膀支撑着家庭的重担感受着背后如一、审题立意。根据“今天，请你把笔触投向你身边那些平凡的文”可知，题干要求写一篇以写人为主的作文，我们可以把笔触投向你的事情来写，这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉；这件事给你诸多有益的启示，间，一位白衣天使，不顾严寒酷暑，坚持给我测核酸，帮我家运物资，这一危难中的坚守和帮助，每一位杰出人物都值得致敬；还有许多闪现出优秀品质的平在我们的生活中也有许多值得我们致敬的人物，请你选择...为大地让它高耸而我感恩奉献，因为在这场逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻，不到最后绝不松懈，是我们的口号，不到最后绝不松懈，逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻，不到最后绝不松懈，是我们的口号，不到最后绝不松懈，人难能可贵的相处时光。当我们一家人闲聊时，身在前线的他们仍在坚持：当我们与家人游戏时，坚持而倍有力量。防护面罩留下的深深勒痕，那是坚持的印记，那是奉献的力量。这样可爱的人，一个普通人。教书育人的老师、坚守岗位的交警、辛苦劳作的农民王大胜）的爱国精神。如写成记叙文，应讲述致敬对像的感人故事，要写清楚时间、地点、人物，路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉；但是，使用恰钟。人的一生也是由众多的一分钟组成的，浪费一个一分钟，浪费所以，必须要学会珍惜时间。鲁迅有句名言：“时间就像海绵里的水人名言，如：岳飞的“莫等闲白了少年头，空悲切”，鲁迅的“生命是以时间为单位的，浪本书；可以是恩师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次特友的一个拥抱，也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物那一天，我数学考了全优，妈妈给了我一个礼物—“妈妈，妈妈！我的仙人球死了！”我的脸由晴转阴，局部有小雨，“为什么会死呢？”““孩子！”妈妈却是一脸“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因为你给了它过多的爱！”妈妈妈妈仿佛看穿了我的心思，接着说下去：“孩子！仙人球在沙漠里中打磨，长大后才可以勇敢的面对生活的困难！”首先，审题立意。阅读材料，结合材料中“每一份礼物或许都会妈妈康乃馨，生日接到朋友特殊的礼物，写自己当时的心情，写礼物的意义。如果礼物是抽象的，护倾尽一生的敦煌女儿”樊锦诗，“让细菌草造福全人类的菌草之父”林及在日常工作生活中默默奉献、无私付出的平凡英雄……近年来，一中国的人物温暖人心，他们的家国情怀、奋斗精神、高尚情操，感召读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自他站起来，舒展了一下腰身，又拿起扫把开始扫地了，在他的身后留下的是一尘不染的路面。的事例进行写作。比如。拟题为“我心中的英雄”则可写某一个平凡的人物，比如环卫题行文,首先提出“何谓英雄”，以人们的固定思维来解释“英雄”的内涵。然后再从进入新时期谈起，运的情境就不再一样；遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己世温暖；遇见身怀绝技的卖油翁，陈尧咨收敛了傲气。如此，你青春真好，你上起课来，声情并茂！上你的课，就如同看着一期娱我于学习中，看到了你的敬职敬业；我于学习中，看到了你的我于学习中，看到了你的敬职敬业；我于学习中，看到了你的每一行鲜红的字句，泛起的是你对我们赤诚的心！一句话的感动，带给我们的是无限的精神食粮！千言万语，难于一时说，你用你的行动，为我们树立了榜样；你用感谢上帝，让我们遇见了你。有你在，我们是幸运的。被你照顾事、很多风景、很多书。“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。的相遇；可以是快乐的相遇，也可以是忧伤的相过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。遇见的可以是你的亲人，也可以是你的老师、文，那么就要注重抒情，多用比喻，多用修辞，尽量在写作中多练习这些词语，修辞手法的使用。杜甫把李白作为自己的偶像，于是他的诗在沉郁中添加了豪放，于悲了辽阔。袁隆平院士逝世，世界哀思，长沙市花店一时一袭水红的短衫，下罩墨色的长裙，青丝轻挽，留几缕散落在前，端庄，温，不用过多修饰。此刻，全场寂静，只有不时爆发的掌声。“飞花令”，这是一个非常考验诗词储备的文字游戏。一时疏忽，她重复地说出了一句诗。不过，微笑丝毫不减。“七月在野，八月在字，九月在户，比赛没有停歇，一场接着一场。或许有过失败，或许留下遗憾。但每一次见她，总是笑着的。如今，武亦姝已经以高考高分进入北大就读。腹有诗视里的形象”可知，这里的“偶像”范围比较广泛，可以写现实生活中的人物，也可以是文学作品或“我“对生命的思考，或许引起了“我”对生活的憧憬，对时间的领略，对做人准则的把握，对大学生、国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一小草输送宝贵的营养；我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了七年，矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。由提示语“在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力人，一件事；或许来自于一本书，一段经历”可知，这个力量的来源可以是人、事、物、经历、情动人，后者以理服人。可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意，展示对自我、生活、二、构思选材：此题可以写记叙文，记录家庭生活中，学校生活优秀品质的故事，如：我的自律让我获得力量等。同样也可以写议论文，表达自己对力量的看法。有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”大千世界，千变万化，有时在你不经意之间，白驹过隙，你所有万里长城下的累累白骨。秦始皇的骄奢专横使他不懂去珍惜他所拥有的江山，他所拥有的人民，他所拥有的一草一木。历史的大潮在涌动，终于这一天暴发了，“戍卒叫时间，毁生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们当在少时读书，珍惜”，所以，文章的核心主旨应该是“珍惜辈”要珍惜什么，例如“父母的唠叨”“爷爷奶奶的记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热，眼泪便里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴火取下，他醒了，他把柴火填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照顾吧。”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。要注意的是，所写内容，必须是令你感动，也能令读者感动的事情。当然，文章要写出真情实感，师关心你，浓浓的同学情谊、师生情谊让你感动；温暖的家，妈妈在百忙中给你过生日，你病了，人、尊老爱幼的车厢一隅、街头巷尾勤勤恳恳工我们加强了人与人之间的理解和沟通；因为欣赏，我和神韵；因为欣赏，我们告别了郁闷和沉沦；因为欣自身……““跟着学学，心不静下来怎么行？”脚步声逐渐远去。她与我师从同一位老师，长我一岁却比我晚一年习字，她与我师从同一位老师，长我一岁却比我晚一年习字，天生沉静内敛，连字也是沉稳安静的。“最后的那些字写得很沉稳，褪去了浮躁，不错。”她忽然进来了，看了看我手中的字，对我羞涩地一笑：“我喜欢你的字，轻灵活泼，不像我的，一.审题立意。这道话题作文，以“欣赏”为话题，引导我们发现生活中的美。写二.选材构思。从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从会有收获，总有一些情感值得等待，总有一些梦想值得等待……都源与他的成竹在胸。八年抗战，中国共产党等待了八年，才得以力歼敌人，论”动摇，从某种程度上说，八年，是共产党充满信心的等待。而如今，社会耐住性子，几年的等待，终于换来了现在成功。正像她的政敌所说：“谁忽视了这个女惨痛的失败。”默克尔身上的那种沉着冷静、经受得住长久等待的品格，正是我们这些情况出现。写作时要找好角度，从“等待”的对象来看，可写是人与人之间的等待：如“我”与父母、第二，构思选材。可以写成一个现实中的事件，也可以写成一场生命中的规划，还可以超越时空，处发展：等待一朵花的开放是对生命的感悟，用生命的长度去等候一个人或是一件事、一个结果，【提示与要求】（1）自定立意2）文中不要出现透露你个人身份的信息3）抄袭是不良行为，后一弯，茶叶就进了她身后的背篓。我看的有些呆，想不到劳动中外婆的动作如行云流水般好看，公的躺椅上，看着门口的小狗一下一下懒懒地摇尾巴。耳边是外公炒茶的声要背篓”新为我编的。我高兴得“一蹦三尺高”，迫不及待地背上就拉着外婆往外走：茶去！”外婆望着天边的残阳，无奈地跟着我出门去。我追着燕子，扑着蝴我的小背篓。蜿蜒的小路上洒满了我的欢笑，还有外婆一句句的“慢点，外婆要追不上啦！”一路上同行，与背篓，与外公外婆！耳边也总回响着那句“你慢点，别摔着了！”每个人都有自己的故乡。端木蕻良眷恋故乡，立志要回到东北，解放东老屋在江畔山腰，笼罩在江风挟来的润湿水汽中，水汽滋老屋在江畔山腰，笼罩在江风挟来的润湿水汽中，水汽滋仍记那年夏天，从小养在城里的我来到乡下，走不了泥泞的傍晚，天空像被打翻了的朱砂色颜料，落日余晖轻轻洒在小小庭院中，呼。看着这条比其他明显胖一圈儿的鱼，我开心地引逗它，给它嘴里塞一条小肉虫或者是米饭粒，想到爷爷带我去买鱼的往事，他挑了好些健康活泼的红鲤如今，爷爷已化为了天上的一颗星星，但时光沉淀下来的如今，爷爷已化为了天上的一颗星星，但时光沉淀下来的方向——“有关故乡的景事人情”，希望我们能写出自己眼中的故乡的特点，“故乡故事”指发生在家乡的事情，“故乡情韵”指自己的思乡、恋乡情怀，“切入点小的，能写出文味的、相对深刻的素材，然后梳理好写作思路，主要是指记叙顺序（顺序、人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸灵的感觉，幸福是生命的体验……我抬头一看，原来是位中年的阿姨，她的鬓角有些发白，穿着我抬头一看，原来是位中年的阿姨，她的鬓角有些发白，穿着她的几丝黑发在阳光下忽闪忽闪的，脸上已有了沧桑的痕迹。她粲然一笑忘东忘西的，下次要整理好”妈妈下面的话我已听不清楚，只觉得有一行热泪在眼眶里打转、忽然有了幸福的感觉，有一个爱你、关心你的妈妈爱你，有你真好！”的状态得到改进而产生喜悦、满足和感恩、富足的心理感受。结合材料“幸是生命的体验”可知幸福不是状态本身，而是状态的改进，它表现在人们生它。明确这些后，我们可以再思考这样几个问题“幸福”是什么？怎样才能“幸福单薄或主题肤浅。如自己从某一件小事中收获幸福，用以小见大是手法反映“幸福”的价值、作用；小时候，家中有个笛子。姐姐告诉我，笛子最早出现着：“在人类刚刚进化时，便有猿人用鹤骨制成骨笛。笛子清朗的音色在保存下来，被发现时，笛身已经有了裂纹。现在最早的骨笛，是在我们家乡的历史从远古开始记录，悠久的历史在我幼小时已经陪在乡的情感，寄托在它的骨笛中。后来长大，去看商桥。妈妈与我走着说着：“你知道吗，商桥是天下第一桥。”我凝望着那座拱桥，疑惑地问：“一座石头做的拱桥，有何特殊？”妈妈点了点我的头：沉重岁月游走于古朴雕刻，它见证王朝的兴荣更替，这是在家乡的中感想已截然不同。它竟是第一座拱桥，是岳飞的得力下属杨再兴死亡地，是岳飞做出《满江红》望奶奶。人上了年纪，大抵是都喜欢看一些书的。奶奶拉着我坐下我听着，油然而生出敬佩之情。得知许慎是家乡人，我对家乡个新的认识。原来家乡在历史上如此了不起。长大的我将对家乡的情感，寄托在《说文解字》中。浓郁第一，审题立意。要求以“乡情”为话题写一篇作文。“乡情”就是对家乡的情谊。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成考虑：最怀念家乡的哪一处风景，最想吃到哪栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自请你写一篇文章参加这次活动。写出自己的困惑，同时也要“为什么我已经这么努力了，成绩还是没有提高？”深夜，我坐在书桌前，对着那张不尽人意最近的学习就像一场噩梦，我每天早早起床，背单词、做习看着试卷上那些刺眼的红叉，我感到无比的沮丧和迷茫。我开始怀“孩子，别给自己太大压力。”妈妈轻轻推开房门，走到我身边，“学习是一个长期的过程，一次考试的失利并不能代表什么。也许是你的学习方法不对，我们一起找找原因。第二天，我找到老师，向他倾诉了我的困惑。老师耐心地听我说完卷。“你看，这道题是因为你概念没理解清楚，这道题是因为你粗在老师的指导下，我调整了学习方法，不再一味地追求做题的数量，那一刻，我明白了，成长的道路上难免会有困惑，但只要我们勇敢这次经历让我深刻地体会到，困惑并不可怕，它是成长的催化剂力争给人以启迪，即虽然要写困惑，但是文章的主题是积极的、健康的，是给人鼓舞或者启发的，比较有深度的、真实的困扰了自己的问题，例如，如何处理自己的理想和父母的期待之间的关系，生活像是一潭平静的湖水，多数时候波澜不惊，可若静下心来生活像是一潭平静的湖水，多数时候波澜不惊，可若静下心来上学路上，街边的早点摊永远热气腾腾。卖豆浆的大叔熟练地傍晚时分，夕阳给城市披上橙红的薄纱。公园里，老人们悠闲地打着太生活或许没有想象中跌宕起伏的传奇，可这些日常里的微小瞬现美好的决定性作用；成长中的日常美好：聚焦成长历程，像熬夜攻克难题后看到窗外破晓曙光，如今我们虽已分别，但你给的那点点滴滴的感动与温暖一一、审题立意。“前行”意为意思是目标明人生的梦想与期盼，写他人对自己的关心关爱，写给自己留下深刻印象的画面和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导”提示我们前行是有目标的，在前可确立作文的立意。如拟题为：前行路上有关爱，前行路上有激励，爱伴我一路前行，追光前行，用，尽情展示“自己真实体验和思考”。但最好是自己的亲身经历，这样才能写出真情实感。比如，孤独的时候，某人的一份爱让自己感受到温暖，从而改变了尖锐地面对世界的态度；在自己处在一个怀疑自我，极度自卑的情况下，感受到爱，从而学会肯定和欣赏自己，勇敢前行记叙的过程中，事件的详略要结合主题安排好，其次还要有关于自己的心理描写来体现“前行”。就是一串沟沟坎坎、深深浅浅的脚印。回回头，看看走每个人的人生都会犯大大小小的错误，但是，我们更要明白，犯了每个人的人生都会犯大大小小的错误，但是，我们更要明白，犯了华盛顿砍樱桃树的故事我们都听过，他的可贵之处在于能勇敢地总统后能得到人民的大力支持吗？那他还能领导美国这个泱泱大国勇于面对错误，可以使人不断进步，爱因斯坦即对了，还要一个大的废纸篓。”“为什么要大的呢？”工作人员问他，“好把从中，我们看出，他之所以成为科学家中的精英，是他能勇唐太宗敢于面对错误的勇气，可谓历代君王少有。从当时最有名从古到今，无论中国还是外国，我们发现，那些取得非凡成、墨守成规的人错误的可能性就极小。但后者的行为就好吗？其实不是，敢于尝试，不怕错误，从错误里获得教训与新知，不仅是自身成长的必需途径，也是整个人类社会向前发展的不蝎动力。如果你种下的是水稻，秋天收获的是一片金黄；如果你天收获的是一份甜蜜；如果你种下的是草子，秋超出所给字格。②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学鱼儿收获了自信，才从江河奔向海洋；雏鸟收获了自信，鱼儿收获了自信，才从江河奔向海洋；雏鸟收获了自信，计算机的身影，至今依旧历历在目。我那时似乎已经沉浸在了其中，无终于到了比赛的日子，我早就摩拳擦掌，时时刻刻准备大如同一盆寒彻骨的冷水浇灌我的全身，心力交瘁的我顿时小小的比赛吗？下次记住教训就好了。自信一点，没有什么是克服不了的。”依然沉浸在无比的懊悔和绝望中的我，抬起头，看着爸爸，问道：依然沉浸在无比的懊悔和绝望中的我，抬起头，看着爸爸，问道：“那这些努力呢？”下一次一定可以做的更好！”我点了点头，在心中默默鼓舞自己。我也牢记这一次的失利的我点了点头，在心中默默鼓舞自己。我也牢记这一次的失利的那一次的比赛，虽然我没有收获成绩和名次，但是我却收获了比赛那一次的比赛，虽然我没有收获成绩和名次，但是我却收获了比赛系，暗示了行为与结果，付出与回报的对应关系。话题“收获”则要求我们围绕这一主题展开文章，这座宫殿，距今已有580多年的历史了，明清先后24位皇帝在这里统治了中国约5个世纪，离开了太和殿，经过乾清宫时，导游耳机上传出声音：“乾处理政务之处，清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此处理政务