Unit 8 Follow your interests Section 1 Experiencing and understanding language 教学设计 -沪教版（2024）初中英语七年级下册

Unit8FollowyourinterestsSection1Experiencingandunderstandinglanguage教学设计-沪教版（2024）初中英语七年级下册学科Xx年级册别Xx年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时设计意图本节课旨在通过沪教版初中英语七年级下册Unit8FollowyourinterestsSection1Experiencingandunderstandinglanguage的内容，帮助学生提高对英语语言的实际运用能力，培养学生对英语学习的兴趣，同时通过情境模拟和互动活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握本节课的词汇和句型，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标1.培养学生正确理解和运用英语语言的能力，通过本节课的学习，学生能够熟练运用新学的词汇和句型进行日常交流。

2.培养学生的跨文化意识，通过了解不同兴趣爱好的表达方式，增强学生对多元文化的理解和尊重。

3.提升学生的思维品质，通过参与讨论和角色扮演，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级下册之前，已经学习了一定的英语基础知识，包括基本的字母、单词、简单的句型以及基本的语法规则。在之前的课程中，他们已经接触过描述兴趣爱好的相关词汇和句型，如"Ilike...","Ienjoy...","Myhobbyis..."等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有较高的兴趣。他们在听力、口语方面表现积极，但在写作和阅读理解方面可能存在一定的困难。学生的学习风格多样，有的学生偏好通过听力来学习，有的则更擅长通过阅读来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课中，学生可能会遇到以下困难：

-对于某些新词汇的理解和记忆可能存在困难，尤其是在词汇的拼写和发音上。

-在使用新句型进行实际交流时，可能会出现语法错误或词汇搭配不当的情况。

-部分学生可能在理解和表达个人兴趣爱好时感到不自信，缺乏表达的勇气和技巧。

-在角色扮演活动中，学生可能因为紧张而无法充分发挥自己的想象力和表达能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本、练习册和配套音频材料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如描述不同兴趣爱好的图片和简短视频片段。

3.教学工具：准备一些简单的教学工具，如磁带播放器、投影仪等，以便播放音频和视频材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生在小组活动中自由交流。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对兴趣爱好的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的兴趣爱好是什么？为什么？”

展示一些关于不同兴趣爱好的图片或视频片段，让学生初步感受兴趣爱好的魅力或特点。

简短介绍兴趣爱好对个人成长和发展的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.兴趣爱好基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解兴趣爱好的基本概念、类型和重要性。

过程：

讲解兴趣爱好的定义，包括其主要类型，如运动、艺术、科学等。

详细介绍不同类型兴趣爱好的特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或名人故事，让学生更好地理解兴趣爱好对个人发展和社会的贡献。

3.兴趣爱好案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解兴趣爱好的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的兴趣爱好案例进行分析，如篮球、音乐、编程等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解兴趣爱好的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和职业发展的积极影响，以及如何通过兴趣爱好提升自己。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个自己感兴趣的兴趣爱好进行讨论。

小组内讨论该兴趣爱好的起源、发展、现状和未来趋势。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对兴趣爱好的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括兴趣爱好的起源、发展、现状和未来趋势。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调兴趣爱好的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括兴趣爱好的定义、类型、案例分析等。

强调兴趣爱好在个人成长和社会发展中的价值和作用，鼓励学生积极发展自己的兴趣爱好。

布置课后作业：让学生选择一个自己感兴趣的兴趣爱好，进行深入研究和调查，下节课分享自己的发现和感悟。

7.课后作业辅导（根据需要，时间不定）

目标：帮助学生完成课后作业，解决学习中的疑问。

过程：

教师针对课后作业内容进行辅导，解答学生在作业中遇到的问题。

鼓励学生积极参与，分享自己的学习心得和体会。知识点梳理1.词汇：

-Interest：兴趣，爱好

-Hobby：爱好，嗜好

-Enjoy：喜欢，享受

-Activity：活动

-Participatein：参加

-Develop：发展，培养

-Talent：才能，天赋

-Creative：有创造力的

-Passion：热情，热爱

-Pursue：追求

-Relax：放松

2.句型：

-Ihaveaninterestin...

-Ienjoydoing...

-Myhobbyis...

-Iparticipatein...

-Ibelievethat...

-Itisimportantto...

-Weshoulddevelopourtalents.

-Creativityisimportantinlife.

-Followyourpassionandpursueyourdreams.

3.语法：

-现在完成时：have/hasdone，表示过去发生的动作对现在有影响或结果。

-动词不定式：todo，表示目的、原因或结果。

-情态动词：should，表示建议或义务。

4.文化背景知识：

-介绍不同国家和文化中人们常见的兴趣爱好。

-兴趣爱好对个人成长和社会发展的重要性。

5.互动交流技巧：

-如何用英语表达自己的兴趣爱好。

-如何用英语询问他人的兴趣爱好。

-如何用英语讨论兴趣爱好的好处和影响。

6.写作技巧：

-如何用英语写一篇关于自己兴趣爱好的短文。

-如何在短文中运用所学的词汇和句型。

-如何在短文中表达自己的观点和感受。

7.听力技巧：

-如何听懂关于兴趣爱好的话题。

-如何从听力材料中获取关键信息。

-如何根据听力内容进行判断和推理。

8.阅读技巧：

-如何阅读关于兴趣爱好的文章。

-如何从文章中获取有用信息。

-如何根据文章内容进行总结和归纳。

9.口语表达技巧：

-如何用英语进行简单的对话交流。

-如何用英语进行角色扮演。

-如何在口语表达中运用所学的词汇和句型。

10.课堂活动设计：

-小组讨论：让学生分组讨论自己的兴趣爱好，分享经验和感受。

-角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟真实的交流场景。

-游戏活动：设计与兴趣爱好相关的游戏，提高学生的学习兴趣和参与度。教学评价与反馈1.课堂表现：

课堂表现将通过对学生的出勤率、参与度和注意力进行评价。学生是否积极参与课堂讨论，是否能够正确使用新学的词汇和句型，以及是否能够按照教师的指示完成任务，都是评价课堂表现的标准。

2.小组讨论成果展示：

小组讨论成果展示将评价学生是否能够有效地合作，是否能够清晰、准确地表达自己的观点，以及是否能够倾听他人的意见并提出建设性的反馈。评价将基于小组讨论的深度、广度和创新性。

3.随堂测试：

随堂测试将包括听力、口语和写作三个部分，以评估学生对本节课内容的掌握程度。听力部分将测试学生对英语材料的理解能力；口语部分将测试学生的口语表达能力和听力反应速度；写作部分将测试学生的英语写作技巧和语法运用。

4.课后作业完成情况：

课后作业的完成情况将作为评价学生学习态度和自我管理能力的重要指标。教师将检查作业的质量，包括内容的完整性、正确性和创新性。

5.教师评价与反馈：

教师评价将针对学生的整体表现，包括课堂参与、小组合作、个人作业和随堂测试的结果。反馈将具体、有针对性，旨在帮助学生识别自己的强项和需要改进的领域。教师将鼓励学生设定个人学习目标，并提供必要的指导和支持，以促进学生的持续进步。反馈将包括以下内容：

-对学生在课堂上的积极参与和正确使用英语的肯定。

-对学生在小组讨论中提出的创新观点和解决方案的认可。

-对学生在随堂测试中表现出的理解和应用能力的评价。

-对学生在课后作业中展现出的努力和进步的认可。

-对学生在英语学习中的困难和挑战提供具体的建议和改进策略。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-兴趣爱好的定义和类型

-兴趣爱好对个人成长和社会发展的影响

-不同兴趣爱好的特点和应用

②本文重点词汇：

-Interest

-Hobby

-Enjoy

-Activity

-Participatein

-Develop

-Talent

-Creative

-Passion

-Pursue

-Relax

③本文重点句型：

-Ihaveaninterestin...

-Ienjoydoing...

-Myhobbyis...

-Iparticipatein...

-Ibelievethat...

-Itisimportantto...

-Weshoulddevelopourtalents.

-Creativityisimportantinlife.

-Followyourpassionandpursueyourdreams.

-Itisrelaxingto...重点题型整理1.完形填空题：

空格处应填入哪个词来完整句子？

"Myfavorite______isreadingbooks.Ithelpsmerelaxandlearnnewthings."

答案：hobby

2.改错题：

下列句子中有一个错误，请找出并改正。

"Ihaveagreat______inplayingtheguitar."

答案：interest（应改为interests，因为haveaninterestin是固定搭配）

3.补全对话题：

根据上下文，完成对话。

A:Whatdoyoudoinyourfreetime?

B:______

答案：Ienjoy______(doing)sports.

4.翻译题：

将下列句子翻译成英语。

"我有一个特别的爱好，那就是收集邮票。"

答案：Ihaveaspecialhobbyofcollectingstamps.

5.应用题：

根据所学内容，写一段关于你自己的兴趣爱好的短文。

答案示例：

Myhobbyispainting.Ifinditveryrelaxingandithelpsmeexpressmyfeelings.IstartedpaintingwhenIwasachil