版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章第2讲充分条件与必要条件集合与常用逻辑用语、不等式1.(教材经典题改编)“一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根”是“b2-4ac≥0(a≠0)”的 (
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件C2.(教材经典题改编)“x∈A”是“x∈A∩B”的 (
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件B3.已知a>0,b>0,m∈R,则“a≤b”的一个必要不充分条件是 (
)C.am2≤bm2
D.a+m2≤b+m2C【解析】(1,+∞)5.已知p,q都是r的必要条件,s是r的充分条件,q是s的充分条件,那么r是q的________条件,p是q的________条件.【解析】
因为q⇒s⇒r⇒q,所以r是q的充要条件.又q⇒s⇒r⇒p,所以p是q的必要条件.充要必要充分条件、必要条件、充要条件的判断方法1.定义法:分别判断“p⇒q”及“q⇒p”的真假.2.集合法:利用集合间的包含关系进行判断.其中p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)}.3.传递法:若问题中出现若干个条件和结论,应根据条件画出相应的推式图,根据图中推式的传递性进行判断.目标1充要条件的判断
(1)(2025·青岛一模)设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的
(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件1【解析】
由B⊆∁UC,得B∩C=∅,而A⊆C,则A∩B=∅,故“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的充分条件.由A∩B=∅,存在一个集合C=A,使得A⊆C,B⊆∁UC,如图.所以“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的充要条件.C
(2)(多选)已知集合A={x∈R|x2-ax+a2-3=0},B={x|x<0},则“A∩B=∅”是真命题的一个充分不必要条件是 (
)【解析】
因为A={x∈R|x2-ax+a2-3=0},B={x|x<0},所以若“A∩B=∅”是真命题,当A=∅时,则Δ=a2-4(a2-3)<0,解得a<-2或a>2.1BCD判断充要条件的三种方法(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2)集合法:利用集合的包含关系判断.小集合推出大集合,小集合是大集合的充分不必要条件,大集合是小集合的必要不充分条件;若两个集合范围一样,就是充要条件的关系.(3)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性.A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件题组高频强化【解析】D2.(2025·开封二模)设a,b∈R,则a<b的一个充分不必要条件是 (
)【解析】对于B,a2+b2>2ab,即(a-b)2>0,即a≠b,所以a2+b2>2ab是a<b的必要不充分条件,故B错误;对于C,eb-a>1=e0,即b>a,故eb-a>1是a<b的充要条件,故C错误;对于D,ln(b-a)>0,即b-a>1,b>a+1,故ln(b-a)>0是a<b的一个充分不必要条件,故D正确.D3.(多选)已知p是r的充分不必要条件,q是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,则下列命题正确的是
(
)A.r是q的充要条件
B.p是q的充分不必要条件C.r是q的必要不充分条件
D.r是s的充分不必要条件【解析】AB4.(多选)下列命题正确的是
(
)A.“a>1”是“<1”的充分不必要条件B.“m<0”是“二次方程x2+(m-3)x+m=0有一正根、一负根”的充要条件C.“x≤1且y≤1”是“x+y≤2”的充要条件D.设a,b∈R,则“a≠0”是“ab≠0”的必要不充分条件【解析】对于B,“二次方程x2+(m-3)x+m=0有一正根、一负根”等价于“x1x2=m<0”,故B正确.对于C,由“x≤1且y≤1”可得“x+y≤2”,但“x+y≤2”时,如x=-3,y=4,此时“x≤1且y≤1”不成立,故C错误.对于D,因为a≠0推不出ab≠0,但ab≠0能推出a≠0,所以“a≠0”是“ab≠0”的必要不充分条件,故D正确.【答案】ABD目标2结合充要条件确定参数A.(1,3]
B.[1,3]C.(-1,3]
D.[-1,3]2【解析】B
(2)(2025·秦皇岛一模)已知λ>0,集合A={x|x2-5x-6<0},B={x|(x-λ)(x-2λ)<0},若x∈A是x∈B的必要不充分条件,则实数λ的取值范围为 (
)A.(0,3)
B.(0,3]C.(0,2)
D.(0,2]【解析】2B(1)p:x∈M是q:x∈N的充分不必要条件⇔M
N;p:x∈M是q:x∈N的必要不充分条件⇔N
M.(2)在解求参数的取值范围的题目时,一定要注意区间端点值的检验.在利用集合关系列不等式时,不等式是否能取到等号直接决定着端点值的取舍,在这里容易增解或漏解.变式2
(2026·青岛期初)设p:x≥a,q:x2+3x-10>0,且p是q成立的充分不必要条件,则实数a的取值范围是
(
)A.(0,2)
B.(2,+∞)C.[2,+∞)
D.(2,5]【解析】
由x2+3x-10>0,得x<-5或x>2,设B=(-∞,-5)∪(2,+∞).设满足p:x≥a的集合为A,则A=[a,+∞).由p是q成立的充分不必要条件,知A是B的真子集,所以a>2.B目标3充要条件的证明设x,y∈R.3【解答】设x,y∈R.【解答】3充要条件证明的两个思路(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性.(2)集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.【解答】1.(2025·九江二模)“m>2”是“|m|>log23”的 (
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件A2.设有甲、乙、丙三个条件,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,那么丙是甲的
(
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件A3.(多选)下列四个条件中,可以作为“若a,b∈R,则a+b>0”的一个充分不必要条件的是
(
)A.ab>0
B.a>0或b>0C.a+b>2
D.a>0且b>0【解析】
对于A,ab>0,则可能a<0且b<0,此时a+b<0,所以充分性不成立;对于B,例如a=-3,b=2,满足a>0或b>0,此时a+b<0,所以充分性不成立;对于C,由a+b>2,可得a+b>0,反之不成立,所以a+b>2是a+b>0的充分不必要条件;对于D,若a>0且b>0,则a+b>0,反之,若a+b>0,不一定得到a>0且b>0,所以a>0且b>0是a+b>0的充分不必要条件.CD4.已知p:x2-(2m+3)x+m2+3m>0,q:x2-x-6≤0.若p是q成立的必要不充分条件,则实数m的取值范围为________________________.【解析】
由题知p:(x-m)(x-m-3)>0,则x<m或x>m+3.q:x2-x-6≤0,即-2≤x≤3.又p是q成立的必要不充分条件,所以m>3或m+3<-2,则m>3或m<-5,即m的取值范围为(-∞,-5)∪(3,+∞).(-∞,-5)∪(3,+∞)配套练习题一、单项选择题1.(2025·沈阳、大连一模)“x>2”是“x2-2x>0”的 (
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件A2.(2025·汕头一模)“log3a>log3b”是“3a>3b”的 (
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件AA.充分不必要条件
B.必要不充分条件C.充要条件
D.既不充分又不必要条件A4.使得不等式“|x+1|-x-1>0”成立的一个必要不充分条件是 (
)【解析】
由|x+1|-x-1>0,可得|x+1|>x+1,所以x+1<0,解得x<-1,即|x+1|-x-1>0成立的充要条件为x<-1.对于A,由x+2<0,得x<-2,是“|x+1|-x-1>0”成立的充分不必要条件;对于C,x<0是“|x+1|-x-1>0”成立的必要不充分条件;对于D,由x2-4>0,得x<-2或x>2,是“|x+1|-x-1>0”成立的既不充分又不必要条件.C5.若“1<x<2”是“(x-a)2<1”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是
(
)A.[1,2)
B.(1,2]C.[1,2]
D.(1,2)【解析】C二、多项选择题6.如果A是D的充分不必要条件,B是C的充要条件,A是C的必要不充分条件,则下列说法正确的是
(
)A.A是B的必要不充分条件B.B是D的充分不必要条件C.C是D充要条件D.B是D的既不充分又不必要条件AB【解析】
由题知集合A中只有2个元素,因为x∈N,y∈N,则有:当x=0,y=0时,x2+2y2=0;当x=1,y=0时,x2+2y2=1;当x=0,y=1时,x2+2y2=2.则a的取值范围为(1,2],故其一个充分不必要条件可以为ABD.ABD8.已知p:|2x-1|<3,q:2x2-ax-a2≤0,若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围可以是
(
)A.(-1,0)
B.(-2,0] C.(-1,1)
D.(-1,2]
【解析】AC三、填空题9.若“-1<x<1”是“(x-a)(x-3-a)<0”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是______________.【解析】[-2,-1]【解析】(-∞,0]的值告诉了乙、丙、丁三名同学,要求他们各用一句话来描述,以下是甲、乙、丙、丁四名同学的描述.乙:a为整数;丙:p是q成立的充分不必要条件;丁:r是q成立的必要不充分条件;甲:三名同学说得都对.则a的值为_______.【解析】【答案】-1四、解答题12.已知p:(x+1)(2-x)≥0,q:关于x的不等式x2+2mx-m+6>0恒成立.(1)当x∈R时q成立,求实数m的取值范围;【解答】
因为4m2+4m-24<0,所以m2+m-6<0,所以-3<m<2,即实数m的取值范围为(-3,2).12.已知p:(x+1)(2-x)≥0,q:关于x的不等式x2+2mx-m+6>0恒
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 豪猪生长特性与繁殖生物学的深度解析及实践意义
- 2026江苏南通市通州区二甲镇招聘公益性岗位2人考试参考题库及答案详解
- 2026江苏徐州市树人初级中学教师招聘考试参考题库及答案详解
- 2026河北邢台清河县中心医院公开选聘工作人员15名考试模拟试题及答案详解
- 语用视角下《国际社会责任审核》法律文本翻译实践探究
- 语文课与对外汉语课中三种常用教学法的多维度对比与融合策略探究
- 词汇教学法:解锁大学生英语写作能力提升的新路径
- 词块对大学英语听力理解的影响:基于实证研究的深度剖析
- 2026年重庆市江北区第五人民医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案详解
- 2026山东融汇集团权属企业社会招聘10人考试模拟试题及答案详解
- 游泳馆卫生管理制度
- 外研版(三起)四年级英语下册期末知能达标提优卷
- 【青少年从众性消费行为影响因素实证分析7200字(论文)】
- 2026中国医药研发外包服务市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 心脏介入护理新进展与分享
- 2026年青年情绪白皮书-
- 2026年档案工作总结及工作计划(3篇)
- 2026年高考作文备考之一材多用:张雪机车夺冠-二十年铸就“飞驰人生”
- 《物联网设备安装与调试》课程标准
- 2026年天津市南开区中考一模历史试卷和答案
- 继电保护试验室规章制度
评论
0/150
提交评论