高校课程思政专项申报书范本

高校课程思政专项申报书范本---高校课程思政示范课程建设专项申报书项目名称：[例如：《XX学原理》课程思政示范课程建设与实践探索]课程名称：[填写具体课程全称]所属学院：[填写申报人所在学院]课程负责人：[姓名]职称/职务：[例如：教授/系主任]课程类型：[例如：专业基础课/专业核心课/公共选修课]授课对象：[例如：XX专业本科生/研究生]申报日期：[XXXX年XX月XX日]---一、项目申报基本信息项目名称[与上方项目名称一致]:---------------------------:----------------------------------------------------------------------------------课程名称[与上方课程名称一致]课程代码[填写课程代码]学分/学时[例如：3学分/48学时]所属学科门类[例如：工学/理学/文学/管理学等]课程负责人姓名：[负责人姓名]职称：[负责人职称]电话：[负责人办公电话]邮箱：[负责人邮箱]团队主要成员（按贡献大小排序，限填5人，含负责人）姓名、职称、单位、分工、联系方式项目建设期[例如：1年，自XXXX年XX月至XXXX年XX月]申请经费（万元）[根据实际情况填写，并附简要预算说明，避免大额数字，可用“适量”、“合理”等词描述]---二、立项依据与意义（一）现实背景与需求分析（阐述当前该课程在思政教育方面的现状、存在的问题与不足；结合国家对高等教育、课程思政建设的最新要求，分析本课程开展思政示范课程建设的必要性与紧迫性。）*例如：当前，《XX学原理》课程作为XX专业的核心基础课，在知识传授方面体系较为完善，但在价值引领与思政元素融入方面，尚存在……等问题。新时代背景下，如何将立德树人根本任务贯穿于课程教学全过程，引导学生树立正确的……观，已成为本课程教学改革的迫切需求。（二）政策与理论依据（引用国家关于课程思政建设的重要文件精神、相关教育教学理论，为本项目提供政策支持和理论支撑。）*例如：本项目紧密围绕《教育部关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《高等学校课程思政建设指导意见》等文件要求，以……等教育教学理论为指导，致力于实现知识传授与价值引领的有机统一。（三）项目意义与价值（从理论意义和实践价值两方面阐述。理论意义可包括对课程思政建设模式的探索、对学科德育规律的深化认识等；实践价值可包括对学生思想政治素质提升的具体作用、对课程教学质量提升的促进、对其他课程的示范引领作用等。）*例如：本项目的实施，有助于探索XX类课程思政建设的有效路径与模式，丰富课程思政的理论研究；实践中，能够切实提升学生的……素养，改进课堂教学效果，并为我校乃至兄弟院校相关课程的思政建设提供可借鉴的经验。---三、项目目标与主要内容（一）项目总体目标（简明扼要地阐述通过本项目建设，期望达成的总体目标。）*例如：本项目旨在通过系统设计与实践，将《XX学原理》课程打造成为一门思政元素挖掘深入、融入自然、教学效果显著、学生反响良好的课程思政示范课程，形成一套可复制、可推广的课程思政建设方案。（二）具体目标（将总体目标分解为若干可衡量、可实现的具体目标。）1.目标一：深入挖掘《XX学原理》课程蕴含的思政元素，构建“知识传授-能力培养-价值引领”三位一体的课程教学目标体系。2.目标二：改革教学内容与教学方法，开发一批富有思政内涵的教学案例与教学资源，实现思政元素与专业知识的有机融合。3.目标三：建立科学的课程思政教学评价机制，有效评估学生思想政治素质的提升和课程思政教学效果。4.目标四：打造一支具有较高课程思政建设能力和水平的教学团队，形成课程思政建设的长效机制。（三）主要建设内容（围绕具体目标，详细阐述项目的主要建设内容和实施举措，这是申报书的核心部分。）1.课程思政教学目标体系构建：*组织团队重新梳理课程教学大纲，在原有知识目标、能力目标基础上，系统融入思想政治教育目标。*结合课程章节内容，明确各章节对应的思政教育侧重点，如科学精神、工匠精神、家国情怀、社会责任、文化自信、创新意识等。2.课程思政教学内容优化与资源建设：*思政元素深度挖掘：深入研究课程知识点，结合学科发展史、重要理论创始人的家国情怀与治学精神、学科前沿中的国家战略需求、专业技术在服务社会中的伦理考量等，提炼具有本课程特色的思政元素。*教学案例开发：针对挖掘出的思政元素，开发和编写XX个以上具有代表性的课程思政教学案例，案例应具有真实性、典型性和启发性。*教学资源拓展：建设包含思政素材的课件、微课、纪录片片段、行业楷模访谈等在内的立体化教学资源库。3.课程思政教学方法与手段改革：*推动案例教学、问题导向式教学、研讨式教学等方法在课程中的应用，引导学生在分析问题、解决问题的过程中感悟思政内涵。*探索线上线下混合式教学模式，利用在线平台发布思政拓展资料，组织线上讨论，延伸思政教育的时空。*邀请行业专家、榜样人物等走进课堂，分享实践经验与人生感悟，增强思政教育的感染力。4.课程思政教学评价体系构建：*改革单一的知识考核模式，将学生的思想政治表现、价值观念、职业素养等纳入课程评价范畴。*采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，通过课堂表现、小组讨论、课程论文、实践报告等多种渠道，全面评估课程思政效果。*建立学生反馈机制，定期收集学生对课程思政教学的意见和建议，持续改进教学。5.课程思政教学团队建设：*组织课程团队教师参加课程思政专题培训、研讨和经验交流活动，提升教师的思政素养和教学设计能力。*鼓励教师开展课程思政相关教学研究，申报教学改革项目，发表教学研究论文。*建立课程思政教学研讨常态化机制，定期开展集体备课、听课评课活动。---四、实施计划与进度安排（详细列出项目实施的步骤、时间节点和主要任务，体现项目的可操作性和有序性。）序号起止时间主要工作内容负责人预期成果:---:-------------:-----------------------------------------------:-----:-------------------------------------1XXXX年XX月-XX月项目启动，组建团队，文献研究，现状调研XXX调研报告，项目详细实施方案2XXXX年XX月-XX月课程思政元素挖掘，教学目标体系重构，教学大纲修订XXX修订版教学大纲，思政元素清单3XXXX年XX月-XX月教学案例开发，教学资源建设，教学方法设计XXX系列教学案例，课件，微课视频等4XXXX年XX月-XX月课程思政教学试点运行，教学评价体系初步建立XXX试点班级教学效果分析，评价方案初稿5XXXX年XX月-XX月教学团队培训，中期检查与总结，调整优化方案XXX培训记录，中期总结报告6XXXX年XX月-XX月全面实施课程思政教学改革，收集反馈，持续改进XXX学生反馈报告，教学改进记录7XXXX年XX月-XX月项目总结，成果整理，撰写结题报告，准备验收XXX结题报告，各类成果汇编，示范课程展示---五、预期成果与效益（一）预期成果（列出项目完成后可产出的具体成果形式，应与项目目标和建设内容相对应。）1.文本类：修订版课程教学大纲1份，课程思政教学案例集1册（不少于XX个案例），项目研究报告/结题报告1份，发表课程思政相关教学研究论文1-2篇。2.资源类：融入思政元素的课件一套，微课视频XX个，课程思政教学资源库（含文献、音视频等）1个。3.实践类：建成1门校级及以上课程思政示范课程，形成1-2项可推广的课程思政教学改革经验做法，举办课程思政公开课/示范课1-2次。4.团队类：培养1-2名课程思政教学骨干，团队教师课程思政教学能力显著提升。（二）预期效益1.育人效益：学生思想政治觉悟和道德修养得到提升，专业认同感、社会责任感和家国情怀显著增强，实现知识、能力、素质的协调发展。2.教学效益：课程教学质量和学生学习积极性得到提高，形成师生良性互动的教学氛围，为学校课程思政建设提供优质样板。3.示范效益：项目成果对校内其他课程的思政建设具有较强的示范引领和借鉴意义，有望在区域内产生一定影响。4.师资效益：提升课程团队教师的课程思政意识和能力，促进教师教书育人职责的全面落实。---六、项目实施的保障条件（一）组织保障（学院或学校层面的支持，项目负责人及团队的组织协调能力。）*例如：学院领导高度重视课程思政建设工作，将为本项目提供必要的组织协调和政策支持。项目负责人具有丰富的教学管理经验和较强的组织协调能力，团队成员结构合理，分工明确，合作默契。（二）制度保障（学校或学院在课程思政建设、教学改革、经费支持等方面的相关制度。）*例如：学校已出台《关于加强课程思政建设的实施意见》等文件，在政策、经费、评优等方面对课程思政建设项目给予支持，为本项目的顺利实施提供了制度保障。（三）师资保障（项目团队成员的学历、职称、教学经验、研究方向等，特别是在课程思政方面的前期基础。）*例如：课程负责人XXX教授长期从事《XX学原理》教学，曾获校级教学成果奖X项。团队成员均为一线骨干教师，具有扎实的专业功底和丰富的教学经验，部分成员已在课程中进行过思政元素融入的初步尝试。（四）经费保障（项目经费的来源、预算的合理性，以及经费使用的具体计划。）*例如：本项目申请经费XX万元，主要用于教学案例开发、教学资源建设、教师培训、成果推广等。经费预算合理，学校将按照相关规定保障经费及时足额到位，并严格规范使用。（五）前期基础（课程在思政建设方面已有的工作基础、取得的初步成效等。）*例如：《XX学原理》课程此前已被列为学院课程思政试点课程，团队教师已初步梳理了部分章节的思政元素，并在教学中进行了尝试，学生反馈良好，为本项目的深入开展奠定了坚实基础。---七、经费预算（示例）序号预算科目金额（万元）主要用途说明备注:---:---------------:-----------:---------------------------------------------:-------1资料费XX购买文献资料、案例素材、图书等2数据采集费XX开展调研、问卷调查、学生反馈收集等3差旅费XX教师参加课程思政培训、学术交流、学习考察等4专家咨询费XX聘请课程思政专家指导、评审等5劳务费XX案例编写、视频录制、课件制作等辅助工作6设备购置/租赁费XX必要的教学设备、软件购置或租赁（如需要）7成果印刷与推广费XX教学案例集、研究报告印刷，成果推广、展示等8其他（含管理费）XX不可预见费用及学校规定的管理费**合计****XX***(注：经费预算应根据实际需求和学校财务规定详细编制，各项支出需合理合规。)*---八、申报