2026年心理咨询师考试基础知识专项训练试卷冲刺押题

2026年心理咨询师考试基础知识专项训练试卷冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共50分）1.下列哪一项不属于心理活动的认识过程？A.感觉B.知觉C.想象D.思维2.俗话说“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的哪种特性在起作用？A.适应B.对比C.联觉D.后像3.短时记忆的容量大约是多少个信息单位？A.5-7B.7-9C.9-11D.11-134.下列哪种记忆属于长时记忆的一种？A.瞬时记忆B.内隐记忆C.工作记忆D.感觉记忆5.根据信息加工理论，长时记忆的主要编码方式是？A.感觉编码B.动作编码C.视觉编码D.语言编码6.感知客观事物时，人们总是根据已有的知识经验来解释它，并用语言加以概括，这体现了知觉的哪种特性？A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性7.感知对象与背景的差别越大，对象就越容易从背景中脱颖而出，这体现了知觉的哪种特性？A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性8.系统地、深入地思考问题，并寻找解决方案的思维活动是？A.发散思维B.收敛思维C.直觉思维D.创造性思维9.“一把钥匙开一把锁”体现了思维的哪种基本特征？A.灵活性B.目的性C.逻辑性D.创造性10.在社会认知中，个体对他人进行推断和评价的过程称为？A.社会知觉B.社会态度C.社会归因D.社会印象11.下列哪一项不属于社会认知的主要内容？A.人格知觉B.非语言知觉C.社会态度D.感觉记忆12.指个体对他人、对事物所持有的评价性的观念和情感倾向，称为？A.社会知觉B.社会态度C.社会归因D.社会印象13.社会认知中，个体将观察到的他人行为归因于其内在特质或外部情境的过程称为？A.社会知觉B.社会态度C.社会归因D.社会印象14.指个体在社会交往中形成的稳定的心理特征，称为？A.人格B.风格C.特质D.个性15.下列哪一项不属于人格的特点？A.独特性B.稳定性C.整体性D.可塑性16.个体在认知、情感和意志活动中经常表现出来的稳定特点，称为？A.人格B.风格C.特质D.个性17.指个体与他人相互作用时所表现出来的行为方式，称为？A.人格B.风格C.特质D.个性18.人的身心发展变化的规律性称为？A.发展B.成长C.进化D.变化19.婴儿出生后第一年称为？A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期20.儿童开始能够独立行走、说话，并逐渐形成初步的自我意识的时期是？A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期21.个体在7-12岁时期，身体发育相对平稳，智力发展迅速，开始接受正规学校教育的时期是？A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期22.青少年时期，个体在生理、心理和社会方面发生急剧变化，并逐渐走向成熟的时期是？A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期23.指个体在心理活动过程中，对客观事物产生某种态度，并表现出相应的行为倾向，称为？A.需要B.动机C.情感D.人格24.引起情绪体验的客观事物，称为？A.需要B.动机C.情感D.诱因25.个体在情绪体验中感到快乐、满足、兴奋等积极情绪状态，称为？A.道德感B.美感C.理智感D.快感26.个体在情绪体验中感到痛苦、愤怒、恐惧等消极情绪状态，称为？A.道德感B.美感C.理智感D.悲感27.指个体在认识客观事物时，所产生的判断其是否符合自身需要的态度体验，称为？A.道德感B.美感C.理智感D.非智力因素28.指个体在欣赏自然美、艺术美等事物时所产生的态度体验，称为？A.道德感B.美感C.理智感D.非智力因素29.指个体在进行智力活动时，所产生的认识和探索真理的需要是否得到满足而产生的态度体验，称为？A.道德感B.美感C.理智感D.非智力因素30.下列哪一项不属于情绪的特征？A.主观性B.感染性C.暂时性D.文化性31.指个体在活动中需要满足的某种内部状态，称为？A.需要B.动机C.情感D.人格32.指能够引起个体产生某种动机的内外刺激，称为？A.需要B.动机C.情感D.诱因33.指由需要和诱因共同作用而引起的，能够激发、维持和引导个体行为的内在动力，称为？A.需要B.动机C.情感D.诱因34.指个体为了达到某种目的而进行的活动，称为？A.行为B.动作C.活动方式D.行为模式35.下列哪一项不属于动机的功能？A.激发功能B.指导功能C.调节功能D.稳定功能36.指个体在活动中表现出来的与活动任务有关的，比较稳定的特点，称为？A.能力B.技能C.特质D.个性37.指个体运用知识、技能完成某种活动的能力，称为？A.能力B.技能C.特质D.个性38.指个体通过练习而形成的，比较熟练的完成某种活动的动作方式，称为？A.能力B.技能C.特质D.个性39.指个体在认知、情感和意志活动中经常表现出来的稳定特点，称为？A.能力B.技能C.特质D.个性40.指个体在活动中表现出来的，与活动任务有关的，比较稳定的特点，称为？A.能力B.技能C.特质D.个性41.心理测验按照测量对象的不同，可以分为？A.智力测验、人格测验、能力测验B.常模参照测验、标准参照测验C.客观测验、主观测验D.心理状态测验、人格测验42.心理测验按照测量方法的不同，可以分为？A.智力测验、人格测验、能力测验B.常模参照测验、标准参照测验C.客观测验、主观测验D.心理状态测验、人格测验43.常模是指？A.测验分数的分布B.测验的难度C.测验的信度D.测验的效度44.标准参照测验是指？A.以个体在团体中的相对位置作为评分标准的测验B.以预先设定的标准作为评分标准的测验C.以个体达到某种特定水平作为评分标准的测验D.以个体在某种特定情境下的表现作为评分标准的测验45.信度是指？A.测验结果的准确性B.测验结果的稳定性C.测验结果的可靠性D.测验结果的客观性46.效度是指？A.测验结果的准确性B.测验结果的稳定性C.测验结果的可靠性D.测验结果的客观性47.心理咨询师与来访者建立专业关系的核心是？A.共情B.理解C.尊重D.接纳48.心理咨询师在咨询过程中，努力从对方的角度去体验其感受，称为？A.共情B.理解C.尊重D.接纳49.心理咨询师对来访者的价值观、生活方式等表示接纳和尊重，称为？A.共情B.理解C.尊重D.接纳50.心理咨询的基本过程包括？A.建立关系、诊断评估、咨询干预、结束B.建立关系、心理测试、咨询干预、评估C.预约、咨询、收费、结束D.咨询、评估、诊断、结束二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题2分，共50分）1.心理过程包括？A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.人格2.感觉的特性包括？A.适应B.对比C.联觉D.后像3.长时记忆的编码方式包括？A.感觉编码B.动作编码C.视觉编码D.语言编码4.知觉的特性包括？A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性5.思维的特征包括？A.目的性B.逻辑性C.创造性D.灵活性6.社会认知的主要内容包括？A.人格知觉B.非语言知觉C.社会态度D.社会归因7.人格的特点包括？A.独特性B.稳定性C.整体性D.可塑性8.人的发展阶段的划分包括？A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期9.情绪的功能包括？A.信号功能B.调节功能C.动机功能D.适应功能10.情感的种类包括？A.道德感B.美感C.理智感D.生理感觉11.动机的种类包括？A.内在动机B.外在动机C.物质动机D.精神动机12.动机的功能包括？A.激发功能B.指导功能C.调节功能D.稳定功能13.能力的种类包括？A.一般能力B.特殊能力C.智力D.技能14.能力的特点包括？A.独特性B.稳定性C.发展性D.可塑性15.心理测验的功能包括？A.诊断功能B.预测功能C.评价功能D.教育功能16.心理测验的常用方法包括？A.客观测验B.主观测验C.实验法D.观察法17.心理测验的信度类型包括？A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.考试内容信度18.心理测验的效度类型包括？A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.效标区分效度19.心理咨询的伦理原则包括？A.自愿原则B.不伤害原则C.公平原则D.保密原则20.心理咨询的基本过程包括？A.建立关系B.诊断评估C.咨询干预D.结束21.心理咨询的常用技术包括？A.叙事疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.家庭系统疗法22.心理咨询师的基本素质包括？A.专业知识B.人格特征C.职业技能D.职业道德23.心理咨询师的角色包括？A.咨询师B.朋友C.导师D.亲人24.心理咨询的目标包括？A.改善情绪B.提高能力C.促进成长D.改变行为25.心理咨询的效果评估包括？A.来访者的自我评估B.咨询师的评估C.第三方的评估D.客观指标的评估试卷答案一、单项选择题1.C解析：心理活动的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。想象属于认知过程，但不属于认识过程。2.A解析：感觉的适应是指由于刺激持续作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象。“入芝兰之室，久而不闻其香”就是嗅觉适应的例子。3.B解析：短时记忆的容量有限，大约是7±2个信息单位，即5-9个单位。4.B解析：内隐记忆是指不经意识努力就能自动提取的记忆，属于长时记忆的一种。5.D解析：长时记忆的主要编码方式是语言编码，将信息以语义的形式存储起来。6.C解析：知觉的理解性是指人们总是根据已有的知识经验来解释它，并用语言加以概括。7.A解析：知觉的选择性是指个体在知觉过程中，会优先选择那些能够满足其需要或能够引起其注意的对象。8.B解析：收敛思维是指系统地、深入地思考问题，并寻找解决方案的思维活动。9.B解析：“一把钥匙开一把锁”体现了思维的目的是性，即思维总是指向一定的目标。10.C解析：社会归因是指个体对他人进行推断和评价的过程。11.D解析：社会认知的主要内容有人格知觉、非语言知觉、社会态度、社会归因等。感觉记忆属于感觉过程。12.B解析：社会态度是指个体对他人、对事物所持有的评价性的观念和情感倾向。13.C解析：社会归因是指个体将观察到的他人行为归因于其内在特质或外部情境的过程。14.A解析：人格是指个体在社会交往中形成的稳定的心理特征。15.D解析：人格的特点包括独特性、稳定性、整体性、可塑性。可塑性不属于人格的特点。16.A解析：人格是指个体在社会交往中形成的稳定的心理特征。17.D解析：个性是指在活动中表现出来的与活动任务有关的，比较稳定的特点。18.A解析：发展是指人的身心发展变化的规律性。19.A解析：婴儿出生后第一年称为婴儿期。20.A解析：婴儿期，儿童开始能够独立行走、说话，并逐渐形成初步的自我意识。21.C解析：个体在7-12岁时期，身体发育相对平稳，智力发展迅速，开始接受正规学校教育的时期是童年期。22.D解析：青少年时期，个体在生理、心理和社会方面发生急剧变化，并逐渐走向成熟的时期是青春期。23.C解析：指个体在心理活动过程中，对客观事物产生某种态度，并表现出相应的行为倾向，称为情感。24.D解析：情绪的诱因是指引起情绪体验的客观事物。25.D解析：个体在情绪体验中感到快乐、满足、兴奋等积极情绪状态，称为快感。26.D解析：个体在情绪体验中感到痛苦、愤怒、恐惧等消极情绪状态，称为悲感。27.C解析：指个体在认识客观事物时，所产生的判断其是否符合自身需要的态度体验，称为理智感。28.B解析：指个体在欣赏自然美、艺术美等事物时所产生的态度体验，称为美感。29.C解析：指个体在进行智力活动时，所产生的认识和探索真理的需要是否得到满足而产生的态度体验，称为理智感。30.D解析：情绪的特征包括主观性、感染性、暂时性、波动性。文化性不属于情绪的特征。31.A解析：指个体在活动中需要满足的某种内部状态，称为需要。32.D解析：指能够引起个体产生某种动机的内外刺激，称为诱因。33.B解析：指由需要和诱因共同作用而引起的，能够激发、维持和引导个体行为的内在动力，称为动机。34.A解析：指个体为了达到某种目的而进行的活动，称为行为。35.D解析：动机的功能包括激发功能、指导功能、调节功能。稳定功能不属于动机的功能。36.A解析：指个体在活动中表现出来的与活动任务有关的，比较稳定的特点，称为能力。37.A解析：指个体运用知识、技能完成某种活动的能力，称为能力。38.B解析：指个体通过练习而形成的，比较熟练的完成某种活动的动作方式，称为技能。39.C解析：指个体在认知、情感和意志活动中经常表现出来的稳定特点，称为特质。40.A解析：指个体在活动中表现出来的，与活动任务有关的，比较稳定的特点，称为能力。41.A解析：心理测验按照测量对象的不同，可以分为智力测验、人格测验、能力测验。42.C解析：心理测验按照测量方法的不同，可以分为客观测验、主观测验。43.A解析：常模是指测验分数的分布。44.B解析：标准参照测验是指以预先设定的标准作为评分标准的测验。45.B解析：信度是指测验结果的稳定性。46.A解析：效度是指测验结果的准确性。47.C解析：心理咨询师与来访者建立专业关系的核心是尊重。48.A解析：心理咨询师在咨询过程中，努力从对方的角度去体验其感受，称为共情。49.D解析：心理咨询师对来访者的价值观、生活方式等表示接纳和尊重，称为接纳。50.A解析：心理咨询的基本过程包括建立关系、诊断评估、咨询干预、结束。二、多项选择题1.ABC解析：心理过程包括认识过程、情感过程、意志过程。2.ABCD解析：感觉的特性包括适应、对比、联觉、后像。3.BCD解析：长时记忆的编码