2026年古代汉语基础考试题库(含答案)

2026年古代汉语基础考试题库(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列各组汉字中，全部属于“会意”造字法的一组是（）A.上、刃、本、末B.休、森、牧、莫C.江、河、松、柏D.日、月、山、水答案：B（A为指事，C为形声，D为象形）2.下列句子中，“归”用其本义的是（）A.之子于归，宜其室家（《诗经·周南·桃夭》）B.众士慕仰，若水之归海（《三国志·吴书》）C.臣请完璧归赵（《史记·廉颇蔺相如列传》）D.死去元知万事空，但悲不见九州同（陆游《示儿》）答案：A（本义为“女子出嫁”，B为“趋向”，C为“返回”，D为“死亡”的委婉说法）3.下列句子中，“莫”为通假字的是（）A.保民而王，莫之能御也（《孟子·梁惠王上》）B.至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下（苏轼《石钟山记》）C.其事体莫须有（《宋史·岳飞传》）D.宫妇左右莫不私王（《战国策·齐策》）答案：B（通“暮”，其他为否定代词“没有谁”）4.下列句子中，“之”作结构助词“的”的是（）A.大道之行也，天下为公（《礼记·礼运》）B.顷之，烟炎张天（《资治通鉴·赤壁之战》）C.姜氏何厌之有（《左传·隐公元年》）D.小大之狱，虽不能察，必以情（《左传·曹刿论战》）答案：D（A用于主谓间取消独立性，B为音节助词，C为宾语前置标志）5.下列句子中，加点词属于使动用法的是（）A.左右欲刃相如（《史记·廉颇蔺相如列传》）B.项伯杀人，臣活之（《史记·项羽本纪》）C.稍稍宾客其父（王安石《伤仲永》）D.吾妻之美我者，私我也（《战国策·齐策》）答案：B（“活”使……活；A名词作动词，C名词作意动，D形容词作意动）6.下列句子中，属于宾语前置的是（）A.微斯人，吾谁与归（范仲淹《岳阳楼记》）B.青，取之于蓝而青于蓝（《荀子·劝学》）C.甚矣，汝之不惠（《列子·汤问》）D.沛公军霸上（《史记·项羽本纪》）答案：A（疑问代词“谁”作宾语前置）7.下列各组词语中，属于双声连绵词的是（）A.犹豫、逶迤B.琵琶、蝴蝶C.仿佛、参差D.逍遥、狼狈答案：C（“仿佛”fǎngfú双声，“参差”cēncī双声；A“犹豫”双声，“逶迤”叠韵；B均为非双声叠韵；D“逍遥”叠韵，“狼狈”非双声叠韵）8.下列句子中，“再”表示“两次”的是（）A.一鼓作气，再而衰，三而竭（《左传·曹刿论战》）B.田忌一不胜而再胜（《史记·孙子吴起列传》）C.青春不再来（李白《少年行》）D.再战再捷（《宋史·岳飞传》）答案：A（B为“第二次”，C为“重复”，D为“再次”）9.用反切法为“东”注音，正确的一项是（）A.德红切（déhóng）B.都笼切（dūlóng）C.多贡切（duōgòng）D.丁宗切（dīngzōng）答案：D（反切上字取声，下字取韵和调；“东”属端母、冬韵、平声，“丁”端母，“宗”冬韵平声，故丁宗切）10.下列句子出自《论语》的是（）A.老吾老，以及人之老（《孟子·梁惠王上》）B.温故而知新，可以为师矣（《论语·为政》）C.大道之行也，天下为公（《礼记·礼运》）D.不愤不启，不悱不发（《论语·述而》）答案：D（A出自《孟子》，B出自《论语·为政》但选项D更准确，C出自《礼记》）二、填空题（每题1分，共10分）1.《说文解字》的作者是__________。（许慎）2.“六书”中“画成其物，随体诘诎”指的是__________。（象形）3.“莫”的本义是__________，后分化出“暮”字记录该义，故“莫”与“暮”是__________关系。（日落时分；古今字）4.古代汉语中，“其”作语气副词时，可表推测（“其李将军之谓也”）、__________（“欲加之罪，其无辞乎”）等。（反问）5.“春风又绿江南岸”中“绿”的活用类型是__________。（形容词使动用法）6.古代汉语否定句中，代词作宾语时，宾语通常__________。（前置）7.连绵词“匍匐”的语音特点是__________。（双声，púfú）8.反切的基本原则是“上字取__________，下字取__________”。（声；韵和调）9.《论语·学而》“人不知而不愠”中“愠”的意思是__________。（生气、怨恨）10.“兵”由“兵器”引申为“士兵”，再引申为“军队”，这种引申方式属于__________。（连锁引申）三、解释下列句子中加点词的意义（每题2分，共20分）1.宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。”（《论语·公冶长》）粪土：脏土、臭泥（名词作定语，表性质）2.大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。（《左传·隐公元年》）具：准备（动词）3.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《战国策·齐策》）衣冠：穿好衣服，戴好帽子（名词作动词）4.姜氏欲之，焉辟害？（《左传·隐公元年》）辟：通“避”，躲避（通假字）5.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（《孟子·梁惠王上》）隐：怜悯、同情（动词）6.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。（《左传·隐公元年》）贰：两属，属于两个主人（数词作动词）7.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子·劝学》）水：游泳（名词作动词）8.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（《论语·季氏》）疾：厌恶、憎恨（动词）9.沛公旦日从百余骑来见项王。（《史记·项羽本纪》）从：使……跟随（动词使动用法）10.行李之往来，共其乏困。（《左传·僖公三十年》）行李：外交使者（古今异义词，今指“随身物品”）四、翻译下列句子（每题4分，共20分）1.不患人之不己知，患其不能也。（《论语·宪问》）译文：不担心别人不了解自己，担心自己没有能力。（注意“不己知”宾语前置）2.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）译文：作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就耗尽了。（注意“再”“三”省略谓语“鼓”）3.王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？（《孟子·梁惠王上》）译文：大王不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。用小的换大的，他们怎么知道您的想法呢？（注意“异”意动用法，“恶”疑问代词）4.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（《庄子·逍遥游》）译文：背靠着青天，没有什么能阻挡它，然后才打算飞向南方。（注意“莫之夭阏”宾语前置）5.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《史记·廉颇蔺相如列传》）译文：我离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德。（注意“所以”表原因，“亲戚”指父母兄弟）五、简答题（每题6分，共30分）1.简述“六书”的具体分类及例字。答：“六书”是古人总结的汉字构造理论，包括：①象形：描绘事物形状，如“日”“月”；②指事：用符号指示抽象概念，如“上”（一长横上一点）、“本”（木下加一横表树根）；③会意：组合两个以上符号表义，如“休”（人靠树休息）、“森”（三木表树木多）；④形声：形符表义类，声符表读音，如“河”（氵形，可声）、“松”（木形，公声）；⑤转注：同义或近义字互相解释，如“考”与“老”；⑥假借：借已有字表新义，如“自”（本义鼻，借为代词“自己”）。2.举例说明古今字与通假字的区别。答：古今字是不同时代记录同一词的不同字形，古字先出，今字后出，分工明确。如“说”（古字）表“喜悦”时后造“悦”（今字），“莫”（古字）表“日落”时后造“暮”（今字）。通假字是临时借用音同或音近的字记录本字，无时间先后。如“蚤”通“早”（《史记·项羽本纪》“旦日不可不蚤自来谢项王”），“倍”通“背”（《孟子·梁惠王上》“愿伯具言臣之不敢倍德也”）。3.古代汉语中宾语前置主要有哪几种类型？各举一例。答：①否定句中代词宾语前置：如“不吾知也”（《论语·先进》），“吾”是代词，作“知”的宾语，因否定词“不”前置；②疑问句中疑问代词宾语前置：如“大王来何操？”（《史记·项羽本纪》），“何”是疑问代词，作“操”的宾语前置；③用“之”“是”复指的宾语前置：如“何陋之有？”（《论语·子罕》），“之”复指“陋”前置；“唯利是图”（《左传·成公十三年》），“是”复指“利”前置。4.词类活用与词的兼类有何区别？举例说明。答：词类活用是某词在特定语境中临时改变词性和语法功能，离开语境则恢复原类。如“左右欲刃相如”（《史记·廉颇蔺相如列传》）中“刃”本为名词（刀刃），临时作动词（用刀杀）。词的兼类是一词固有多种词性，不同语境中词性固定。如“朝”读zhāo时为名词（早晨），读cháo时为动词（朝见），是兼类而非活用。5.简述《说文解字》的主要内容及学术价值。答：《说文解字》是东汉许慎所著第一部系统分析汉字字形、说解字义的字典，收字9353个，重文1163个，按540个部首编排。内容包括：①分析字形结构（如“木，冒也，冒地而生”）；②说解本义（如“向，北出牖也”）；③标音（如“江，从水工声”）。学术价值：①保存了篆文为主的古文字形体，是研究汉字演变的重要资料；②确立了“六书”理论，为汉字构造分析奠定基础；③保留大量本义，是解读先秦文献的关键依据；④首创部首检字法，影响后世字典编纂。六、分析题（每题10分，共20分）1.分析《诗经·周南·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”的词义及训诂方法。答：“流”在句中意为“求取”（《毛传》：“流，求也”）。从训诂方法看：①形训：“流”本义为“水流动”（《说文》：“流，水行也”），但此处用引申义；②声训：“流”与“求”古音相近（流，来母幽部；求，群母幽部，旁纽叠韵），可能存在音义关联；③义训：结合上下文“参差荇菜”是水中植物，“左右流之”描述