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第一章《机械运动》章末测试题满分:100分 时间:45分钟 班级: 姓名: 一、选择题(每小题3分,共30分)下列现象中不属于机械运动的是( )A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 D.春风拂面2.如图所示,关于长度的测量,下列说法正确的是( )A.两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值一定相同B.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,其中有一人测量方法是错误的C.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,两个人的测量方法都正确D.一个人测量方法正确,读数是2.2cm;多次测同一物体的长度,测得的数值不一定相3.下列关于误差的说法中正确的是 ( )A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错B.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的C.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差D.改进实验方法和采用精密的测量工具4.下列几种估测最符合实际情况的是( )A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cmC.课桌的高度约为1.5m D.一张试卷的厚度大约5.摄影师抓拍了一个有趣的场面(如图):一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是()A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.以老鹰为参照物,乌鸦是静止的D.以地面为参照物,老鹰是静止的( A.小华相对于车是向前运动的 B.小明相对于小华是静止的C.小明相对于车是向后运动的 D.小华相对于小明是向前运动的s某物体做匀速直线运动,由速度公式v
可知,物体的( )tA.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正C.速度与时间成反比 D.以上说法都对一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者度从大到小的顺序是( )运动员、汽车、羚羊 汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置,对A、B两小车的运动情况判断正确的是( )小车A做变速运动,小车B做匀速运动小车A做匀速运动,小车B做变速运动A、B都做匀速运动A、B都做变速运动甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示下列说法中不正确的是( )甲同学比乙同学晚出发4s4s-8sC.0-8s内,甲、乙两同学运动的路程相等D.8s末甲、乙两同学的速度相等二、填空题(每空1分,共17分)国际单位制中,长度的单位是 ,常用符号 表示。国际单位制中,时间的单位是 ,常用符号 表示。完成下列单位转换:(1)50m= km(2)36km/h= m/s;(3)0.6min= h。在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 m。D的示数如下:则球的直径应取 cm。D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm放学路上,小明和小红沿人行道步行,一辆汽车从身旁疾驰而过,如图所示。司机说“你没动”是定了 为参照物;小红说“车真快”是选定了 为参照物。一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程,它运动的速度是 m/s,这个体在前10s内的速度是 m/s。甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:运动速相同的小车是 和 ;经过5 s,跑在最前面的小车是 。某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图示,则汽车行驶的平均速度是 km/h。三、实验题(第20小题6分,第21小题6分,第22小题8分,第23小题9分,共29分)如图所示,木块的长度为 cm;速计读数为 ;停表示数。某同学用一把刻度尺测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处:(1) ;(2) ;(3) 。A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;d;将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;n。以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ,还缺少的步骤是:F. 。实验步骤的合理顺序应是 。小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(1cm)A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒。该实验是根据公式 进行速度计算的。实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小。请根据图中信息回答:sAB= cm;tBC= s;vAB=_ m/s;vBC= m/s。由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越 ,是在做 运动。A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。四、计算题(第24小题8分,第25小题10分,共18分)如图乙所示,则:该车的速度是多少?标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的
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