9 6的乘法口诀-6的乘法口诀-课件

国家中小学课程资源年 级：二年级主讲人：韦毅菊学 科：数学（人教版）学 校：湖州市爱山小学教育集团二 1～6

的表内乘法6

的乘法口诀国家中小学课程资源1.

看算式说口诀。3×14×41×22×34×25×35×22×23×35×54×34×54×11×1复习引入国家中小学课程资源二四（得八）（ 四 ）四十六四五（二十）三（

三

）得九2.

填一填。二五（一十）五（ 五 ）二十五（ 二 ）三得六二（

四

）得八国家中小学课程资源我发现，这里一共有

6

串糖葫芦。新知探究国家中小学课程资源我发现，每串糖葫芦上都有

6

颗山楂。国家中小学课程资源糖葫芦串数123456山楂颗数612填一填：看图填数。想一想：表格里的数表示的意思。写一写：根据图的意思写算式。编一编：6

的乘法口诀。国家中小学课程资源6＋6＝126＋6＋6＝186＋6＋6＋6＝246＋6＋6＋6＋6＝306＋6＋6＋6＋6＋6＝36糖葫芦串数123456山楂颗数61218243036国家中小学课程资源＋6 ＋6 ＋6 ＋6糖葫芦串数123456山楂颗数61218243036国家中小学课程资源6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝306×6＝36糖葫芦串数123456山楂颗数61218243036国家中小学课程资源你能试着编一编

6

的乘法口诀吗？6＋6＝126＋6＋6＝186＋6＋6＋6＝246＋6＋6＋6＋6＝306＋6＋6＋6＋6＋6＝36一六得六6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝306×6＝36二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六国家中小学课程资源6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝306×6＝36表示

4

个

6

合起来是

24。6＋6＝126＋6＋6＝186＋6＋6＋6＝246＋6＋6＋6＋6＝306＋6＋6＋6＋6＋6＝36一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六国家中小学课程资源为什么结果一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六你依有次什加么6？发现？糖葫芦串数123456山楂颗数61218243036国家中小学课程资源一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六1×6＝62×6＝123×6＝184×6＝245×6＝306×6＝366×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝306×6＝364×5＝205×4＝20四五二十国家中小学课程资源1.

补全乘法口诀，写出乘法算式。三六（

）五六（

）四六（）知识运用国家中小学课程资源1.

补全乘法口诀，写出乘法算式。三六（十八）

3_×6_＝1_8

6_×3_＝1_8五六（三十）

5×6＝30

6×5＝30四六（二十四）

4×6＝24

6×4＝24国家中小学课程资源三六十八是怎么想到的？3

个

6

的和是

18。三六就是

12

再加

6。1.

补全乘法口诀，写出乘法算式。三六（十八）

3_×6_＝1_8

6_×3_＝1_8五六（三十）

5×6＝30

6×5＝30四六（二十四）

4×6＝24

6×4＝24国家中小学课程资源六六三十六一六得六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二六十二二二得四二三得六二四得八二五一十三六十八三三得九三四十二三五十五六二四四十六五六三十四五二十 五五二十五+3四 十四＋6国家中小学课程资源六六三十六一六得六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二六十二二二得四二三得六二四得八二五一十三六十八三三得九三四十二三五十五四六二十四四四十六四五二十五六三十五五二十五国家中小学课程资源2.

对口诀。四六（二十四）一六（

得六

）五六（

三十

）二六（

十二

）三六（

十八

）六六（三十六）国家中小学课程资源3.

填一填。1

只

6

条腿，3

只

（）条腿。）条腿，6

只（国家中小学课程资源3.

填一填。）条腿，6

只1

只 6

条腿，3

只 （（ 36 ）条腿。18三六十八、六六三十六。国家中小学课程资源通过这节课的学习，你有什么收获？我知道了，6

的乘法口诀表示几个

6

的意思。我发现，乘法口诀的得数想不起来时，可以用相邻的乘法口诀帮