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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语,书写要工整、规范。

回望党的百年历史,我们不禁sùránqǐjìng!党的百年历史是一部党tuánjié带领人民走向幸福生活的奋斗史。我们yóuzhōng地祝福党青春永驻!

二、选择题

2、下列字音、字形全都正确的一项是(

)A.涟漪(qí)

烟波浩渺(miǎo)

锻练

胸有成竹B.踌躇(chú)

矜持不苟(jīn)

慈详

心惊胆战C.手腕(wǎn)

膘肥体壮(biāo)

衔接

出谋画策D.萌动(méng)

熠熠发光(yì)

崭新

摩拳擦掌

3、下列词语的书写无误的一项是(

)A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪音乌鸦楷歌

4、下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(

)A.美术课上,夏红画的小板凳真是鬼斧神工。B.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因,我们都很折服。C.小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,一站起来就把大家镇住了。D.星期天,我来到灵玲马戏团,演员在钢丝绳上的特技表演看得我心惊胆战。

5、下列加点词的解释有误的一项是(

)A.孙膑是田忌的门客(门前的客人)B.大家的马脚力(腿的力气)相差不多C.田忌如实相告,并引荐(推荐)了孙膑。D.田忌和齐威王的对阵(双方摆开交战的阵势)就要开始了

三、非选择题

6、1句子训练。

1.我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

缩句:

________________________________________________________

2.书和我们形影不离。

改为比喻句:

________________________________________________________

3.书籍是全世界的营养品。

改为反问句:

________________________________________________________

4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。

改为先因后果的句子:

________________________________________________________

5.《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

修改病句:

________________________________________________________

6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

仿写句子:没有

________________________________________________________

7、修改病句。

(1)猎豹才是陆地上动物跑得最快的。

_____________________________

(2)但是,如果你想到月球上去,就需要搭载速度更快的工具了。

_____________________________

8、填写恰当的关联词语

(1)(

)没有太阳,(

)没有我们这个美丽可爱的世界。

(2)(

)太阳离地球太远了,(

)我们看上去只有一个盘子那么大。

四、日积月累

9、根据所学内容填空。

(1)诗中有“牧童归去横牛背,____________________”的乡村情趣,有“____________________,忽作玻璃碎地声”的无限欢乐,还有“孤帆远影碧空尽,____________________”的依依不舍。

(2)《从军行》中,体现出身经百战的将士的豪壮誓言的诗句是:_______________,_______________。《闻官军收河南河北》中,表达出作者听闻喜讯欣喜若狂的诗句是:______________,_______________。

(3)本学期我们走进了中国古典四大名著,我最喜欢__________的《___________》。在名著故事里,我们认识了________________的武松,_________________的石猴……

五、阅读与理解

10、阅读下文,回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点。

2.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________。

3.第2自然段是围绕着哪句话写的?你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?

_________________________________

4.选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?

_________________________________

5.河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写。

_________________________________

11、阅读小鸡我家买了几只小鸡,毛茸茸的就像几个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。小鸡怕冷,妈妈把它们放在硬纸盒子里,它们就安静了。中午,我把盒子搬到院子里,让它们晒太阳,一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望;有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光的晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,似手准备夫去散步。小鸡要是饿了,就“叽叽叽”叫,象是在说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒子里,它就会一窝蜂似的围上去,一边啄来,一边发出悦耳的叫声,一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾理头。一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来,有只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子下,吃力地拱出来。小鸡虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。我一把它托回盒里,另外几只小鸡马上围拢来,显出亲热的样子。1.联系上下文,理解词语的意思。

各式各样:_________

青红皂白:_________

2.短文中画“

”的句子是______句,起______的作用。

3.短文中画“

”的句子运用了

的修辞手法,好处是______

4.请发挥想象,写出当跳出纸盒的小鸡回到纸盒后,其他的小鸡会对它说些什么。

_____

六、语言综合运用

12、语言表达。

童年是纯真难忘的,每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗?把你了解到的和大家分享吧!

________________________________

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