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34DB34/T5327—2025生物多样性体验地建设与评估技术规范Technicalspecificationsfortheconstructionandevaluationofbiodiversityexperiencesites安徽省市场监督管理局发布I 5.2选址 5.3设施 5.4课程 5.5运营 4 46.2技术评估 46.3行政评估 46.4评估结果 46.5动态管理 9本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的13.13.2生物多样性体验地biodiversityexperiena)综合型生物多样性体验地原则上依托自然保护地，围绕生态系统、物种、遗传资源多样性，突显旗舰物种和典型生态系统，旨在提高公众对生物多样性保护的意识和参与度，推进生物2b)专题型生物多样性体验地是结合当地生物多样性资源与文化，专注特色生物多样性主题，可依托当地企业、学校、社区、公共服务设施等已有设施条件进行提升建设，旨在提高公众对5.1原则5.1.3参与性5.2选址5.2.1生物多样性体验地选址应符合相关法律法规及国土空间总体规划，落实生态保护红线及自然保5.2.3符合DZ/T0286的5.2.5生物多样性体验地所在的区域生物多样性较为丰富，或具备生物多样性特色资源，有较为适宜5.3设施35.4课程5.4.2.1体验课程应类型多样，适合不同年龄段人群的体验需求，包括但不限于以下一种或多种：科5.5运营5.5.1.1生物多样性体验地应创造良好的社会效益和生态效益，显著提高区域公众生物多样性保护意5.5.2人员配备5.5.2.2生物多样性体验地应配备至少25.5.2.3生物多样性体验地宜配备专业的运营团队，能够根据研学游等不同体验方式，可持续地开展45.5.3.1生物多样性体验地应有自己独立运营的自媒体账号或门户网站，及时发布最新活动动态，展5.5.3.3生物多样性体验地可根据本地特色设定体验打卡点，向公众发放活动免费6.2技术评估6.3行政评估6.4评估结果56建设，并体现生态资源的保护和利用。如符合二选一验地的教育和科研价值。符合条件得3分展示、科普活动强化其象征意义。符合条件得性保护意识，并传递保护理念。符合条件得3分合作，共同推进体验地建设与发展。符合条件得37分），等方面的特点。每结合一种特点得1分，满分与性，可利用人工智能技术(AI)。每一种特性得1分，生态文化。每有一个

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