文明校园创建方案

文明校园创建方案

为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详

细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该

怎么制定呢？下面是小编整理的文明校园创建方案（通用6篇），希

望对大家有所帮助。

文明校园创建方案1

依照《XX县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和

《XX市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定

近期创建规划。

一.总体目标

1、〜至〜学年度。学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基

础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教

学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，

实现省级文明校园的创建。完成普九达标任务。

2、~至~学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体

系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。努力建

成省级文明校园。

3、~至~学年度。积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现

代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。建成学校局域网，增

高办公自动化程度。形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教

育教学新格局。

二、总体特色

办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风

校训：求实、创新、开拓、进取

办学特色：管理严、质量高、素质强

办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校

三.主要措施

1.组织与管理

积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教

代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效

益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服

务全局工作。实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创

新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。

2、课程实施

首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。同时，

结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时

适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性,

形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。创造条件地开展一些具有一

定实用性，针对性的地方课程的开发与研究。并尽可能推出成果，分

步实施。

3、教师队伍建设

教师素质是学校生存和发展的最活跃并起决定性因素。因此，建

立促进教师发展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学研究制

度就显得尤为重要。近三年学校依然把培养中青年骨干教师做为校本

培训的核心任务。大力实行〃xx5〃工程，即对刚毕业师范生及青年教

师采取一年入格，三年合格，五年成风格培养模式。加快骨干教师培

训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固本。同时，努力

提高教师的学历层次，学校一来采取严把进人学历关，调进教师必须

达到大学专科及以上学历；二来鼓励教师在职进修，拓展和创造进修

渠道，制定必要的优惠激励政策。预计~学年度学校教师队伍基本消

除中师学历层次。本科学历教师达30%。

4、学生的发展

在普及九年义务教育新的教育形势下，要充分分析当前学生的心

理发展的特点，调整教育教学方法，认识学生的个性差异，承认学生

多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素

质，又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德、智、体、美、劳

各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培

育和引导。同时还应重视现代信息技术、社会交往、生活生存等能力

在学生成长中的渗入。

5、学校环境与办学条件

近三年来将借〃普九〃东风，抢抓机遇，继续加快学校基础设施

的完善和建设步伐。创造条件完成〃普九〃首批达标的任务。着力做

好以下事情。

(1)〜年完成学校校门、围墙的兴建任务。

(2)~年前完成学校操尝篮球场的规划并动工兴建。

(3)开通学校微机室的上网功能，拓展信息渠道。

(4)师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加，开设阅览室。

(5)加大学校整体绿化、硬化步伐，加强校园文化建设。

(6)档案的规范和完善工作。

6.学校与社会

提高学校教育教学质量，提升学校的知名度，拓展学校的生存空

间将成为近三年学校建设和发展的主流导向和一切工作的落脚点。这

也是学校大发展的先决条件。为此，学校把科学规划，严格管理，分

步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力，到~年学校升入重

点高中的绝对人数突破50人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的

中偏上水平。与此同时，加强农业技术课程的开设，使大部分毕业牛

能够掌握一定的农业生产技术理论方面知识，造就一批合格劳动者，

提高学生生存能力，以促进并服务当地的经济建设。

文明校园创建方案2

为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生

活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动

再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全

文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习

有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经

常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的

教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积

极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲

清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，

群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，

对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教

育，培养〃自学、自理、自护、自强、自律〃的好学生。

3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正

气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱

班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争

做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的〃区域创建安全文明学

校〃校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环

境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，

学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前

200米半径以内的〃三室一厅〃，同时加强学生的思想教育工作，采

取学校一家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保

护师生的‘人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正

常的教学秩序不受干扰。

4、在广大师生中，继续开展〃创双创”活动，创文明班级、创文

明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，〃治标〃与〃治本〃结

合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

5、建立学生〃心理咨询室〃，让有心理负担的学生能得到关怀，

心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐

怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。

6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制

副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警

队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

8、设立〃校风、教风、学风〃实话实说投递箱，鼓舞学生积极参

与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。

9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全

工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

我校将在〃双学双创双争〃活动的基础上，以上述10项措施为依

托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育

人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，

高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能

力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平

1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明

班级标准》、《文明教师标准》、《文明学牛标准》。

2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

3、组织开展〃珍爰生命，关注安全〃、〃学会感恩，担当责任〃、

〃爱我中华，为国争光〃等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度

系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤,

活动后有记录。

文明校园创建方案3

为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断

提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上

台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实

际，制定创建市级文明校园实施方案。

一、指导思想

创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和〃三个代表〃重要

思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育〃三爱四有〃新人

为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师

生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教育与管理并重；坚持立德树

人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯

养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教

育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学

校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爰岗敬业，学生勤奋

学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政

治文明、精神文明协调发展。

二、创建标准

根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《咸阳

市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。

1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法,

以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党

的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全,

队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、

民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团

体等组织的作用。

3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进

素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全

面发展的〃四有〃新人。

4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具

有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的

育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好

学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重

加强教职工思想道德教育，做到爰岗敬业，教书育人、服务育人、管

理育人。

5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风

建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学

生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围；

积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文

化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。

6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健

全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校

各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主

动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学

秩序、影响学生健康成长的外部因素。

7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位；

环保制度健全、措施落实，生态环境质量高；校内道路平整，排水通

畅；无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。

办学条件符合标准。

8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏

制。实行收费公示制，收费规范；校务、政务公开透明，减轻学生负

担政策落实；社会声誉好，群众满意率高。

三、组织机构

为了确保市级文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领

导小组。

四、主要任务

深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有

效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点

抓好以下方面：

1、深化思想教育，提升师生文明素质。广泛开展中国特色社会主

义理论和〃中国梦〃学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心

价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政

治强、业务精的思想政治教育工作队伍；校园人际关系和谐，领导班

子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实

保障师生员工的合法权益。

2、深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，

加强和改进领导班子思想政治建设；深入开展创先争优活动，以学习

型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先

锋模范作用；积极推进党内民主建设，实行党务公开；坚持反腐倡廉,

完善领导体制和工作机制；各领导要重视精神文明创建活动，不断提

高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。

3、拓展创建内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展

规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境；坚持教学改革，开展

各类教学创新实践活动；加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，

努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人；制定学校章程，依法治

校；健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。

4、践行优良校风传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好

道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统；丰富校园文化建设内涵，培

育具有学校特色的文化品牌；积极开展〃爱学习、爱劳动、爱祖国〃、

我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践主题教育活动；组

织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、

文明餐桌等实践活动；开展清明节、六一、七一、十一等重大节庆日

爰国主义教育活动。

5、优化校园环境，确保指标达标。建立文明校园创建工作领导机

构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对

性的未成年人思想道德建设教育培训；加强卫生机构建设，落实健康

教育课（活动），无烟学校达标；校内各项设施齐全完好，服务规范,

监管有力；建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳

节能工作有成效。

6、担当社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、

教育、诚信、社区级环境责任；建立中小学与学生家长联系沟通制度，

创建优秀〃家长学校〃；积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活

动；主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主

题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。

五.实施步骤

根据中央文明办和省委关于文明单位创建工作、市创建文明校园

自检标准的要求，我校具体实施步骤为：

1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国

文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，

努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、

人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播

站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警

示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚

文明的良好校风。

2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《咸阳市市级文明校园

考核测评标准》，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。

3、自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查，学校组织

检查，查找差距，弥补不足。

六.工作要求

1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现

〃中国梦〃的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，

制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按

照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的

问题，研究具体措施，及时予以解决。

3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利

用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，

使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措

施有力、成效显著的部门等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创

建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。

文明校园创建方案4

一、指导思想：

深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神，积极倡

导和践行社会主义核心价值观，以创建〃文明和谐校园〃为目标，全

面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教

育事业的改革与发展创造有利条件。

二、创建目标：

（一）、重建设，坚持德育为首

1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每

学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于

2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局；讲正气，维护团结；讲学

习，转变观念；讲作风，求真务实；讲纪律，爰岗敬业；讲工作，优

质高效；讲业务，精益求精；讲师德，为人师表；讲安全，确保平安；

讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学

生，把真诚奉献给同志。

2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督

岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开

展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。

3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为

内容，深化〃新规范、新师德、新形象〃主题教育活动，做到：严禁

教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或

变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考

评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我

校有损师德形象不良现象的发牛。

4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展〃师德先进个人〃、

〃模范班主任〃、〃教学能手〃等先进个人的评选活动，充分调动教

职工工作的积极性和主动性；在学生中开展〃优秀班干部〃、〃三好

学生〃、〃进步生〃、〃特长生〃等评选活动，通过〃学生的楷模〃、

〃校园小明星〃、〃教师好帮手〃等宣传途径，宣传学生中涌现的好

人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有

目标。

5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以〃崇尚快乐〃为主题,

以〃快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生〃为内容，

以〃书香校园〃、〃书香班级〃为载体的《校园文化建设实施方案》，

挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成

具有我校特色的校园文化。

6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和

《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整

洁、团结友爰、乐于助人的良好习惯。

7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事

会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件；同时也要认真组

织好重大节日的庆祝活动。

（二八重安全，创建〃平安校园〃。

1、树立〃安全第一〃的意识。学生安全教育始终是学校工作的头

等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置,

落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。

2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容

之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素

质。要对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障

学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、

班组活动来实施心理教育；科任教师要重视课堂情感教育、意志品质

教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理，为学生的健康成长提供

文明、安全的良好环境。

（三）、以文明学校创建为契机，构建校园文化。

高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文

化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环

境提供物质保障，争创文明学校。

三、文明学校创建工作要求

（-）加强领导，精心组织。学校党要把文明学校创建工作作为

任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。做到

有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展

创建活动。

（二）统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园

的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、

抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中

去。

（三）以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强

全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德

素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争

创文明学校。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段：（20xx年3月10日——3月底）

1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动

的实施方案。

2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学

校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。

（二）组织实施阶段：（20xx年4月1日——6月20日）

L坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策

和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校

创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

2、对照文明学校的要求，实施以下工作：

①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中

心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严

谨的教风，健康向上的学风。

②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的

思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

③建设最美班级工作。积极开展〃学雷锋，做文明学生〃的活动，

加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓〃五爱〃教育和良

好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班

级。

④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。

⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治

工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加

强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作

的落实。

（三）总结提高、自查自评阶段：（20xx年6月21日——12月

10S）

总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校

创建活动的先进个人，评选文明班级。

文明校园创建方案5

为了贯彻落实XX市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根

据《XX区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的

部署。大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续

化、规范化，大力开展〃教书育人、环境育人、管理育人、服务育人〃

的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导，全面贯彻落实科

学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明

城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的

建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育

人环境，确保广大学生健康成长。

二、工作目标

按照XX市委、市政府〃创文〃工作要求，在学校开展教书育人、

环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政

治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成

长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好

人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，

教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自

己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展

养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯

和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学

生，从学生生活、心理健康等方面去关爰学生成长。不断加强学校环

境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为XX市创建全国

文明城市贡献出一份力量。

三、组织机构及职责

(一)创建〃文明校园”领导小组

组长：陈瑜

组员：罗惠好吕彩心王三才沈湘菱黄雪君陈华玲张辉常冰周剑芳

郭丽菊薛德民

工作职责：

1、在XX市委、市政府创文领导小组和XX区党委领导下，负责

大良实验小学创建“文明校园〃的组织、指挥和协调工作。

2、制定争创〃文明校园〃工作规划。审定学校文明建设办公室和

各小组制订的有关措施和办法。写作模板

3、审定创建〃文明校园〃工作方案，组织实施校园精神文明建设

活动，研究解决争创〃文明校园〃工作中存在的有关问题。

(二)创建〃文明校园〃领导小组下设机构

创文办公室

主任：

副主任：

成员：

工作职责：

(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建〃文明校园〃的各

项决议、决定；

(2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各

项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建〃文明校园〃

工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；

(3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建〃文明校园〃的

重大活动及落实工作；

(4)负责组织安排学校精神文明建设和创建〃文明校园〃的检查、

评比和奖惩工作；

四、学校创建文明校园的整体规划

我们采取〃依托校园，创建文明〃的创建思路，从这八个字的文

化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现

创建文明校园与学校文化教育的互动融合。

我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精

神中提炼出〃文明校园〃的主题思想，通过〃设计个性化、环境育人

化、行为规范化、活动序列化、

校风优良化〃形成文明校园的文化特色。

在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充

满与众不同的个性化特色。

我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建

文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工

到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道

路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、

食堂文

化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负

责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。

在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求

硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要

求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，

创出文明校园教育特色。

五、主要措施和工作任务

1、强化〃教书育人〃理论，创建学校德育管理体系

切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体

系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师

成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。

要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、

《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。

以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行

为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要

进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开

展实验小学〃先进教师〃〃优秀班主任〃〃优秀班主任论坛〃〃师德

演讲〃等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每

天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师

岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。

大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教

师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而

帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知

识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教

育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。

2、细化〃管理育人〃内涵，提升师生文明素养

充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示

课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结

合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育

的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生〃从小事做起，从我

做起，从现在做起〃。

学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开

展〃我表演，我成功〃、〃国旗下讲话〃、〃文明班级评比〃、〃实

小之星评比〃、〃实小学习标兵评比〃以及〃千里马成长体验营〃等

各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养

成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室TP牛管理，

建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求

达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，

什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保

持的卫生工作机制。

3、深化〃环境育人〃意识，打造校园文化品牌

学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工

具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的

追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体

的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化

建设工作：

(1)悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌(安

全、节水、卫生、爱护等)，处处提示、警醒学生。

(2)持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展

示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏；

及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏

等。

(5)结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，

功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、

树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

六.文明校园建设的评价

学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校

园建设走的更远，效果更佳。

1、单项评价与综合评价相结合。

在单项评价方面我们评选出〃文明小卫士、优秀学生、文明模范

生；在综合评价方面，开展校园〃文明班级‘评选"，鼓励师生创造

性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。

2终极评价与过程评价相结合。

学校每学期都评选出〃文明十优班级。这是在一个阶段内的终极

评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设〃文明班牌〃。

终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到

实处。

3、校内评价和校外评价相结合。

在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞

评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做问卷调查及座谈，多渠

道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。

文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园

文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文

明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实

做好各项工作，积极创建文明校园，为XX市创建全国文明城市贡献出

T分力量。

文明校园创建方案6

为贯彻落实《XX市教育局中共XX市委文明办关于开展XX市20xx

年中小学校文明校园创建活动的通知》（X教思〔20xx〕x号）精神，

现就xx市20xx年中小学校（中职学校）文明校园创建活动安排通知

如下，请各校结合实际认真贯彻落实。

一、目标任务

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围

绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建

设好、校园文化建设好、整洁优美环境好等〃六个好〃内容开展创建

工作。通过文明校园创建活动，提高师生的公民道德、职业道德