新人教版（新插图）一年级上册数学期末复习核心考点专项突破试卷

核心考点专项评价

1.数一数比一比

bd16ngydngduddelidnqTIdi

一、把同样多的连起来。（16分）

三、数一数，圈一同。（共36分）

1.在每组的图②中圈出和图①同样多的物体。（每小题6分，共12

2.数一数，圈一圈。（24分）

(789)朵黄

shOyfshOzudyizud

四、数一致，做一做。（共18分）

1.在多的后面画y”。俗分）

2.在多的后面画y”，少的后面画“。”。（6分）

3.在蜡烛最少的蛋糕下面画“。”。（6分）

答案

［］看清物体，用笔尖或手点着，按一定的顺序数，从1开始，

数到最后一个物体对应的数是几，物体的数量就是几，在物体旁

边做标注；然后用同样的方法数下面的点，做标注，最后把相同

数量的连起来即可。

二、OOOOOOOOOO

OOOOOOOO

OOOOO

OOOO

【】数一数物体的个数，花瓶10个，花8朵，牛奶5瓶，帽子4

顶，然后在下面画出相同数量的。。

［）先按顺序数出图①中物体的数量，然后在图②中数出和图①

中物体数量相同的物体，圈出来即可。（1）图①有4个杯子，对应

在图②圈4个碗；（2）图①有5个火龙果，对应在图②圈5个西红

柿。

【】在图中找到对应的物体，采用点数法，数数时应按照一定的

顺序，用笔尖点着数，每数一个要标记一个，防止重复或遗漏，

然后圈出代表物体数量的数。

四、L0

【】上下两行排列均匀，首尾对齐，但在比多少时不能只看排列

的是否一样长，应该用一一对应的方法去比较。第一行的树与第

二行的花一一对应后，花最后有剩余，所以花多，树少。

【】玩具汽车和玩具飞机混合排在一起，可以先数出两者的数量

再比较，也可以观察两者的排列顺序是否有一定的规律。本题是

按照一辆玩具汽车，一架玩具飞机为一组重复出现的，可以一组

一圈，圈到最后若没有剩余，则两者相等，若有剩余，则剩余的

物品数量多。

3□□同

[]先数出每个蛋糕上蜡烛的数量再比较，第一个蛋糕上有6根

蜡烛，第二个蛋糕上有7根蜡烛，第三个蛋糕上有4根蜡烛，所

以第三个蛋糕上蜡烛最少。

五、】•□□□□□

有5个，画的口要和QP一样多，所以要画5个匚。

有6个，△要比少1个，所以/\要画5个。

核心考点专项评价

2.1-5的加减法计算及应用

ydngzijlxThuandefangshibidoshixidmidnsudnshideyisi

用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。（10分）

2+3=

将下面算式按得数从大到小排列。（10分）

shuyishubiyibitidnyitidn

三、数一数，比一比，填一填o（9分）

zdiKtidnshdnghud

四、在。里填上，，>"“<“"二”"+”或“一”

（每小题2分，共16分）

5<—>2455K--/3+21+3x--z5

471=31-4=52-2=43—200

w6hulzud

五、我会做。（共25分）

1.看谁算得又对又快！（每小题1分，共12分）

2-2=1+2=0+3=4-1=

0+5=5-3=3+2=1+4=

2+2=4-3=5-0=3+1=

六、我会看图列式计算。（每小题6分，共24分）

12

□OD=onoo=o

□OD=ODOD=o

m6ir6nyidingmdozihdichdjldingmdozi

七、每人一顶帽子，还差几顶帽子？（在正确答案后面的

里画“<”）（6分）

还差2顶还差3顶

答案

一5OOOOO

4△△△△,

[]可以画一些图形表示数，如算式2+3,表示两部分合起

来的总量，可以在左边画2个。，右边画3个。，一共有5个。。

二、2+32+23+05-34-3

[]先算出每个算式的得数，再比较得数的大小。注意（）里填

的是算式，不是得数。

三、112

[]由图可知，8和亲一一对应后，剩余1只，所以

法比总少「比的多1。骥和藩一对应后,

望剩余2只，所以斗一再添2朵就♦式和同样多了。

四、><=<

-++>

[]若圆圈的一测有算式，则先算出算式的得数，再比较，如5

3+2,先算3+2=5,得数与圆圈左边相等，所以填“=”。

若圆圈在“=”的一侧，则圆圈里需要填或"一”，如41=

3,因为4>3,所以填“一

五、1.0333

5255

4154

【】根据5以内数的分与合计算，如1+2,想，1和2合起来是3,

所以1+2=3。

2.(答案不唯一)

[J根据给出的例子可知花瓣填写的是算式，花的中间是算式的

得数，根据5以内数的分与合填写即可。

六、1.3+2=5[]桌面上有3个罐子，狐狸又拿来了2个罐子，

现在一共有5个罐子，列式为3+2=5,

2.5+0=5【】第1个鱼缸里有5条鱼，第2个鱼缸里没有鱼，用

()表小，列式为5+0=5。

3.4—4=()【】第一幅图，企鹅手上有4个气球；第二幅图，4个

气球飞走了，企鹅手上没有气球，列式为4—4=()。

4.4—3=1[]原来有4个苹果，小刺猬背走了3个，还剩下1个,

列式为4—3=10

[]一共有5个小朋友，每人一顶帽子，需要5顶帽子，现在有

3顶,还差5—3=2（顶）。

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核心考点专项评价

3.区分几、第几

tidnyitidn

一、填一填。(每空3分，共36分)

1.排队称体重。

人。

2.快乐运动会。

(1)老运动员跑得最快，排第J;」号运动员跑得最慢,

排第L_L_

(2)1号运动员要超过名运动员才能获得第一刍。

3.大树挡住了辆车，挡住的是第辆车和第辆车。

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dongshOucaozuo

二、动手操作。（共33分）

1.按要求涂色。（每小题6分，共12分）

（1）给从左数第2个苹果涂色：

（2）给右边3朵花涂色：

2.填一填，圈一圈，画一画。

（1）一共有（）只青蛙。（3分）

（2）把右边的3只青蛙圈起来；从左边数，在第3只青蛙下面画

△O

（6分）

3.画一画。（12分）

先画一个^,再在△的左边画1个。，右边画3个。。

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shuyishusudnyisudn

三、数一数，算一算。（共3i分）

1.从左边数，第2颗星星上的数是（）,1在第（）颗星星上。

（10分）

2.从右边数，第1颗和第3颗星星上的数合起来是（）0（5分）

3.任选三颗星星上的数写一道加法算式和一道减法算式。（16分）

I_1+1_）=

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答案

一、1.5322

【】一个数当它表示数量的多少时，是“几'当它表示排列的顺

序时，是“第几”。问排队的人数，用点数法，按照一定的顺序来

数，从1升始，数到排在最后的一个人对应的数是儿，人数就是

儿；从排队的第一个人开始数,排第3；往前数,

现野后面有2人。

前面有2人；往后数,

2.(1)5145(2)3

【】(1)跑道上有5名运动员，跑在最前面的人，跑得最快，排第

1,跑在最后面的人，跑得最慢，排第5；(2)要获得第一名，就

要超过前面所有的运动员，1号运动员前面有3名运动员，印超

过3名运动员可以获得第一名。

3.223

【】按照数的顺序，第1、第2、第3、第4、第5。从图中可以

看到第1、第4、第5辆车，缺少第2、第3辆，所以大树挡住了

2辆车，挡住的是第2辆车和第3辆车。

二、—

⑵豳疆播镰褊

【】图中的左右位置与观察者的左右位置相同。(1)第2个表示苹

果排在第2,从左往右数，给排在第2的苹果涂色即可；(2)3朵

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表示花的数量，从右边开始数，数3朵花进行涂色即可。

2.（1）5

（2）△

【】（1）用点数法，按照一定的顺序数，从1开始，数到最后一个

物体对应的数是几，物体的数量就是几；（2）3只表示青蛙的数量,

从右边开始，数3只青蛙，圈起来即可；第3只表示青蛙排在第

3,从左边第一个青蛙开始排序，在排在第3的青蛙下画面“△”即

可。

3.OAOOO

【】先画出△,以△为参照物，根据自己的左右手判断方向，按照

要求画图。

三、1.54

2.3

3.2+3=55—2=3（答案不唯一）

【】选三颗星星上的数符合两个数合起来等于另一个数，据此可

列一道加法算式和一道减法算式。如2、3、5,列式为2+3=5,

5—2=3。

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4.认识图形

bOwutlh6xiargyingdelitltuxlnglidnqlIdi

一、把物体和相应的立体图形连起来。（10分）

®卷方同

□J口□O

HfOng）domdng4MMyOMsh&bto2tuanghdlidn0Id

二、请你将下面四件物品与合适的包装盒建起来o（16分）

ffl

ft

shOyishObdnyitide

三、数一数，填一填。（共32分）

1,数一数，下面各图分别是由几个小正方体组成的？（12分）

）个）个）个）个

2.看谁数得准。（20分）

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.'>,<47，I!t.I履•'：h.；''J.U：:口.：•■IX：■：Jt耳外一

四、用哪个立体图形可以画出左边的图形？:把它图

chuIdi

quanyiquan

◎（二♦1）

dayidanCigedadeyduw6nydugao

六、搭一搭，哪个搭得又稳又高？（所有的积木都要用工）（12

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分）

我认为（）搭得又稳又高。

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答案

[]掌握立体图形的特点，长方体都是长长方方的，有6个平平

的面；正方体都是正正方方的，6个平平的面都相同；圆柱都是

直直的，上下一样粗细，两端各有一个圆圆的、平平的、大小一

样的面；球圆圆的，没有平平的面，可以向任意方面滚动。根据

物体与立体图形相似的特点，两者相连即可。

【】根据物品的形状选择合适的包装盒，第一件物品形状长长方

方的，有点扁，可以选择下面第二个长方体盒子包装；第二件物

品是两本书，长长方方的，厚厚的，可以选择下面第一个长方体

盒子包装；第三件物品是一个圆柱状的蛋糕，选择圆柱形的包装

盒；第四件物品是正方体魔方，选择正方体盒子包装。

三、1.5948

[]数立体图形是由多少个小正方体组成的时，可以先数看得见

的，再数看不见的；也可以从上往下分层数或从前往后、从左往

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右分排数，做到不重复，不遗漏。

2.3432

[]数一个立体图形的个数时，需要明确这个立体图形的特征,

根据特征，按顺序数，数一个标记一个。

【】第一列第一个图形方方正正的，是正方体的一个面；第二个

图形长长方方的，是长方体的一个面；第三个图形圆圆的，是圆

柱的一个面；第四个图形是三角形，是它右边第一个图形的一个

面。

【】露出的部分每个面都是平的，故排除圆柱，通过观察可以发

现相邻的面有大有小，故排除正方体，因此能确定是长方体。

【】露出的部分直直的，上下一样粗，下面是圆圆的、平平的,

因此能确定是圆柱。

六、②【】要想搭得又稳又高，首先需要看积木是什么形状的,

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根据这些形状的特征考虑图形的稳定性。长方体和正方体比较稳

定，尽量放在下面，长方体可以立起来，横放的圆柱易滚动，应

竖放，球易滚动，尽量放在最上面，②基本是按照这样的规则摆

放，所以比①又稳又高。

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5.6~10的认识及加减法计算

wdhuitidnwdhuihua

一、我会填，我会画。(第4题8分，第5题12分，其余每空

1分，共43分)

J一舞广「15窗口韵缪广T

(1)按顺序填数。

(2)8前面一个数是(),后面一个数是(),与9相邻的

两个数是()和()o

(3)比6大、比10小的数有(),8再添1是()o

2.在。里填上或“=”。

4+5匚1010-6<_610—5匚0+5

4+6—65+5—105+4-10-2

3.在()里填上合适的数。

()+5=109-()=37+2=()+4

10+()=10()-4=6()+()=10-6

4.【新题型】接着画一画，填一填。

OOOO4+口=10

______________________________2+=9

5.从6、5、3、9中选出三个数写出四道不同的算式。

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shuyishuzuCyizud

二、数一数，做一做。（共10分）

1.从右边数起，第1盘里有（）块@。（2分）

2.把左边的3盘圈起来。（4分）

3.从左边数起，第（）盘和第（）盘合起来有9块‘.。（4分）

psuanddchudngguan

三、计算大闯关。（共47分）

1.看谁算得又快又对。（每小题1分,共12分）

10—4=8+2=6—3=9—8=

9-2=10-1=7-4=5+5=

7+3=0+7=9+1=5+4=

2.找妈妈。（每空2分，共16分）

《4一[J一口

r1+2]4

3.把下面算式按结果从小到大的顺序排列。（10分）

造5+3尊7+2―4+6-9-5

10-4

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4.【新考法】下面的动物分别代表几？（每小题3分，共9分）

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答案

_、[⑴()12于456789”

(2)79810

(3)7、8、99

【】(2)由10以内的数从前往后数的顺序和图可知，8前面的一个

数是7,后面的一个数是9。与9相邻的数有两个，一个是8,另

一个是10。(3)按照数的顺序可知，后面的数总是比前面的数大。

则在10以内，比6大的数有7、8、9、10,比10小的数有0、1、

2、3、4、5、6、7、8、9,那么比6大、比10小的数有7、8、9。

8再添1,即8后面的一个数，即9。

2.<<=>=>

[]先算出算式的结果，再比较大小。填。"或时，注意开

口对大数，尖角对小数。

3.56501031

(最后一题答案不唯一)

[)1()以内的加减法常根据数的组成来进行计算。

4.0000006

OOOOOOO7

【】用点数法从左往右数，已有4个。，10由4和6组成，所以

应再画6个。。已有2个。，要画9个，根据2和7可以组成9,

所以应再画7个

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5.6+3=93+6=9

9—3=69-6=3

[]本题考查10以内的加减法。从中选择3个数，使其中两个数

相加等于第三个数，或用其中一个数减去另一个数等于第三个数

即可。本题中，只有6和3可以组成9,所以应选择6、3、9这

三个数，然后写出2道加法算式：6+3=9、3+6=9和2道减法

算式：9-3=6、916=3。

【】本题区分左边和右边时，可以以自己的左手、右手所在的位

置为标准。第3题，用点数法分别数出每盘◎的数量，找到

合起来有9块弋刍的两盘，从左数出位置并填空。

三、1.61031

79310

107109

【】要看清运算符号。

2.14706746

[]小鸡、小鸭要想找到妈妈，需正确进行一系列的加法、减法

计算。计算时，应按从左到右的顺序进行。

3.9-5<10-4<5+3<7+2<4+6

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[]本题需先计算出每个算式的得数，然后再按从小到大的顺序

排列即可。

4.234【】需注意相同动物代表的数是相同的。根据4可以分

为1和3、2和2,可知处灸=2；根据6可以分为1和5、2

和4、3和3,可知场1=3；根据8可以分为1和7、2和6、3

和5、4和4,可知"r=4。

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6.解决6~10的加减法问题

xiCingyixidngtidnyitidn

一、想一想，填一填。（共34分）

第1串（chuM）有5个。，第3串和第（）串合起来有8个

•,第（）串和第（）串合起来有9个二。（12分）

2.先根据图片在对应的问题后面画“小，再解答。（每小题11分,

共22分）

梢档

（1）一衣（2）

一共有几个Q?（）

一共有几支』I？（）

还剩几个G?（）

左边有几支？（）

□O□口个）□OO=Oa）

wdhuikdntulidshijisudn

二、我会看图列式计算。。（16分）

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hui藤2ydt3de8h*ngIxi6t»

三、我会解决有趣的生活问题。（共50分）

1.车里还有几人？（8分）

□O□口）步―

2.一共有几只小鸟？（8分）

□。□口）1g%

3.买哪两件物品正好用7元？用算式表示。（14分）

/3元/Mb/4元力/，元/

□+□=□（元）

（元）

4.【开放题】你会看图提问题并解答吗?

（1）一共有8人玩游戏。（10分）

?

□。口口人）

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（2）（10分）

・北Z篮子里有4个蘑菇

9

□OD=O（个）

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答案

一＞1.614（后两空答案不唯一）

[]用点数法从左往右数，各串分别有5个、3个、6个、4个、8

个、2个、7个。第3串有6个8,6和2可以合为8,且第6串

有2个8,即第3串和第6串合起来有8个8。根据9可以分

为1和8、2和7、3和6、4和5,据此找到符合题意的串数填空

即可。

2.（1）（）⑵（T）

（4）（）

10-2=82+4=6

【】（1）大括号下面标注“10个”，表示一共有10个桃，小猴手里

拿了2个，表示拿走2个桃，“？”在篮子的这一侧，表示求篮子

里桃的数量，所以问题应为：还剩几个Q?歹U式为10-2=

8（个）。（2）大括号上面左边有2支笔，右边有4支笔，大括号下面

标注“？支”，表示求左右两边合起来的总数量，所以问题应为：

・共有几支/?列式为2+4=6（支）。

二、6+1=71+6=7

7-6=17-1=6

【】左边有6朵,右边有1朵,若求等的总朵数应用加法，

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即6+1=7或1+6=7。若求左边或右边的砂的朵数，应用减法

计算，即7—1=6或7—6=1。

三、1.10—3=71］公交车上原来一共有10人，根据常识“前门

上，后门下“，即有3人下车。要求车里还有几人，应用减法，

歹IJ式为10—3=7（人）。

2.6+3=91】屋子里有6只小鸟，又飞来3只，求一共有几只小

鸟,应用加法计算,列式为6+3=9（只）。

3.34-4=71+6=7

［］由数的组成知，7可以分为1和6、2和5、3和4,而题中没

有物品的价格是2元或5元，则7元可以购买一把剪刀和一个杯

子或购买一个卷笔刀和一个笔记本，算式为3+4=7（元）或1+6

=7（元）。

4.（1）己经藏起来的有几人8—3=5

（2）一共有多少个蘑菇

4+5=9

【】要从图中获取有用的信息，提有价值的数学问题。（1）已知一

共有8人玩游戏，能看到的有3人，剩下的人应是臧起来了，所

以可提出的问题是已经臧起来的有几人？列式为8—3=5（人）。（2）

已知篮子里有4个蘑菇，用点数法从左往右数，地上长着5个蘑

菇，可求总的蘑菇数，即可提出的问题为一共有多少个蘑菇？要

求总的蘑菇数应用篮子里的蘑菇数+地上长的蘑菇数，即一共有

4+5=9（个）蘑菇。

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7.连加、连减、加减混合的计算及应用

zdiHt»dnshdngh6shideshu

一、在］里填上合适的数。（每空2分，共16分）

二、在里填上“♦”或“——使等式成立。（每空1分,

共8分）

CCCC

3<_^6-5=48。473=7

1<7。4=49,4.5=0

kdusudnjielisdi

三、口算接力赛。（每空2分，共16分）

m4img2gde$dnUuJndng汕»8as

四、【新题型】每行、每列上的三个数相加，各得多

shoo

五、看图列式计算。（每小题5分，共2（）分）

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1☆乏☆☆位;

寸＜________,

1.Z/3q四2.—

口。DO口口.）口。DO口口颗

x

车上原来

________点@

J•

口。DO口口、）口。DO口心人）

w6hul2|uty6vQMde零Mnghu6wMb

六、我会解决有趣的生活问题。（共24分）

1.他们一共有多少人？（8分）

y我带5个男生和

4个女生去比乐

□COCO口人）

.管密皆g&膏徵:8个小朋友站成一排，典典的左边有

2

3人，典典的右边有几人？（8分）

口。DO口口人）

3.应找回多少钱？（8分）

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买一盒饼干和一

块巧克力，付给售

货员阿姨10元。L

3元

口口元）

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答案

[]本题算式中用线标明计算顺序，并填出第一步算出的得数，

把第一步计算的结果变成看得见的数，从而知道第一步算了什么。

记住了第一步计算的结果再算第二步，能更好地掌握连加、连减、

加减混合的计算顺序，并能在自己的练习中学习标注第一步计算

的结果，以克服因记不住第一步计算的结果而无法连续计算的障

碍，当然熟练后可以不做标注。

二、+——十

+---

[]做此类题时，可以将最后一个运算符号前面的部分看成一个

整体，逐步向前尝试。如BOGCXM%将第二个O前面

的部分，即3O6,看成一个整体。因为5>4,所以是减法，

故第二个O里应填“一、想9—5=4,所以3。6的结果应是

9,故第一个里应填“+”。

三、7296

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7260

【】按照从左到右的顺序，先把最前面两个数相加（或相减），将

得数填在小动物身上的圆圈内，再用得数与后面的数继续相减

（或相加），将得数填在圆圈内。

【】找到每行或每列上的三个数分别是多少，列连加算式。计算

时，应按从左到右的顺序，先算前两个数的和，再与第三个数相

加。

五、1.24-3+3=8

［）桌子上原来有3个苹果，小女孩拿来了2个，小男孩又拿来

了3个，现在一共有8个苹果。列式为2+3+3=8（个）。

2.8—3—1=4

【】原有8颗五角星，撕掉一部分，该部分有3颗五角星，又剪

掉1颗五角星，还剩4颗五角星，列式为8—3—1=4（颗）。

3.9—2+3=10【】车上原来有9人，根据常识“前门上，后门下、

即有3人上车、2人下车，求现在车上有多少人，列式为9-2+

3=1()(人)。

4.3+3-2=4

［］第一幅图，原来有3个小朋友在跳绳，又来了3个小朋友，

用3+3=6（人）表示；第二幅图，原来有6个小朋友在跳绳，走

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了2人，用6—2=4（人）表示。两幅图合起来就是原来有3个小

朋友在跳绳，来了3个小朋友后，又走了2个小朋友，列式为3

+3—2=4（人）。

六、1.5+4+1=10

[J老帅要带5个男生和4个女生去匕赛，要求他们一共有多少

人，应用男生的人数+女生的人数+老师的人数（易漏加，需注

意），即他们一共有5+4+1=10（人）。

2.8—3—1=4

[]本题图中人物面向观察者，那么图中人物的左右和观察者的

左右是相反的。要求典典右边的人数，应用总人数减去典典左边

的人数，再减去典典1人（易漏减，需注意），即典典的右边有8

一3—1=4（人）。

3.10-5-3=2

[]一盒饼干5元，一块巧克力3元。用10元钱买一盒饼干和

一块巧克力，要求找回的钱，用付给售货员阿姨的钱一买一盒饼

干的钱一买一块巧克力的钱，即应找回10—5—3=2（元）。

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核心考点专项评价

8.11-20各数的认识

kdntuxidshukdnshuhud

一、看图写数，看数画“o”。（前两题每小题3分，后两题每

小题3.5分,共13分）

•LV

))

w6huitidn

二、我会填。（每空1分，共21分）

1.16和20之间有（）个数,从10数到15,一共数了（）个

数。

2.猜数。

个位上是9,十位上是1,16里面有（）个十和

这个数是（）。（）个一

5个一和1个十合起来是20里面有（）个十，也

（）,十位上是（）可以说有（）个一

1913

3.

上面的数中最大的数是（）,最小的数是（），从左边数

第6个数是（）,比15大的数有（）个。

把上面的数按从大到小的顺序排列是：

()>()>()>()>()>()>()>()

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jisudnddchudngguan

三、计算大闯关。（共24分）

1.看谁算得快。（上面两行每小题1分，下面一行每小题2分，共

12分）

12+7=

14—3二

194-0-3=

J--一

2.填一填。(12分)

(1)

被减数1319

减数104

差1012

⑵

加数61013

加数104

和15

zdiITtidnshargh6shideshu

四、在里填上合适的数。(每小题3分，共18分)

,|II"I<|"

7+1_1=17—10=615-1_1=1()

+8=1012十=1=150-15=4

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fizuiddn6ngti6njl

五、【新考法】里最大能填几？（每小题2分,共12分）

13>=！D<15口<20

I~II~II~I

12+,__l<2018-,—1>10I_1~6<11

Mn8deM“yi城

六、天才的你，试一试o（12分）

；，.用2颗珠子表示出3个不同的数，你行吗？

十位个位

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卜位

【】用手指或笔标记的方式从左往右数，小正方形共有13个；一

捆小棒由10根小棒组成，表示1个十，右边有4根小棒，表示4

个一，故应填“14”；一个数，从右边起第一位是个位，第二位是

十位。哪个数位上的数是几，就在相应的数位画几个珠子即可。

二、1.36【】16和20之间的数有17、18、19,即有3个数。

从10数到15,即10、11、12、13、14、15,一共数了6个数。

2.1916151220

[]从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位上是9,十位

上是1,则这个数是19；16的十位上是1,表示1个十，个位上

是6,表示64^一：5个一即5,1个十即10,合起来是15,十

位上是1；20的个位上是0,十位上是2,它里面有2个十，也

可以说有20个一。

3.2011114

20>19>18>17>14>13>12>11

[]比较大小时，可以根据数的顺序进行比较，后面的数总比前

面的数大，所以11〜2()中最大的数是2(),最小的数是11。图中

的左右与观察者的左右相同。将这些数按从大到小的顺序排列，

可以从20开始，倒着数数，数一个数，在图中找一找有没有这

个数，有就在下面的括号里写下这个数，没有则接着往下数。

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三、1.181215141810

191116

[]根据10加几和相应的减法的计算方法、十几加几和相应的减

法的计算方法计算即可。20以内的连减和加减混合运算按从左往

右的顺序计算即可。

2.（1）3147

（2）16517

【】（1）在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫

减数，等号后面的数叫差，即被减数一减数=差。由此可知，被

减数一差=减数，减数+差=被减数，据此填空即可。（2）在加法

算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和，即加

数+加数=和。由此可知，和一加数=加数，据此填空即可。

四、101652319

[]计算十几加几（不进位）和十几减几（不退位）的算式时，十位上

的数字不变，只把个位上的数字相加减。如7+匚1=17,想7

+0=7,所以里填10；如12+=15,想2+3=5,所以

里填3。

五、1214197716

【】第一行，13、15、20前面一个数就是小于它们且最大的数。

第二行，将“V”或“〉"看成“=",算出在"="情况下」里应填

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的数，再把这个数减去1,就是实际1—里应填的数。

六、I十位I个位II十位I个位II十位I个位

【】有3种情况：将2颗珠子都放在十位上（见左图），表示2个十，

即20o将1颗放在十位上，1颗放在个位上（见中间图），十位上

表示1个十，个位上表示1个一，则所表示的数为11。将2颗珠

子都放在个位上（见右图），表示2个一，即2。

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9.解决11〜20的加减法问题

wdhuitidnwdhuihud

一、我会填，我会画。（共20分）

1.中间还有哪些数？请你写出来。（7分）

789141516

⑴333I-------------------------/335

119孑力8)1171：f11)

(2)

2.华华正在帮爷爷给羊圈安装栅栏。（7分）

；第11根和第19根栅

；栏之间有（）根C

在左图中画一画）

*^*>^^**

今天下雨，篮球比赛

10月10日

推迟3天再举行。星期二

3.

推迟后，篮球比赛是10月（）日星期（）举行。（6分）

kdn2•新，sudn

二、看图列式计liO(第1题20分，第2、3题各5分，共30分)

AAAAAAA

।ZW\AA△△

□OD=D□□□=□

□OD=D□□□=□

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2.?瓶3.18个

□OD=O□00=0^)

hui*jutyduQMde$h<nghu6wtnti

三、我会解决有趣的生活问题。（共5（）分）

1.蓝蓝带了18元，够买1大盒牛奶和1小盒牛奶吗？先算一算,

再在正确答案后面的里画气”。（12分）

□。□=口元）

E门

够不够11元6元

2.同学们排队做操，龙龙从左数排第7,从右数排第9,这一排一

共有（）人。（1（）分）

龙龙

I画——画：

1§V_______

3.典典一家上周星期二到星期六在武汉游玩。（13分）

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4.排队玩滑梯。

⑴朵朵和乐乐之间有（）名同学。（5分）

⑵琪琪排第（），乐乐的前面有（）名同学。（10分）

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答案

一、l.(l)10II1213

(2)161514

【】根据20以内数的顺序填空。

2.7回一回略

【】第11根和第19根栅栏之间有第12、13、14、15、16、17、

18根栅栏,即有7根栅栏。

3.13五【】本题可以用画图法帮助分析，如图：

二三四五

所以推迟后，篮球比赛是1()月13日星期五举行。

二、1.10+4=144+10=14

14-10=414-4=10

【】本题是"一图四式''类型题，观察角度不同，列式也就不同。

列加法算式求总数，用左边的三角形数量加上右边的三角形数量,

或用右边的三角形数量加上左边的三角形数量；列减法算式求一

部分量，用总量减去左边的三角形数量，或用总量减去右边的三

角形数量。

2.12+4=16【】箱子里有12瓶牛奶，箱子外有4瓶牛奶，求一

共有多少瓶牛奶，用加法计算，列式为12+4=16(瓶)。

3.18-5-3=10

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【】一共有18个蘑菇，地上左边有5个蘑菇，右边有3个蘑菇。

求篮子里有多少个蘑菇，用连减计算，列式为18—5—3=10(个)。

三、1.11+6=1718>17

[]1大盒牛奶11元，1小盒牛奶6元，若买1大盒牛奶和1小

盒牛奶，一共需要11+6=17(元)。根据11〜20以内数的顺序：

后面的数总比前面的数大，可知18>17,所以蓝蓝带了18元，

够买1大盒牛奶和1小盒牛奶。

龙龙

?1SOOOOOOOOOOOOOOO

[]龙龙从左数排第7,所以应在龙龙左边画6个。；龙龙从右数

排第9,所以应在龙龙右边画8个。。所以这一排一共有15人。

星期二星期六

OO。OQ

3.55天

【】也可以数一数，从星期二数到星期六，即星期二、星期三、

星期四、星期五、星期六，共5天时间。注意星期二和星期六也

算在内。

4.(1)2(2)1819

[]朵朵排在第17,乐乐排在第20,17〜20之间有18、19,即

朵朵和乐乐之间有2名同学。琪琪排在朵朵的后面，朵朵排第17,

17的后面为18,则琪琪排第18。乐乐排第20,要求乐乐前面的

同学数，可以①采用数数法，即20前面的数有1、2、3、4、5、

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6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19,共19

个数，即乐乐前面有19名同学；②采用画图法，可将图画完整,

也可用。或其他图形表示，乐乐前面的同学数或图形数即为所求。

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核