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文档简介
浏阳市招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、根据民政部、中央组织部《关于进一步开展社区减负工作的通知》精神,以市(地、州、盟)为单位制定社区工作事项清单,实行社区工作()。
A.规范管理
B.服务管理
C.制度管理
D.准入制度
【答案】:D
2、服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病,小王感到十分为难,向机构督导者老张求教。下列老张的做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是()。
A.安抚小王的情绪,劝他不要过于着急
B.分享自己遇到类似问题时的处理方法
C.亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题
D.缓解小王的压力,协助他理解服务对象难处
【答案】:B
3、王女士离异多年,除工作外,将所有精力都放在女儿小青身上。读大四的小青正面临就业选择,王女士希望她留在自己身边,而小青想到外地工作,远离母亲的约束,为此母女发生了多次争吵,关系异常紧张。于是王女士向社会工作者老李求助,老李运用结构式家庭治疗模式,让母女俩呈现争吵过程,并引导王女士认识到不应过多干涉小青的选择。老李的上述做法运用的技巧是()。
A.重演和划清界限
B.角色扮演和重演
C.澄清和打破平衡
D.划清界限和澄清
【答案】:A
4、老李是农村五保对象,在人住乡敬老院前,老李一直将自己承包村里的2亩稻田交给其远房侄子代耕,每年获得价值200元的收益。老李人住敬老院集中供养后这项收益应归()所有。
A.老李
B.村民委员会
C.乡敬老院
D.乡人民政府
【答案】:A
5、对于流浪乞讨人员,救助站不会提供()服务。
A.提供符合要求的食物和住处
B.提供符合其实际能力的工作
C.对在站内突发急病的,及时送往医院救治
D.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的,提供乘车凭证
【答案】:B
6、社会工作者小李发放了20份问卷,回收后发现有一道题18人没有填写答案,于是小李重新设计了这道题。小李的做法表明,该问卷设计处于()。
A.定稿和印刷阶段
B.试用和修改阶段
C.概念操作化阶段
D.设计问卷初稿阶段
【答案】:B
7、李晓,高中一年级,与班级同学的关系不太融洽,班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式,运用()技巧最适合收集这类资料。
A.观察
B.会谈
C.调查表
D.现有资料
【答案】:A
8、小明家在地震中受伤,他和他的母亲被送到不同医院救治,父母不在身边,小明当前必须满足的中介需要是()
A.重要的初级关系
B.经济上的安全
C.无害的自然环境
D.安全的住房
【答案】:A
9、帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中()。
A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导
B.对家庭成员进行能力的培训
C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享,寻找共同规律
D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程,增强自身解决问题的能力,提高自信和独立
【答案】:D
10、初中三年级男生小亮手部皮疹严重,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是()
A.直接治疗技巧之非反思性技巧
B.直接治疗技巧之反思性技巧
C.间接治疗技巧之直接影响技巧
D.间接治疗技巧之维持性技巧
【答案】:D
11、目前,居委会不仅要组织社区居民开展自治活动,实际上还承担了许多政府部门和其他组织交办的事项。根据《居民委员会组织法》,市、市辖区人民政府有关部门需要居委会协助工作的,应当由()同意并统一安排。
A.居委会主任
B.居民会议
C.社区党组织
D.市、市辖区人民政府或者其派出机关
【答案】:D
12、每当儿子哭闹时,小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下,小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时,其父亲有酗酒习惯,并在酒后常常打骂小何的母亲。同时,小何的上司是一个非常霸道的人,常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是:小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A.精神分析
B.存在主义
C.社会学习
D.家庭治疗
【答案】:C
13、某市城乡医疗救助基金2017年筹集金额为1000万元。根据《城乡医疗救助基金管理办法》,该基金2017年底累计结余数额一般不应超过()万元。
A.120
B.150
C.200
D.240
【答案】:B
14、关于一次性抚恤金的发放顺序的说法,正确的是()。
A.首先发给烈士的配偶
B.没有父母(抚养人)、配偶、子女的,发给未满20周岁的兄弟姐妹
C.没有父母(抚养人)、配偶、子女的,发给已满18周岁但无生活费来源且由该军人生前供养的兄弟姐妹
D.首先发给烈士的子女
【答案】:C
15、小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要()。
A.发展的需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.安全需要
【答案】:C
16、小花自幼腿有毛病,走路有问题,是残疾人。在一次单位招聘考核中,小花表现突出,排名第一。单位只招两个人,却录用了第二名和第三名。小花认为存在歧视,十分不满。则就业主管部门应该采取的做法是()
A.与小花协商
B.与此单位协商
C.责令此单位录用小花
D.劝小花放弃
【答案】:C
17、针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:A
18、依靠专家的意见和知识,通过理性、客观和系统化的分析,处理社区问题的过程属于()模式。
A.社区照顾
B.地区发展
C.社会策划
D.社区教育
【答案】:C
19、年轻女性,24岁,停经3个月,少量阴道出血,时出时停,偶有下腹痛,妇科检查:宫颈着色,可见出血来自宫腔,子宫增大,宫底位于脐平以下,软,未闻及胎心。
A.流产
B.双胎妊娠
C.羊水过多
D.盆腔炎
E.子宫肌瘤
【答案】:A
20、行政法规的制定主体是()。
A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会
C.国务院
D.国务院总理
【答案】:C
21、下列人员中,()不是安置的特定对象。
A.军队离退休干部
B.军队无军籍退休退职职工
C.残疾军人
D.遭受毁灭性自然灾害的灾民
【答案】:C
22、社会工作者小贾在一所乡镇小学提供服务,在选择介入行动时他发现原有的计划岀现了问题。原先设定的为全校学生提供的服务需要孩子们的父母一起配合完成,但是他发现学校里很多学生都是留守儿童,年迈的祖父母无法和孩子们一起完成。于是小贾调整了介入行动,小贾的做法遵循了介入行动的()原则。
A.与服务对象相互依赖
B.服务对象自决
C.考虑服务对象的特点
D.瞄准服务目标
【答案】:C
23、在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于()。
A.倒退
B.焦虑
C.否认
D.忧郁
【答案】:D
24、在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退缩至副中心
D.逐渐接近中心
【答案】:B
25、社会工作者高峰最近在某校开展调研,一天,他发现秦某在其他同学午休后悄悄进入教室,把其他同学的书都扔到垃圾桶里,他连续跟踪了几天,都发现了这一现象。根据社会工作价值观的操作原则,如果高峰要为秦某提供服务,下列做法中恰当的是
A.告诉秦某的班主任
B.告诉秦某的家长
C.分析秦某行为的成因
D.批评秦某的行为
【答案】:C
26、根据《中华人民共和国民法典》,业主不得违反法律、法规以及管理规约,将住宅改变为()用房。
A.盈利性
B.经营性
C.慈善性
D.公益性
【答案】:B
27、关于中外社会工作价值观的说法,正确的是()
A.中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的
B.中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的
C.中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的
D.中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的
【答案】:D
28、下面的老年人小组工作方法案例中,错误的是()。
A.社区组织老人读报小组,早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻
B.在社区开展学太极活动,早上由社区工作人员带领着在室外练习
C.组织社区残障老人参加书画活动,地点安排在室外的平地上,并准备了老花镜等辅助器械
D.在老年人象棋小组活动中,社区工作者让老人尽量快
【答案】:D
29、“儿童是国家的希望,民族的未来;是社会发展进步的基础。”这句话所表明了儿童的哪一个特点()。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
【答案】:A
30、根据《中华人民共和国民法典》,网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的,应当承担()。
A.赔偿责任
B.全部责任
C.部分责任
D.侵权责任
【答案】:D
31、根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》,未成年独生子女,属于事实无人抚养儿童的是()。
A.小吴,父亲病故,母亲四级智力残疾
B.小王,父亲服刑在押,母亲体弱多病
C.小赵,父亲常年外出打工,母亲三级精神残疾
D.小李、父亲强制隔离戒毒,母亲失去联系3个月
【答案】:A
32、?68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力,其身边无子女照顾,社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估,发现其需要医护、生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此,小马计划协调整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队,对张阿姨进行全面和持续的服务,小马上述工作采用的方法是()
A.个案工作
B.社区康复
C.个案管理
D.社会康复
【答案】:C
33、《残疾人保障法》和《残疾人就业条例》规定,集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工,应当占本单位在职职工总数的()以上。
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%
【答案】:D
34、当前我国对社会工作有三种不同的理解,除了行政性社会工作外,还包括()。
A.普通社会工作
B.实际社会工作
C.社区社会工作
D.基层社会工作
E.专业社会工作
【答案】:A
35、根据《城市居民委员会组织法》,召集和主持居民会议的主体是()。
A.社区党组织
B.居民委员会
C.业主委员会
D.街道办事处
【答案】:B
36、儿童福利院的护理员李阿姨负责照顾小青,李阿姨总是在小青听话、不打闹、不把玩具乱放时才夸小青是个好孩子,对小青给予足够的关心和照顾。渐渐地,小青总是以李阿姨的标准来看待自己。小青的这种做法涉及到人本治疗模式中的()概念。
A.自我概念
B.对人性的基本看法
C.心理适应不良
D.心理适应失调
【答案】:A
37、在小组活动的经验分享环节中.总是会有一些组员参与不够积极.另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时,以下做法中适宜的是()。
A.“各位,小组是属于我们大家的.为什么你们总是不说话呢?”
B.“现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”
C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?”
D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法,你们可否谈谈你的想法?”
E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”
【答案】:D
38、根据《国务院批转发展改革委关于2013年深化经济体制改革重点工作意见的通知》等文件精神,从2014年起,各地公共租赁住房和廉租住房并轨运行,并轨后统称为()。
A.公共租赁住房
B.廉租住房
C.商品房
D.廉公房
【答案】:A
39、某青少年服务中心最近准备开展一项触法青少年的社区融入服务计划。机构负责人王某将此项工作指派给了项目主管丁某,并指出他可以调动机构内一定的人力和其他资源去完成此计划的策划和实施。这属于社会服务机构运作中的()环节。
A.协调
B.沟通
C.授权
D.控制
【答案】:C
40、设随机变量X~N(3,22),且P(X>a)=p(X<a),则常数a为()。
A.0
B.2
C.3
D.4
【答案】:C
41、对服务对象的社会支持网络评估中,网络的组成,包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的()。
A.结构
B.效果
C.内容
D.表达
【答案】:A
42、患者女,34岁。突发阵发性腹痛伴恶心、呕吐,血便40小时。查体:消瘦、贫血貌。腹稍胀,全腹软。右中下腹可扪及一8cm×6cm肿块,质中,轻压痛,上下可以推动,肠鸣音活跃,音调稍高。
A.再次X线下空气灌肠复位
B.急诊手术探查
C.试用手法按摩复位
D.改用植物油灌肠
E.给予解痉止痛药物。继续密切观察
【答案】:B
43、王奶奶患有重度痴呆症,她的子女因忙工作无暇照顾老人,将王奶奶送到护理院照顾。根据王奶奶的情况,护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意()。
A.控制和缓解王奶奶身体疼痛,提升其生命质量
B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
C.陪伴王奶奶看电视,提高其生活质量
D.鼓励王奶奶参与社区活动,促进其身心健康
【答案】:B
44、按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于()期。
A.育儿期
B.学龄前期
C.学龄期
D.青少年期
【答案】:A
45、社会工作者在召集社区居民开会时,发现个别居民一直在谈自己的观点,其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况,社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是()。
A.向全体与会者提问
B.将之前的讨论意见进行综合
C.转移与会者的注意力
D.通过个别点名方式邀请发言
【答案】:D
46、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明残疾人的()应被重视。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
47、社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业福利。下列小军的服务中,能够体现其合并角色的是()。
A.组织职工参加丰富多彩的活动
B.落实职工养老和医疗保险政策
C.开展减压培训和处理劳资纠纷
D.设立音乐休闲吧缓解职工压力
【答案】:C
48、对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,增发()。
A.35%
B.30%
C.25%
D.15%
【答案】:C
49、根据《工伤保险条例》的规定,下列情形中,不应认定为工伤或视同工伤的是()。
A.甲完成工作后在车间内换工作服时受伤
B.乙在下班途中遭遇车祸受伤
C.丙在抢险救灾中受伤
D.丁因工作压力过大跳楼致残
【答案】:D
50、老张经常对妻子家庭暴力,妻子向法院起诉离婚,老张不同意。法院将老张转介给一家社会工作服务机构,帮助老张解决家庭暴力的问题。老张属于()。
A.自愿型服务
B.主动求助的服务对象
C.社会工作者通过外展服务发现的服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、送养人在()时可以要求解除收养关系。
A.未成年人被收养人虐待
B.被收养人要求
C.养父母与成年养子女关系恶化,无法共同生活
D.收养人要求
E.与收养人双方协议且征得年满l0周岁以上未成年人本人同意
【答案】:AC
2、社会工作者张兰和同事一起探讨企业为何进行捐款,她们可能探讨的方面包括()。
A.塑造形象
B.公共关系
C.自我利益
D.税法策略
E.社会联谊
【答案】:BCD
3、学校社会工作者老李发现小明经常与同学打架,总是受到教师批评,父母也认为小明脾气不好,难以管束。进一步观察后,老李注意到小明不善言辞,尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红,说不出一个字来,最后往往是小明先动手打人。依据认知行为理论,老李应当协助小明()。
A.认识到打人是坏孩子才有的行为
B.认识到坏脾气是可以自我控制的
C.学习与他人有效语言沟通的技巧
D.认识到自己的优点,并自我激励
E.发掘造成暴力行为的潜意识因素
【答案】:ABC
4、社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈,她们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大,并且她们总感到离婚是“丢人”的,很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务,改变她们认为离婚“丢人”的想法,同时对她们进行减压训练。本案例中,关于社会工作要素的说法,正确的有()。
A.小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈
B.小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的
C.小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程
D.小杜应运用专业方法来处理单亲妈妈的问题
E.小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体
【答案】:ABD
5、社会支持网络通常能够在()方面发挥作用。
A.预防
B.管理
C.治疗
D.评估
E.恢复
【答案】:AC
6、根据《村民委员会组织法》,村民委员会是村民()的基层群众性自治组织。
A.自我管理
B.自我发展
C.自我教育
D.自我服务
E.自我协商
【答案】:ACD
7、依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定,社区矫正对象的()应当协助社区矫正机构做好社区矫正工作。
A.监护人
B.家庭成员
C.所在单位
D.就读学校
【答案】:ABCD
8、小芳是一名学校社会工作者,最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性,她确定了“小游戏,大道理”的活动设计原则,即每次活动都用小游戏来引入。促进青少年组员在小组中的分享,增强青少年的人际交往能力。请你判断,小芳在小组活动设计中考虑了哪些因素()
A.扣紧小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节
E.小组外在力量
【答案】:ABD
9、促进青少年个体发展的社会工作方法有()。
A.自我探索
B.生涯规划
C.人际交往
D.亲子沟通
E.社会参与
【答案】:AB
10、社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则是()。
A.开放性的互动原则
B.平等性的互动原则
C.面对面的互动原则
D.积极参与原则
E.“使能者”原则
【答案】:ABC
11、依据《社会救助暂行办法》规定,国家对最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员,通过()等办法,给予就业救助。
A.贷款贴息
B.社会保险补贴
C.岗位补贴
D.投资补贴
【答案】:ABC
12、《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》规定,各级民政部门具体负责本级政府购买社会工作服务的()和绩效评估。
A.统筹规划
B.沟通协调
C.组织实施
D.监督管理
E.需求评估
【答案】:AC
13、老张丧偶后欲再婚,其儿子、儿媳对此强烈反对,横加干涉,并将老人赶出家门,致使张某虽有自己的住房却无法继续入住,只得寄宿在其朋友家。张某儿子、儿媳的行为侵犯了老人的()。
A.继承权
B.婚姻自由权
C.名誉权
D.居住权
E.社会保障权
【答案】:BD
14、青少年社会工作应遵循的服务原则有()。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.替青少年作出事关其生活的重大决定
E.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
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