人教版数学二年级下册第一单元 有余数的除法 第4-6课时（分层作业）

人教版数学二年级下册第一单元有余数的除法第4～6课时（分层作业）一、基础练习1．算一算。2．连一连3．有25个小正方体。（先填一填，再完成竖式）（1）照右面这样放，可以放（）堆，正好放完。（2）照右面这样放，可以放（）堆，还剩（）个。4．想一想，填一填。有一串珠子，按下面的规律依次排列（如下图）。想一想，第26个珠子是黑色的还是白色的？●●●○○●●●○○●●●○……想：这些珠子是按照“三黑二白”的规律重复出现，26里面有个5，还余，第26个珠子是色。列式：。答：第26个珠子是色的。5．周六，淘淘按下面的排列规律摆棋子，猜一猜，这样摆下去，第23颗棋子是什么颜色？6．今天召开运动会，操场上的气球真漂亮。（1）如果按照从左往右的顺序接着往下摆，第24个气球应该是什么颜色？（2）如果按照从右往左的顺序接着往下摆，第25个气球应该是什么颜色？二、巩固练习7．括号里最大能填几?×7<606×<235×<42×8<549×<51×9<468．不能用（）来验算38÷7=5……3是否正确。A．（38－8）÷5=6 B．（38－3）÷7=5C．7×5＋3=38 D．（38－3）÷5=79．除数是一位数，商是7，余数是8，被除数是（）。A．80 B．71 C．62 D．5510．用27根小棒摆

，可以摆个，还剩根小棒。列式：。11．八月份有31天，有个星期，还多天。列式：。12．〇□☆△〇□☆△〇□☆△□……第20个图形是，第31个图形是。13．小朋友玩报数游戏。三、拓展练习14．妈妈买来一筐苹果，如果每天吃6个，正好可以吃8天。如果每天吃7个，可以吃几天？还剩几个？15．二⑴班57个同学去春游，飞天每辆可坐8人，碰碰船每条可坐6人。（1）如果都玩飞天，最多可以坐满几辆车？剩下几人？（2）如果都玩碰碰船，至少需要几条船？16．花店里购进一些花，准备扎成花束。如果按3枝百合花、2枝郁金香、7枝玫瑰花扎成一束，这些花最多能扎多少束？百合花郁金香玫瑰花16枝10枝22枝答：这些花最多能扎（）束。17．想一想，请用黄、红、蓝三种颜色设计有规律的手链，涂一涂颜色，算一算，第22颗珠子是色。

答案解析部分【答案】，，，【解析】【分析】可以根据两位数除以一位数的除法来进行计算：先用被除数十位上的数除以除数，商写在十位上面，商乘除数，得数写在十位下面，相减算出余数，把被除数个位上的数落下来，和余数合在一起，用新的数再除以除数，商写在个位上面，商乘除数，相减，直到余数小于除数或除尽为止。2．【答案】【解析】【分析】本题考查有余数的除法运算，解题的关键是分别计算出每个算式的商和余数，然后根据余数的情况进行连线。在计算有余数的除法时，要注意余数一定小于除数。3．【答案】（1）解：25÷5=5（堆）答：可以放5堆，正好放完。（2）解：25÷8=3（堆）……1（个）答：可以放3堆，还剩1个。【解析】【分析】第（1）题，由题图可知，每堆有5个小正方体，要知道25个小正方体可以放几堆，正好放完，就看25里面有几个5，用除法计算，即25÷5=5（堆）。由此把竖式补充完整。第（2）题，由题图可知，每堆有8个小正方体，要知道25个小正方体可以放几堆，还剩几个，就看25里面有几个8，用除法计算，列式是25÷8。要求出结果，可以借助◯，每8个一组圈一圈，如下图。圈了3组，还剩1个，所以25÷8=3（堆）……1（个）。由此把竖式补充完整。4．【答案】5；1；黑；26÷5=5……1；黑【解析】【解答】解：26÷5=5(个）......1（颗）

故答案填：5；1；黑；26÷5=5......1；黑。

【分析】由题意可知5颗珠子是一个循环周期，39是什么颜色，就是求26有几个5，商是周期的个数，余数是最后一个周期的顺序数，结合余数即可得出答案．5．【答案】5，23，5，除法，23，5，4，3，

3，3，白

39÷5=7（组）……4（颗）

答：第39颗是黑色。【解析】【分析】根据题意可知：每5颗棋子一循环，分别计算第23颗和第39颗棋子是第几组循环零几个图形，即可判断其颜色．6．【答案】（1）24÷4=6，是黄色答：第24个气球是黄色。（2）25÷4=6（组）……1（个）答：第25个气球是红色。【解析】【分析】1）根据题干分析可得，这串气球的排列规律是：4个气球一个循环周期，从左往右分别按照红、红、红、红、黄的顺序依次循环排列，据此计算得出第24个气球是第几个循环周期的第几个，即可解答．

（2）根据题干分析可得，这串气球的排列规律是：4个气球一个循环周期，从右往左分别按照黄、红、红、红的顺序依次循环排列，据此计算得出第25个气球是第几个循环周期的第几个，即可解答．7．【答案】8；3；8；6；5；5【解析】【解答】8×7<60

6×3<23

5×8<42

6×8<54

9×5<51

5×9<46

故答案填：8；3；8；6；5；5.

【分析】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法的计算方法。根据乘法口诀，思考横线里最大能填几。8．【答案】A【解析】【解答】A：38−8÷5=6，在题目中没有出现，故时错误的

故答案选：A。

【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”可得：被除数=商×除数+余数，商=（被除数-余数）÷除数；除数=（被除数-余数）÷9．【答案】B【解析】【解答】7×9+8=71

故答案选：B。

【分析】在有余数的除法算式中，被除数=商×除数+余数，余数比除数小，余数是8，除数应该比8大，比8大的一位数只有9，所以除数是9，然后根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。10．【答案】6；3；27÷4=6（个）……3（根）【解析】【解答】解：27÷4=6......3

故答案填：6；3；27÷4=6......3。

【分析】由题意可知4个数是一个循环周期，27根可以摆几个，就是求27有几个4，商是周期的个数，余数是还剩的根数，结合余数即可得出答案．11．【答案】4；3；31÷7=4（个）……3（天）【解析】【解答】31÷7=4......3

故答案填：4；3；31÷7=4......3。

【分析】由题意可知7天为一个循环周期，八月份有几个星期，还多几天，就是求31有几个7，商是星期的个数，余数是还剩几天，结合余数即可得出答案．12．【答案】△；☆【解析】【解答】20÷4=5

31÷4=7......3

故答案填：△；☆。

【分析】由题意可知4个图形为一个循环周期，第20个、31个图形是什么，就是求20、31里有几个4，商是周期的个数，余数是第几个几天，没有余数即是一个周期里的最后一个。13．【答案】39÷4=9（组）……3（人）答：是淘淘报的。【解析】【分析】由题意可知4个小朋友依次轮流报数，说明4个数是一个循环周期，39是谁，就是求39有几个4，商是周期的个数，余数是最后一个周期的人数，结合余数即可得出答案．14．【答案】6×8=48（个）

48÷7=6（天）……6（个）

答：可以吃6天，还剩6个.【解析】【分析】先求出这筐苹果一共有多少个，然后除以7，求得的商是可以吃的天数，余数即还剩下的个数．15．【答案】（1）57÷8=7（辆）……1（人）（2）57÷6=9（条）……3（人）9+1=10（条）【解析】【分析】（1）用总人数除以飞天每辆可以坐的人数8人，求出商和余数即可求解；

(2)用总人数除以碰碰船每条可以坐的人数6人，即可求解。16．【答案】16÷3=5（束）……1（枝）10÷2=5（束）22÷7=3（束）……1（枝）答：这些花最多能扎（3）束。【解析】【分析】分別用每种花的枝数除以一束中对应的枝数，求出每种花能扎成的束