人教版一年级下册数学练习题

人教版一年级下册数学练习题亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。一年级下册的数学知识，就像搭积木一样，一块一块累积起来，才能建成稳固的知识大厦。今天，我们就来一起做一些练习题，巩固我们学过的知识，看看谁是最棒的数学小能手！一、20以内的退位减法20以内的退位减法是本学期计算的重点，也是后续学习更大数加减法的基础哦！大家一定要熟练掌握“破十法”和“想加算减法”。1.直接写出得数。11-5=13-6=12-4=16-9=14-7=15-8=17-9=12-5=2.想一想，填一填。*12可以分成()和()，所以12-3=()。（用破十法思路）*因为6+()=14，所以14-6=()。（用想加算减法思路）*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。13-7○511-4○815-8○15-73.解决问题。*小红有15颗糖，分给小明6颗，小红还剩几颗糖？*草地上原来有12只小鸡，跑掉了一些后，还剩5只。跑掉了几只小鸡？二、100以内数的认识我们已经认识了100以内的数，你能准确地数出来、写出来，并比较它们的大小吗？1.看图写数，读数。*（此处应有计数器图：十位3颗珠子，个位5颗珠子）写作：()读作：()*（此处应有小棒图：一捆10根，共5捆，另外零散3根）写作：()读作：()2.填一填。*一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。*56里面有()个十和()个一。*和79相邻的两个数是()和()。*比40多5的数是()，比67少7的数是()。*在37、63、55、78、21、90这些数中，最大的数是()，最小的数是()，单数有()、()、()，双数有()、()、()。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。68○8645○4539○41100○99三、100以内的加法和减法（一）掌握了100以内数的认识，我们就可以学习更大数的加减法了。先从整十数加减整十数，两位数加减一位数和整十数开始吧！1.直接写出得数。30+50=70-20=65+3=48-4=36+20=57-30=23+5=89-7=2.算一算。25+8=36+7=54-6=70-5=3.连一连。（示例：20+35连55）40+236278-16535+48634.解决问题。*学校图书馆有故事书30本，科技书比故事书多20本。科技书有多少本？*妈妈买了25个苹果，第一天吃了4个，第二天吃了5个，还剩多少个苹果？四、认识人民币人民币是我们生活中购物时必须用到的，你认识它们吗？会进行简单的计算吗？1.认一认，填一填。*（此处应有1元纸币图）这是()元。*（此处应有5角硬币图）这是()角。*1元=()角1角=()分3元=()角50角=()元2.算一算，填一填。*5角+3角=()角*1元-6角=()角*2元3角+5角=()元()角*5元-2元5角=()元()角3.买东西。*一个文具盒8元，一支铅笔5角，买一个文具盒和一支铅笔一共需要多少钱？*小明有10元钱，他想买一个7元5角的玩具汽车，还剩多少钱？五、认识时间时钟滴答滴答，提醒我们珍惜时间。你会看钟表上的时间吗？1.写出下面钟面上的时间。（示例：时针指向3，分针指向12，写作3:00或3时）*（钟面：时针过10，分针指向6）(:)或()时()分*（钟面：时针指向7，分针指向12）(:)或()时2.想一想，填一填。*钟面上有()根针，又细又长的是()针，又短又胖的是()针。*分针指向12，时针指向几就是()时。*分针指向6，时针走过几就是()时()分。六、找规律生活中处处有规律，数学中的规律更是有趣，你能发现它们吗？1.按规律填数。*10,20,30,(),(),60。*75,70,65,(),(),50。*2,4,6,8,(),()。2.按规律接着画。*△○△○△○()()*□□△△□□△△()()七、解决问题专项练习数学来源于生活，也要应用于生活。让我们用学过的数学知识来解决生活中的问题吧！1.小红有18张画片，送给小明5张，送给小芳6张，小红还剩多少张画片？2.一（1）班有男生20人，女生22人。全班一共有多少人？如果每人发一个面包，准备40个面包够吗？（先计算，再回答“够”或“不够”）3.公园里有菊花35盆，月季花比菊花少10盆，兰花比月季花多5盆。兰花有多少盆？4.妈妈带了50元钱去超市。买了一袋大米用去20元，买了一瓶油用去15元。妈妈还剩多少钱？---小朋友们，这些练