一年级人民币加减计算题

一年级人民币加减计算题小朋友们，当我们和爸爸妈妈一起去商店买东西的时候，是不是经常会看到货架上的商品都标着价钱呀？那些写着“几元几角”的标签，就是我们国家使用的货币——人民币。学会人民币的加减计算，不仅是数学课堂上的重要本领，更是我们生活中购物时必不可少的小技能哦！今天，我们就一起来学习如何轻松搞定人民币的加减计算题。一、认识人民币：计算的基础在开始计算之前，我们先要认识不同面额的人民币。我们常用的人民币单位有“元”、“角”、“分”。它们之间的关系是：*1元=10角*1角=10分小朋友们要牢记这个换算关系，这是我们进行人民币加减计算的“钥匙”。比如，1张1元的纸币，就等于10张1角的硬币或纸币合起来的钱数。二、人民币的加法计算：把钱合起来人民币的加法，其实就是把我们拥有的钱数或者购买几件商品需要花的钱数合在一起，算出总共是多少钱。（一）单位相同的人民币相加当我们要把单位相同的钱数加起来时，比如都是几元的，或者都是几角的，就像我们平时数小棒一样，直接把数字加起来就可以了。举个例子1：小明买了一支铅笔，花了5角钱，又买了一块橡皮，花了3角钱。小明一共花了多少钱？分析：这里都是“角”，直接把5角和3角加起来。计算：5角+3角=8角答：小明一共花了8角钱。举个例子2：小红有2元钱，妈妈又给了她3元钱。小红现在有多少钱？分析：这里都是“元”，直接把2元和3元加起来。计算：2元+3元=5元答：小红现在有5元钱。（二）单位不同的人民币相加有时候，我们要把“元”和“角”合起来计算，这时候就要注意啦，元和元相加，角和角相加，然后再把结果合在一起。如果角的数量满了10角，就要记得换成1元哦！举个例子3：一个练习本1元钱，一支圆珠笔5角钱，买这两样东西一共需要多少钱？分析：我们把1元和5角加起来。1元就是1元，5角就是5角。计算：1元+5角=1元5角答：买这两样东西一共需要1元5角钱。举个例子4：小刚买了一个冰淇淋花了2元3角，买了一包薯片花了1元8角，他一共花了多少钱？分析：这里是2元3角加上1元8角。我们先把“元”和“元”加起来，2元+1元=3元。再把“角”和“角”加起来，3角+8角=11角。因为10角等于1元，所以11角就是1元1角。然后再把3元和1元1角加起来，3元+1元1角=4元1角。计算：2元3角+1元8角=4元1角答：他一共花了4元1角钱。三、人民币的减法计算：找回多少钱当我们买东西付了钱之后，售货员阿姨会找给我们剩下的钱，这就需要用到减法啦。人民币的减法，就是从我们付出的钱数里去掉商品的价钱，剩下的就是应该找回的钱。（一）单位相同的人民币相减和加法一样，如果单位相同，我们就可以直接用大数减去小数。举个例子5：小芳有10角钱，买了一块糖花了4角钱，还剩多少钱？分析：都是“角”，直接用10角减去4角。计算：10角-4角=6角答：还剩6角钱。举个例子6：妈妈有8元钱，买了一把尺子花了2元钱，妈妈还剩多少钱？分析：都是“元”，直接用8元减去2元。计算：8元-2元=6元答：妈妈还剩6元钱。（二）单位不同的人民币相减当单位不同时，我们也要注意元和元相减，角和角相减。如果“角”不够减，我们可以从“元”那里“借”1元过来，换成10角，然后再减。举个例子7：小明有1元钱，买了一个气球花了6角钱，应找回多少钱？分析：1元就是10角，用10角减去6角。计算：1元-6角=10角-6角=4角答：应找回4角钱。举个例子8：小丽带了5元6角钱去买文具，买了一支钢笔花了3元2角，她还剩多少钱？分析：5元6角减去3元2角。先算“元”：5元-3元=2元。再算“角”：6角-2角=4角。合起来就是2元4角。计算：5元6角-3元2角=2元4角答：她还剩2元4角钱。举个例子9：小敏有3元钱，买了一本故事书花了2元5角，她还剩多少钱？分析：3元就是3元0角。用3元0角减去2元5角。先算“元”：3元-2元=1元。再算“角”：0角减去5角不够减，怎么办呢？我们就从剩下的1元里拿出1元，换成10角，这样就有10角了。10角-5角=5角。所以结果就是5角。计算：3元-2元5角=5角答：她还剩5角钱。四、计算小窍门1.看清楚单位：在计算前，一定要看清楚每个钱数的单位是“元”还是“角”。2.“元”加“元”，“角”加“角”：计算加法时，相同单位的数字才能直接相加，角满10要换成1元。3.“元”减“元”，“角”减“角”：计算减法时，相同单位的数字才能直接相减，如果“角”不够减，就从“元”那里借1元当10角来用。4.多动手，多练习：可以和爸爸妈妈一起用学具人民币（或者画一些简单的钱币图案）进行模拟购物，在游戏中练习计算，这样会记得更牢哦！5.联系生活：平时和爸爸妈妈去超市的时候，也可以试着让小朋友帮忙算算价钱，或者算算应该找回多少钱，把学到的知