2026年山东滨州市博兴县中考一模道德与法治试题(含解析)

第页，共页2026年山东滨州市博兴县中考一模道德与法治试题本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.2025年10月31日，来自滨州的神舟二十一号航天员张洪章首次出征太空。“做国家需要的事，做国家需要的人”，这是张洪章科技报国的初心。这份初心启示我们（）A.要付诸行动去实现自己的梦想B.将个人梦想与中国梦紧密相连C.梦想可以促进个人进步与发展D.实现梦想需要坚持和不懈努力【答案】B【解析】【详解】A："要付诸行动去实现自己的梦想"，题干没有强调"行动"这个点，故A不符合题意。B："将个人梦想与中国梦紧密相连"：和题干中"做国家需要的事，做国家需要的人"的内涵完全契合，故B说法正确。C："梦想可以促进个人进步与发展"，题干没有涉及梦想对个人进步的作用，故C不符合题意。D："实现梦想需要坚持和不懈努力":题干没有提到"坚持，努力"相关内容，故D不符合题意。2.2025年8月，甘肃兰州榆中县等地发生山洪灾害后，习近平总书记作出重要指示强调，千方百计搜救失联人员，有针对性地做好防汛救灾各项工作，确保群众安全度汛。这告诉我们（）①生命是短暂的，要活出自我②党和政府坚持人民至上、生命至上③生命是崇高的，要敬畏生命④要尊重自然规律，对灾害顺其自然A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：题干核心是党和政府重视保护灾区群众生命，未体现“生命短暂、活出自我”的相关内容，故①不符合题意；②：国家最高领导人指示千方百计搜救、保障群众安全，体现了党和政府坚持人民至上、生命至上，故②符合题意；③：全力保护群众生命安全，说明生命是崇高神圣的，体现了对生命的敬畏，故③符合题意；④：“对灾害顺其自然”表述错误，我国主动开展防汛救灾工作，全力保护群众安全，而非消极顺其自然，故④说法错误。3.与下图《时间去哪儿了》的主旨相符合的名句是（）①为者常成，行者常至②自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之③凡事预则立，不预则废④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：“为者常成，行者常至”强调坚持行动、务实付出的重要性，符合图中倡导自律、主动落实时间规划的主旨，故①符合题意。②：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”强调自尊的重要性，与题干强调的规划时间、自律的主旨无关，故②不符合题意。③：“凡事预则立，不预则废”强调做事情提前规划的重要性，对应图中要有计划才能高效利用时间的内容，故③符合题意。④：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，与题干主旨无关，故④不符合题意。4.他扎根一线36年，恪尽职守，心系群众冷暖，用一生践行“我愿作一颗石子”的铮铮誓言⋯⋯他就是“时代楷模”董亦军。他的事迹告诉我们（）①职位高低决定人生价值的大小②只要兑现承诺，就能实现人生价值③生命可以从平凡中闪耀出伟大④要承担社会责任，不言代价与回报A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：人生价值的大小取决于对社会的贡献，和职位高低无关，故①说法错误；②：“只要兑现承诺，就能实现人生价值”的表述过于绝对，实现人生价值需要为社会创造价值、做出贡献，并非仅兑现承诺就能实现，故②说法错误；③：董亦军在平凡的一线岗位坚守多年，服务群众，体现了平凡的生命可以通过奉献闪耀出伟大，故③符合题意；④：他扎根一线、恪尽职守心系群众，体现了主动承担社会责任，不言代价与回报的品质，故④符合题意。5.以下是初中生小华的寒假日记(节选)：2026年2月10日周二今天我用电脑浏览了米兰冬奥会的赛程信息，还在一则帖子的评论区里结识了几个网友，我们约定一起为中国队加油!2026年2月25日周三我今天到博物馆当志愿者,为游客讲解滨州的文化与历史。虽然累得精疲力竭，但是我也学习到很多新知识!对这两则日记理解正确的有（）①网络打破了人际交往的时空限制②我们可以放心与网友交换个人信息③亲社会行为可以促进个人的发展④为社会作贡献是为了得到他人尊重A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①：小华通过网络结识了不同地域的网友，共同为中国队加油，体现了网络打破了人际交往的时空限制，故①符合题意；②：网络具有虚拟性，网络交往中我们要提高自我保护意识，不能随意泄露个人信息，“放心交换个人信息”的说法错误，故②说法错误；③：小华参与博物馆志愿活动这一亲社会行为，虽然疲惫但学到了新知识，说明亲社会行为可以促进个人的发展，故③符合题意；④：为社会作贡献的目的是实现自身价值、服务奉献社会，而非单纯为了得到他人尊重，故④说法错误；6.2025年第四次“中国好人榜”中，山东有11人上榜。其中，王军利21年坚持献出“熊猫血”拯救10个家庭，寇其玉帮扶50余名贫困儿童，刘玉明出海时累计救助4人。上述中国好人身上共同体现的中华美德是（）A.敬业奉献 B.助人为乐C.诚实守信 D.孝老爱亲【答案】B【解析】【详解】本题考查中华传统美德。A：本题强调助人为乐的传统美德，未体现敬业奉献，故A不符合题意；B：王军利21年坚持献出“熊猫血”拯救10个家庭，寇其玉帮扶50余名贫困儿童，刘玉明出海时累计救助4人，体现了助人为乐的美德，故B符合题意；C：本题强调助人为乐的传统美德，未体现诚实守信，故C不符合题意；D：本题强调助人为乐的传统美德，未体现孝老爱亲，故D不符合题意；故本题选B。7.在第十二个国家宪法日到来之际，菏泽市某法院“摆摊”普法，莱芜区某校法治辅导员为学生带来专题普法课⋯⋯从街头到课堂，多样化开展国家宪法日普法活动旨在（）①增强公民的宪法意识②加强宪法实施的监督检查③促进公民践行宪法精神④确立宪法的最高法律地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：开展多样化宪法普法活动，核心目的之一就是帮助公民了解宪法，增强公民的宪法意识，故①说法正确；③：宪法普法能够引导公民认同宪法，自觉践行宪法精神，故③说法正确；②：监督宪法实施、加强宪法实施的监督检查是全国人大及其常委会的法定职权，题干中的普法活动只是宣传活动，不属于监督检查工作，故②说法错误；④：宪法的最高法律地位是由宪法的本质、内容决定的，早在我国宪法制定实施时就已经确立，不会通过当下的普法活动确立，故④说法错误；8.在道德与法治课堂上，同学们开展议题研讨，以下是部分同学的观点：小鲁：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。小杰：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。小雯：公民不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。归纳上述同学观点，最适合该研讨活动的议题是（）A.权利义务相统一 B.法定义务须履行C.行使权利有界限 D.违反义务须担责【答案】A【解析】【详解】A：权利义务相统一，完全契合三位同学的观点，故A说法正确。B：选项只强调了义务的履行，没有体现权利和义务的关系，故B不符合题意。C：选项仅涉及权利的行使规则，没有涉及义务，故C不符合题意。D：选项只强调了违反义务的后果，没有体现权利和义务的关系，故D不符合题意。9.2025年12月，张女士在网络上购买了价值近万元的果冻橙，收货后发现水果大量损坏变质，遂准备维权。张女士维权的一般路径应该为（）①请市场监管部门调解②向人民法院提起民事诉讼③向人民检察院提起行政诉讼④与网店商家(或电商平台)协商A.①→②→④ B.①→③→④ C.④→①→② D.④→①→③【答案】C【解析】【详解】ABCD：维权一般遵循从协商到调解再到诉讼的逐级路径：首先第一步是与经营者协商，协商不成再请求相关行政部门（市场监管部门）调解，调解不成再向法院提起诉讼；因此，张女士维权的一般路径应该为④→①→②，故C符合题意；A说法错误；BD：本案是平等主体间的民事纠纷，不属于"民告官"的行政诉讼，且所有诉讼都需要向人民法院提起，人民检察院不受理诉讼，故BD说法错误；10.对下面漫画内容解读正确的是（）①保护未成年人的隐私权，消除网络侵权②规范未成年人使用网络，限制网络自由③加强未成年人网络保护，呵护身心健康④增强风险防范意识，理性参与网络生活A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：相关举措有利于减少网络侵权行为，但“消除网络侵权”的表述过于绝对，不符合实际，故①说法错误；②：规范未成年人使用网络是为了保障未成年人合法的网络权益，而非限制网络自由，故②说法错误；③：国家出台相关网络信息分类办法，规范网络产品服务提供者的行为，是加强未成年人网络保护、呵护未成年人身心健康的体现，故③符合题意；④：相关风险防范举措也提醒未成年人要增强风险防范意识，理性参与网络生活，故④符合题意；11.近年来，“票根经济”悄然兴起。消费者凭借电影票根可以在周边餐厅享受折扣，用过的景区门票也能作为纪念品进行二次创作。这种模式盘活了消费资源，激发了市场活力。这一现象说明（）①国有企业是国民经济的主导力量②我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济③改革通过创新机制激发市场活力④市场在资源配置过程中起到决定性作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：题干全程没有提及国有企业的相关内容，故①不符合题意；②：我国的政策是毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故②说法错误；③：“票根经济”是创新型的消费经营模式，盘活了闲置消费资源、激发了市场活力，故③符合题意；④：“票根经济”是市场运行中自发形成的资源优化利用模式，体现了市场在资源配置中起决定性作用，故④符合题意。12.班级要开展法治宣传活动，以下是同学们搜集到的部分内容：《中华人民共和国治安管理处罚法》(2025年6月27日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议修订)第一章总则第一条为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。第七条国务院公安部门负责全国的治安管理工作⋯⋯以上内容体现了（）①全国人大常委会是最高司法机关②宪法是其他法律的立法基础和依据③行政机关是权力机关的执行机关④违反该法的行为都应受到刑罚处罚A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，属于立法机关；我国的最高司法机关是最高人民法院和最高人民检察院，故①说法错误。②：材料中提到"根据宪法，制定本法"，宪法是其他法律的立法基础和依据，故②说法正确。③：国务院公安部门属于行政机关，它负责全国治安管理工作，体现了行政机关执行权力机关制定的法律，履行相应职责的特点，故③说法正确。④：《中华人民共和国治安管理处罚法》属于行政法律，违反该法的行为属于行政违法行为，应受到行政处罚；只有违反刑法的行为才会受到刑罚处罚，故④说法错误。13.2025年，我国进一步推进“教育数字化战略行动”，通过搭建全国统一的智慧教育平台，为偏远地区学生免费提供优质课程资源，并利用人工智能技术实现个性化学习辅导。这一举措（）A.彰显了绝对平等是我国法治建设的核心价值追求B.实现了区域间教育资源分配的完全均等与无差别C.通过技术革新替代了法律对受教育权的保障作用D.践行了法律面前人人平等，护航教育公平与正义【答案】D【解析】【详解】A：平等是相对的，不存在绝对平等，故A说法错误；B：“完全均等、无差别”表述绝对化，不符合实际，故B说法错误；C：法律是公民受教育权的根本保障，技术革新只是助力保障受教育权，无法替代法律的作用，故C说法错误；D：该举措为偏远地区学生提供优质教育资源，保障了偏远地区学生平等享有受教育权，践行了法律面前人人平等，维护了教育公平正义，故D符合题意。14.“十五五”规划编制过程中，各级党委和政府广泛深入地察民情、听民声、汇民智；广大群众踊跃参与，为规划编制提供了有价值的参考。这体现了（）①法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式④实行基层群众自治有利于人民群众直接行使民主权利A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：题干内容未涉及法律与道德、法治与德治的关系，故①不符合题意；②：规划编制过程中广大群众踊跃参与、建言献策，体现了我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故②符合题意；③：民众为国家规划编制提供参考，是公民参与民主决策的体现，民主决策能够充分反映民意、集中民智，是保障人民利益充分实现的有效方式，故③符合题意；④：基层群众自治指的是村民自治、居民自治，针对的是基层公共事务，题干中是国家规划编制，不涉及基层群众自治，故④不符合题意。15.下面漫画《好差评》中的做法可以（）①促进依法行政，规范政府的行政权力②发挥监督力量，打造人民满意的政府③解决职务犯罪，维护社会稳定与和谐④扩大公民权利，实现公共利益最大化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】①：“好差评”制度有利于公民监督政府工作，督促政府依法履行职责，规范行政权力运行，促进依法行政，故①说法符合题意；②：公民通过“好差评”行使监督权，能发挥监督作用，推动政府改进服务质量，打造人民满意的服务型政府，故②说法符合题意；③：职务犯罪需要由司法机关依照法律规定追究责任，“好差评”是对政府服务质量的评价机制，无法解决职务犯罪问题，故③说法错误；④：公民的权利由宪法和法律赋予，“好差评”制度只是拓宽了公民行使监督权的渠道，并没有扩大公民权利，故④说法错误；16.2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法规定，“法治宣传教育坚持中国共产党的领导⋯⋯贯彻习近平法治思想⋯⋯为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境。”这体现了（）①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循②只要加强法治宣传，就能营造良好的法治环境③走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导④全面建设社会主义现代化国家，必须坚持以德治国A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：材料明确要求法治宣传教育贯彻习近平法治思想，说明习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循，故①说法正确；③：材料指出法治宣传教育要坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，故③说法正确；②：该表述过于绝对，营造良好法治环境需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同推进，仅靠法治宣传无法实现，故②说法错误；④：全面建设社会主义现代化国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合，故④说法错误；17.2026年是红军长征胜利90周年，某学校计划开展“讲述长征故事，弘扬长征精神”主题演讲活动。下列适合作为演讲素材的是（）①雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江②春风化雨改革时，开放潮头展新姿③红军不怕远征难，万水千山只等闲④“半条棉被”“金色的鱼钩”的故事A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”对应抗美援朝事件，和长征无关，故①不符合题意；②：“春风化雨改革时，开放潮头展新姿”描述的是改革开放新时期，不符合长征主题，故②不符合题意；③：该句出自毛泽东的《七律·长征》，直接反映红军长征的历程，故③符合题意；④：“半条棉被”“金色鱼钩”都是长征途中发生的经典故事，故④符合题意。18.国家主席习近平在二零二六年新年贺词中指出，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。这告诉我们（）①要铸牢中华民族共同体意识，各民族同呼吸共命运②处理民族关系必须坚持同步发展、同等富裕的原则③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系④维护民族团结只是国家的事，与普通公民没有关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①：题干中各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，体现了我国各民族紧密团结，要求我们铸牢中华民族共同体意识，各民族同呼吸共命运，故①说法正确；②：我国坚持共同富裕的原则，不是“同步发展、同等富裕”，共同富裕允许有先有后，不是整齐划一的同步、同等富裕，故②说法错误；③：各族群众心手相连、共同礼赞幸福生活，体现了我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，故③说法正确；④：维护民族团结是每个公民的法定义务，和每一个普通公民都息息相关，故④说法错误；19.十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这表明（）①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度③我国坚持一个中国原则，捍卫国家主权和领土完整④我国解决台湾问题、推进祖国完全统一的坚定决心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】①：设立台湾光复纪念日，彰显了全体中华儿女渴望实现祖国完全统一的共同愿望，故①说法正确；③：台湾是中国不可分割的一部分，设立台湾光复纪念日，明确体现了我国坚持一个中国原则，捍卫国家主权和领土完整的立场，故③说法正确；④：以法律形式设立纪念日，充分体现了我国坚定解决台湾问题、推进祖国完全统一的决心，故④说法正确；②：民族区域自治制度是我国针对少数民族聚居区实行的基本政治制度，本题涉及祖国统一与台湾问题，和民族区域自治制度无关，故②说法不符合题意；20.在职业角色模拟体验日，有的同学化身“考古学家”，聆听历史回响；有的担任“小导游”，探寻城市之美；有的变身“新农人”，感受乡村振兴新貌。开展此类活动是为了让我们（）①追求兴趣爱好，忽视社会需求②学会规划生活，合理设定目标③选定未来职业，不再进行更改④正确认识劳动，体验劳动价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：分析题文材料，开展职业角色模拟体验日活动，开展此类活动，旨在帮助学生发现兴趣爱好，找准努力方向，“忽视社会需求”说法错误，故①不符合题意；②：开展职业角色模拟体验日活动，有利于学生学会规划生活，合理设定目标，故②说法正确；③：选择未来的职业方向，可以根据现实需要进行调整，“不再进行更改”说法错误，故③说法错误；④：有的担任“小导游”，探寻城市之美；有的变身“新农人”，感受乡村振兴新貌，此类活动有利于正确认识劳动，体验劳动价值，故④说法正确；

二、非选择题：本题共4小题，共60分。21.临近毕业，你班计划举行“致敬我的初中生活”项目化学习活动，请你参与其中。“致敬我的初中生活”项目化学习方案项目背景初中生活即将画上圆满句号，为回望成长足迹，总结三年耕耘的收获，为这段珍贵的岁月留下专属印记，我班特开展此次项目化学习活动。项目实施子项目一我的亲情港湾实施要求请简要叙述一次印象最深的经历，并结合所学知识谈谈它对你成长的意义。子项目二我的友谊芳华子项目三我的师生温情子项目四我的集体印记项目成果结合实施过程，制作“致敬我的初中生活”成长手册。项目延伸为学弟学妹更好地度过初中生活指点迷津。【回望成长足迹】（1）回望三年，你与家人、朋友、老师、集体的交往过程中总有许多温馨瞬间令人难忘。请从四个子项目主题中任选其一，按“实施要求”完成相应任务，作答时不要出现真实姓名等信息。【点亮青春灯塔】三年来，你可能曾因成绩不理想而沮丧难过，因无法控制情绪而冲动行事，因对自己体貌不满意而心生焦虑……现在，那些曾经的烦恼与困惑，都化作了照亮前路的星光。（2）请你根据材料和自身经历，参与“项目延伸”活动，为学弟学妹更好地度过初中生活指点迷津。【答案】（1）示例：选择我的集体印记：我代表班级参加校运动会，在接力赛中取得第一名。成长意义：备赛时，成员积极训练，相互配合，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以提高我们人际交往的基本态度和能力。选择我的师生温情：初三模考我发挥失常，成绩下滑严重，一度丧失学习信心，班主任主动找我谈心，帮我分析错题，不断鼓励我，帮我重新调整了状态。成长意义：老师是我们学习引导者，也是我们精神成长的引路人；老师的关爱给了我前进的动力，让我学会正确面对挫折，增强了直面困难的勇气，也让我懂得了要尊重老师、感恩老师的付出。

选择我的友谊芳华：初二运动会，我报名了800米项目但赛前意外扭伤脚踝，本想放弃时，好友主动陪我在操场旁做拉伸，还帮我准备了护踝，比赛中她全程在跑道边喊加油等成长的意义：友谊让我感受到被支持的力量，在困难时获得了情感慰藉，增强了面对挑战的勇气。选择我的亲情港湾：考试事例，我躲在房间偷偷哭泣，妈妈安慰我，并陪我一起散步。成长的意义：亲情是情绪的“避风港”，家人的包容与陪伴让我在低谷时获得了情感支撑，学会了接纳不完美的自己（2）①若因体貌问题焦虑：要正视青春期生理变化，学会接纳欣赏自己，不必为身体特点自卑，我们可以通过提升内在素养实现自我成长。②若因成绩不好沮丧：要正确认识挫折，生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，要发掘生命的力量，培养坚强意志，理性看待成绩、调整学习状态即可。③若难以控制情绪冲动：要掌握调节情绪的方法（改变认知评价、转移注意、合理宣泄等），学会做情绪的主人，避免冲动带来不良后果。【解析】【小问1详解】设问要求从四个子项目主题中任选其一，按照实施要求完成相应任务，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】从设问可知为学弟学妹更好的度过青春期指点迷津，需要结合材料中的烦恼，对材料进行关键词提炼；因成绩不理想而沮丧难过，可联系正视青春期生理变化，学会接纳和欣赏自己；因无法控制情绪而冲动行事，可联系掌握调节情绪的方法，做情绪的主人；因对自己体貌不满意而心生焦虑，可联系正视挫折，掌握战胜挫折的方法等。22.2026年4月15日是我国第十一个“全民国家安全教育日”。你所在的学校将要开展“铸牢国家安全防线”主题教育活动，欢迎你参与并完成以下任务：【海报宣传】第十一个“全民国家安全教育日”主题海报文案一、宣传主题维护国家安全人人可为二、宣传目的引导同学们树立总体国家安全观，增强维护国家安全的意识，提升全体同学在日常生活中“识别安全、维护安全”的国家安全素养。三、宣传内容：境外旅游时，严禁将动物标本、植物种子等物品随意携带或邮寄入境。参与网络生活时，发现有人泄露军事机密时，。（1）请围绕宣传主题，补充完善上述文案中的宣传内容。【普法课堂】近年来，无人机使用和行业应用快速发展，在给个人、社会带来科技“红利”的同时，也对空域安全带来了一些隐患。小鲁同学搜集到如下案例：【基本案情】2025年9月，冯某某操控无人机飞行，并在社交平台直播，期间穿越某军事禁区上空，后被公安机关抓获。经查，其拍摄的内容涉及军用机场内部环境。冯某某因涉嫌过失泄露国家秘密罪，被公安机关依法采取刑事强制措施。备注：“军事禁区、军事管理区、监管场所等涉密单位以及周边一定范围的区域”为无人驾驶航空器管制空域。【法条链接】《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》第十九条，未经空中交通管理机构批准，不得在管制空域内实施无人驾驶航空器飞行活动。《中华人民共和国刑法》第三百九十八条，国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定，故意或者过失泄露国家秘密，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。非国家机关工作人员犯前款罪的，依照前款的规定酌情处罚。（2）天空不是法外之地，请从法治与国家安全的角度，谈谈上述案例具有的社会意义。【答案】（1）示例：参与网络生活时，不随意发布或传播危害国家安全的信息。发现有人泄露军事机密时，及时向国家安全机关或公安机关举报，配合相关部门调查工作。日常生活中，不在军事禁区、军事管理区等涉密场所违规拍照录屏并传播涉密内容。（2）法治角度：有利于执法部门严格执法，促进全面依法治国；有利于增强公民的法治意识，引导人们正确行使权利，自觉履行维护国家安全的法律义务，远离违法犯罪等。国家安全角度：有利于维护国家安全，保障国家利益、人民幸福和社会发展进步；有利于增强公民的国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全等。【解析】【小问1详解】从设问中可知本题考查合理参与网络生活和维护国家安全的做法，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】从设问中可知本题考查厉行法治和国家安全，结合材料，对材料内容进行关键词提炼。冯某某因涉嫌过失泄露国家秘密罪，被公安机关依法采取刑事强制措施可知行政机关要依法行政，严格执法，全面打击违法犯罪；冯某某操控无人机飞行进入机场内部拍摄国家秘密可知从实例中引导公民增强法治观念，正确行使权利；针对冯某某的行为国家有关机关采取行动维护国家安全可知平时生活中要维护国家安全，保障国家利益、人民幸福和社会发展进步；增强公民的国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。23.2025年12月2日，中国共产党山东省第十二届委员会第十次全体会议通过《中共山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。你所在的学习小组以此为背景，组织开展了一次议学活动。【议学一思依据·探规划目标】《建议》指出，经过五年不懈奋斗，全省经济实力、科技实力、综合竞争力显著增强⋯⋯北方地区经济重要增长极作用更加彰显。为增强规划目标认同，同学们积极运用所学知识，对山东“十五五”规划目标展开了论证。发展目标(节选)理论依据高质量发展水平显著提升①科技创新实力显著提升②改革开放效能显著提升③人民生活品质显著提升④（1）请运用所学知识，分析山东省提出上述发展目标理论依据。【议学二谋发展·析山东答卷】山东省全面贯彻习近平总书记视察山东重要讲话和重要指示批示精神，坚定扛牢使命担当，从“走在前、开新局”到“走在前、挑大梁”，交出了一份满意答卷。【打卡潍坊·党建赋能共富山东】昌邑推行“片区党委+共富公司+党支部领办合作社+农户”的新型组织架构，打造青阜农业党建引领共富片区，推动乡村从“一域兴”到“全域兴”。【打卡滨州·科创赋能新质山东】惠民凭借精准的战略布局、强劲的创新驱动和优质的发展生态，在高端装备制造领域异军突起，以澎湃的发展动能书写着县域产业升级的精彩答卷。【打卡青岛·绿色赋能美丽山东】崂山坚持生态铸魂，厚植全域美景的绿色根基；坚持生态惠民，持续深化“特色产业+文化体验+节庆旅游”融合发展，书写“两山”转化的民生答卷。（2）请阅读材料，运用所学知识，概括山东省是如何交出“走在前、挑大梁”满意答卷的。【议学三明担当·谱山东篇章】（3）挑起大梁走在前，处处是主场、人人是主角。请结合上述议学成果，以“奋力谱写中国式现代化山东篇章”为主题，向齐鲁少年发出倡议。【答案】（1）①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②创新是引领发展的第一动力。③改革开放是强国富民之路。④发展的根本目的就是增进民生福祉。（2）①坚持党建引领，推动乡村振兴，为共同富裕提供了“山东样板”。②大力发展高端装备制造，坚持创新驱动发展战略，为县域经济高质量发展树立了“山东典范”。③坚持生态铸魂和生态惠民，走绿色发展之路，落实“绿水青山就是金山银山”的理念，为美丽中国建设提供了“山东实践”。（3）①树立远大理想，热爱党、热爱家乡，勇担建设山东的时代使命；②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提升自身素养；③关心家乡发展，积极参与社会实践，助力乡村振兴，为共同富裕贡献青春力量；④树立绿色环保理念，践行低碳生活，自觉保护齐鲁大地的生态环境；⑤弘扬改革创新精神，做敢闯敢试的新时代青年，为山东发展添砖加瓦。【解析】【小问1详解】从设问可知要求结合发展目标，对材料进行关键词提炼，转化为理论知识；高质量发展水平显著提高，可知高质量发展的重要性；科技创新实力显著提升，可知创新是引领发展的第一动力；改革开放效能显著提升，可知改革开放的重要性；人民生活品质显著提升，可知发展的根本目的。【小问2详解】从设问可知考查山东省取得成绩原因，需要结合山东采取的措施，对材料进行关键词提炼；打卡潍坊·党建赋能共富山东，可知坚持党的领导和共同富裕；打卡滨州·科创赋能新质山东，可知坚持创新驱动发展战略；打卡青岛·绿色赋能美丽山东，可知坚持绿色惠民，坚持绿水青山就金山银山。【小问3详解】本题要求为齐鲁少年为推进中国式现代化贡献力量提建议，属于开放性试题，言之有理即可。24.中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，既坚守自身文化血脉，又秉持胸怀天下的担当，同世界各国一道，携手开创人类更加美好的未来。山东某学校立足这一时代背景，举行以“文明与世界”为主题的研究性学习，请你积极参与。【探究一守文化根脉，显齐鲁风采】中华文化凝聚着中华民族共同的奋斗历程，是中华民族共有的精神家园。齐鲁大地作为中华文明的重要发祥地，孕育了独具特色的地域文化，成为中华文化的生动缩影。（1）为推动齐鲁文化走向世界，让更多人了解山东，请你各推荐一处具有文化底蕴的地点，完成以下书签制作。中华优秀传统文化推荐地点：推荐理由：革命文化推荐地点：推荐理由