期末专综合测试题一-2025-2026学年物理八年级全一册沪科版

期末专综合测试题一-2025-2026学年物理八年级全一册沪科版一、单选题1．如图所示，水平地面上的小车在拉力F的作用下做匀速运动，突然小车的重力消失，小车的速度将（）A．逐渐减小 B．先增大，后不变C．逐渐增大 D．继续做匀速直线运动2．如图所示，小明同学嗅到瓶中酒精的气味．这是因为（）A．分子间存在引力 B．分子间有间隙C．分子间存在斥力 D．分子在永不停息地运动3．如图所示，运动员在进行蹦床比赛。不计空气阻力，运动员比赛过程中，下列说法正确的是（）A．到达最高点时运动员的速度为零受力平衡B．运动员弹离蹦床以后，蹦床对运动员做了功C．在下落过程中，运动员所受到的重力做了功D．在下落过程中，运动员所受的重力做功先快后慢4．如图所示，是我国古代运送巨木的情境示意图。人们用横杆、支架、石块等，将巨木一端抬起，垫上圆木，将巨木移到合适的地方。下列分析正确的是（）A．圆木减小了巨木与地面的摩擦B．石块增大了支架对地面的压强C．将支架向右移动一些可以更省力D．若只增加工人的人数，阻力臂会变大5．在学习“液体的压强”时，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。该现象最易于探究的科学问题是（）A．液体压强与液体体积的关系 B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体种类的关系 D．液体压强与液体密度的关系6．筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。下列生产和生活中的杠杆在正常使用时与筷子属于同一类型的是（）A．托盘天平 B．核桃夹C．食品夹 D．瓶盖起子7．图是马恒同学在公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上不断蹬地，使滑板车沿水平方向前进，关于此情形，下列说法正确的是（）A．不断蹬地使滑板车向前，说明物体的运动需要力来维持B．停止蹬地滑板车不会马上停下来，是因为受到了惯性的作用C．运动中的滑板车如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动D．当滑板车停下来时，它的惯性将会消失二、多选题8．如图是我国古代科技著作《天工开物》中记录的“六桨客船”，船正在水中前进。下列说法正确的是（）A．船能在水中前进是因为受到惯性作用B．人划桨，船就向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因C．船行驶时，若受到的力全部消失，它将做匀速直线运动D．用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是桨9．所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是（）A．伽利略提出“运动不需要力维持”，为牛顿总结力与运动的关系奠定了基础B．阿基米德受澡盆的水溢出启发，解开了王冠并非由纯金制成之谜C．亚里士多德说“给我一个支点，我能撬动地球”，并制作投石机D．瓦特改进的蒸汽机将人类带入工业社会，后人使用他的名字命名功率单位10．下列实例中，目的是为了减小压强的是（）A．刀刀做得很薄 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子11．图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。下面是李明对该比赛情景的分析，其中正确的是（）A．击出的羽毛球能够在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性B．用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的C．踢出去的足球在空中飞行的过程中受到地球的重力和脚的踢力D．投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程，重力势能转化成动能12．如图是a、b两种液体的质量和体积的关系图像，将相同的木块分别放入盛有a、b两种液体的容器甲和乙中，待木块静止时，两容器液面相平。下列判定正确的是（）A．甲、乙两容器中木块受到浮力相等B．甲容器盛的是b液体，乙容器盛的是a液体C．木块在甲容器内排开液体的质量较大D．甲、乙两容器底部受到液体的压强相等13．甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示，则（）A．A的重力大于B的重力B．A受到的浮力大于B受到的浮力C．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度D．甲杯和乙杯的底部受到的压强相等14．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（）A．物体受到的浮力大小关系为FA<FB<FCB．三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρCC．容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙D．容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙15．如图所示，用细绳将粗细均匀的杠杆AB挂在水平支架上，点O为杠杆的支点且OA=OB，杠杆始终保持在水平位置平衡。工人站在水平地面上，第一次竖直向下用200N的力拉绳子时，货物D未离开水平地面；第二次竖直向下用300N的力拉绳子时，货物D对水平地面的压强恰好为零。已知工人体重为500N，杠杆重为100N，货物与地面的接触面积为0.1m2。不计绳重，下列说法中正确的是（）A．货物D的重力为200NB．第一次拉绳子时，工人对水平地面的压力为300NC．第一次拉绳子时，货物对地面的压强为1000PaD．第二次拉绳子时，支架对杠杆的拉力为700N三、填空题16．如图所示，升国旗时旗杆顶上安装了一个滑轮，此装置的作用是改变力的，沿不同方向向下用力，则F1F2。（“>”、“=”或“<”）17．体重是600N的人站在重为200N的木板上，如图所示．则站在木板上的人要N的拉力才能使木板水平静止，此人对木板的压力为N．（不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦）18．如图所示是小明将要攀登的山坡示意图，到达山顶有南坡、北坡两条路径，比较南、北坡两地路径的情况可知，路径比较省力，若小明通过这两条路径到达山顶所做的功分别为W南、W北，则W南W北（选填“>”“<”或“=”）。19．如题图甲是我国载人潜水器“奋斗者”号，可以成功下潜到10909m，创造了我国载人深潜的纪录；“奋斗者”号的外壳坚固，其在下潜过程中体积保持不变；“奋斗者”号是靠“压载铁”增加总重而下潜的，下潜时通过计算机计算所需要的“压载铁”质量，并利用相关技术可以实现悬停，已知某次下沉海域海水密度和深度的关系如图乙所示。（g＝10N/kg）下面是对于“奋斗者”号的几点讨论：（1）①该海域10000m深处的海水的密度为，②潜水器在5000m深处受到海水的压强为Pa；（2）悬停时，它受的浮力它的总重力（含压载铁）；在深海完成作业后，抛卸压载铁由悬停开始上浮时，它所受的浮力它剩余的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）在此海域下潜至10000米的过程中，“奋斗者”号所受的浮力（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是。20．如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上提拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会（填“变大”“变小”或“不变”），原因是分子间存在着。21．某同学在学校物理实验室找到了一个模型，该模型由同种材料制成的实心圆柱体A、B紧密连接组成，已知hA=10cm，SB=2SA=200cm2。如图甲，用细线与模型中心相连，将一个高度未知，底面积为四、计算题22．质量为1.2×103千克的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为重力的0.1倍，轿车对水平路面的压强为（1）小轿车与路面接触面积为多少？（2）轿车牵引力为多少？23．如图1所示，水平桌面上放有一个底面积为50cm（1）空容器的质量；（2）该液体的密度；（3）在校园科技节活动中，小明同学找来一个和题干中一模一样的容器，将上述液体装满容器。接下来，将一个质量为1560g的A物体沉入容器底，擦干溢出液体，测得剩下液体、物体A和容器的总质量为1910g，接下来继续将相同体积的物体B沉入容器底（和A不一样的材质），擦干溢出液体，测得剩下液体、A、B和容器的总质量为3610g，求物体B的密度？（假设最后两物体全部被液体淹没）。五、作图题24．如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂及F1的力臂l1、l2。六、实验探究题25．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”。（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调（选填“左”或“右”）；（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉（选填“左”或“右”）；（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N。26．同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有（如图甲所示），接下来的操作是（选填字母）；A．直接从U形管右侧中倒出适量液体B．拆除胶管重新安装（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体内部，液体压强随液体的增加而增大，因此拦河大坝要做成的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；（3）小红同学用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，需要测量的物理量有（填序号）；A．右侧待测液体到容器底的深度hB．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度hC．左侧水到容器底的深度hD．左侧水到橡皮膜中心的深度h根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ=（用题中字母和ρ水七、综合题27．如图所示是研究牛顿第一定律的实验。请回答：（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度；（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是；（3）实验结论：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越；（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做运动，可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（5）牛顿第一定律是建立在____（填序号）。A．日常生活经验的基础上B．科学家猜想的基础上C．直接实验结果的基础上D．实验和科学推理相结合的基础上28．“五一”节，小李骑自行车到我市蓝山县参加了“探湘江源头，揽源头胜景”的旅游活动。活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李经分析后猜想一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。根据猜想小李做了如图所示的探究实验：烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：气体的温度/℃20304050…气体的压强/Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×105…（1）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的不变。（2）分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在保持不变时，气体的压强随。（3）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】小车原本在水平地面做匀速直线运动，竖直方向的重力与支持力是一对平衡力，水平方向的拉力F与摩擦力也是一对平衡力。如果小车的重力突然消失，根据力的作用是相互的，小车对地面的压力、地面对小车的支持力都会随之消失，接触面之间的摩擦力也会一同消失。此时小车在水平方向只受拉力作用，受力不平衡，运动状态一定会发生改变，因此小车的速度会逐渐增大。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】当重力消失，物体对地面的压力也消失，导致摩擦力消失，物体只受到拉力，拉力和运动方向相同，所以物体速度逐渐增加。2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A【解析】【解答】A．在巨木下面垫上圆木，相当于给巨木安上了车轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A正确；B．根据图片可知，整个装置对地面的压力等于总重力，即压力保持不变，而石块增大了支架与地面的受力面积，由公式p=FC．根据图片可知，将支架向右移动一些，阻力臂变大，动力臂变小，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，此时动力变大，故C错误；D．若只增加工人的人数，即增加动力，此时阻力臂不变，故D错误。故选A。

【分析】A.用滚动代替滑动可以减小摩擦；

B.减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；

C.注意分析动力臂和阻力臂的变化，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2判断；

D.注意分析工人人数对杠杆的要素的影响。5．【答案】B6．【答案】C【解析】【解答】筷子在使用的过程中是费力杠杆；

A、托盘天平的动力臂与阻力臂相等，属于等臂杠杆，故A不符合题意；

B、核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；

C、食品夹的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；

D、瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。

故选：C。

【分析】结合图片和生活经验，先判断题中杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。7．【答案】C【解析】【解答】A．不断蹬地，滑板的速度不断增大，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；B．停止蹬地滑板车不会马上停下来，是因为滑板车有惯性，而不是受到惯性作用，故B错误；C．根据牛顿第一定律可知，运动中的滑板车如果所受的力全部消失，那么它将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故C正确；D．当滑板车停下来时，它的质量保持不变，因此它的惯性不会消失，故D错误。故选C。

【分析】A.根据力与运动的关系判断；

B.惯性是物体的一种性质，而不是力的作用；

C.根据牛顿第一定律判断；

D.惯性大小只与物体的质量大小有关。8．【答案】B,C9．【答案】A,B,D【解析】【解答】A.牛顿是在伽利略提出“运动不需要力维持”的基础上，总结了描述力与运动的关系的牛顿第一定律，A符合题意；

B.阿基米德受澡盆的水溢出启发，解开了王冠并非由纯金制成之谜，与实际相符，B符合题意；

C.“给我一个支点，我能撬动地球”，是阿基米德的言论，C不符合题意；

D.瓦特改进的蒸汽机将人类带入工业社会，为了纪念他，以瓦特命名功率单位，D符合题意。

故答案为：ABD.

【分析】根据物理学史，结合物理学家和科学言论是否相符。10．【答案】B,C,D【解析】【解答】A．在压力一定时，减小受力面积增大压强，故A不符合题意；BCD．在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD符合题意。故选BCD。

【分析】(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。

(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。11．【答案】A,B,D【解析】【解答】A、击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性，羽毛球还将保持原来的运动状态．A符合题意；B、用桨向后划水，桨对水有一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨会有一个向前的反作用力，使皮划艇前进．B符合题意；C、脚踢足球，当脚和足球接触时，此时脚会对足球有一个力的作用，足球在这个力的作用下由静止变为运动，而当足球离开脚以后，脚和足球之间的作用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用，正是由于足球始终受到重力作用，所以足球最终会落到地面．C不符合题意；D、篮球脱手后在空中下降的过程，篮球的质量不变，高度减小，速度增大，因此重力势能减小，动能增大，故为重力势能转化为动能的过程；D符合题意．故答案为：ABD．【分析】一切物体都有保持原有运动状态的特性；质量是物体惯性的唯一量度.

物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时这个物体一定会受到后者对它的反作用力；

动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.机械能：动能和势能的统称.（机械能=动能+势能）12．【答案】A,B13．【答案】A,B14．【答案】A,D【解析】【解答】A．由图知道，A、B、C三个正方体排开水的体积关系VA排＜VB排＜VC排，由F浮=ρ液gV排知道，浮力的大小关系FA＜FB＜FCA符合题意；B．由图知道，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉条件知道GA=FA，GB=FB，GC=FC由于FA＜FB＜FC，所以GA＜GB＜GC，又因为正方体A、B、C的体积相同，由ρ=mV=GgV知道，物体密度的大小关系ρB不符合题意；C．由图知道，三个完全相同的容器内水的深度相同，由p=ρgh知道，液体底部压强关系是p甲=p乙=p丙三个容器的底面积相同，由F=pS知道，容器底部受到水的压力大小关系F甲=F乙=F丙C不符合题意；D．由于正方体分别处于漂浮或悬浮状态，即浮力等于自身重力，由阿基米德原理知道，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系F甲=F乙=F丙由p=FS知道，容器对桌面的压强大小关系p甲=p乙D符合题意。故答案为：AD。【分析】根据液体密度和排开的液体体积，可以计算浮力的大小，根据漂浮和悬浮时浮力和物体重力相等，结合相等的体积可以计算物体密度的关系，根据液体密度和深度可以计算容器底的压强和压力，利用总压力可以计算对桌面的压强。15．【答案】B,C,D16．【答案】定；方向；=17．【答案】200；40018．【答案】南坡；=19．【答案】1070kg/m3；5.25×107；等于；大于；变小；“奋斗者”号下潜过程中，排开海水的体积不变，海水的密度变大，所受的浮力变大【解析】【解答】（1）①由图像乙可知，当深度为10000m时，海水密度为1070kg/m3。②由图乙可知，当深度为5000m时，海水的密度是1050kg/m3，潜水器受到的压强为：p=ρgh=1050kg/m3×10N/kg×5000m=5.25×107Pa；（2）潜水器悬停时，根据二力平衡知识可知，潜水器受的浮力等于它的总重力；

在深海完成作业后，抛卸压载铁实现上浮时，合力的方向向上，则潜水器所受的浮力大于它剩余的总重力；（3）由图乙可知，随着海水深度的增大，海水的密度变大，“奋斗者”号下潜的过程中，体积不变，则排开海水的体积不变，根据F浮=ρ海水gV排可知，“奋斗者”号所受的浮力变大。

【分析】（1）根据海水密度和深度的图像，判断密度大小；根据p=ρgh计算液体压强大小；

（2）悬浮的物体，受到的浮力等于重力；物体上浮时，浮力大于重力；

（3）排开液体的体积一定时，液体密度变大，浮力变大。20．【答案】变大；引力21．【答案】8；5022．【答案】（1）0.08m2；（2）1.2×103N23．【答案】（1）解：从图1可知，当液体体积V=0cm3时，总质量m=50（2）解：从图1选取一组数据：当V=200cm3时，总质量m故液体的密度为ρ（3）解：容器的容积为V装满液体时，液体的质量m液体和容器的总质量m放入物体A后，溢出液体的质量m由公式V=mρ因为A与B体积相同，且两物体全部被液体淹没，故V放入B后，溢出液体的质量m可得m由ρ=mV【解析】【分析】（1）根据图像的质量和液体体积图像，液体质量为0时，液体质量为0，故图像中的质量即为容器质量；（2）同种液体，质量与体积成正比，根据ρ=（3）由图可知，容器为圆柱形容器，利用V=Sh计算出液体的体积，根据m=ρV计算出液体的质量；将A放入液体中，利用剩余液体的质量以及A和容器的质量，可计算出排开的液体的体积，即物体A的体积；再将B放入液体中，用同样的办法可以计算出排开液体的体积，即B的体积；利用总质量减去A和剩余液体以及容器的质量，可计算出物体B的质量，再根据ρ=（1）从图1可知，当液体体积V=0cm3时，总质量m=50（2）从图1选取一组数据：当V=200cm3时，总质量m故液体的密度为ρ（3）容器的容积为V装满液体时，液体的质量m液体和容器的总质量m放入物体A后，溢出液体的质量m由公式V=mρ因为A与B体积相同，且两物体全部被液体淹没，故V放入B后，溢出液体的质量m可得m由ρ=mV24．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】已知支点O，从支点向F1的作用线做垂线，垂线段的长度即为动力臂l1；从支点向阻力F2作用线引垂线，垂线段的长度即为阻力臂l2，如图所示：

【分析】从支点向力作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。25．【答案】左,左,226．【答案】（1）高度差；B（2）深度；上窄下宽（3）BD；h【解析】【解答】（1）在使用压强计前，发现U形管两侧液面已有高度差，表明两个液面上方气压不同，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故A错误，B正确。故答案为：高度差；B。（2）将压强计调节正常后，小明将探头先后放到两杯液体中，分析乙、丙两次实验中的现象，在同种液体中，深度越大，U形管两侧液面高度差越大，由此可以得出初步结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。

故答案为：深度；上窄下宽（3）液体压强中的深度指的是液体内部到液面的高度差，因此要想测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，需要测量橡皮膜中心到液面的竖直高度差，得到深度，即需要测量的物理量有右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2和左侧水到橡皮膜中心的深度h橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，橡皮膜相平，由液体压强公式可知ρ水gh4=ρgh2，待测液体密度ρ=h4h2ρ水(2)乙、丙两图中探头深度不同，U形管液面差不同，说明同种液体内部压强随深度增加而增大，因此拦河大坝做成上窄下宽；(3)丁装置中橡皮膜变平时，左右两侧液体压强相等，需测量橡皮膜中心到两侧液面的深度，再由p=ρgh推导密度表达式。（1）[1][2]在使用压强计前，发现U形管两侧液面已有高度差，表明两个液面上方气压不同，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U