小学二年级下册形式题适应知识点专项试卷

小学二年级下册形式题适应知识点专项试卷一、字词基础大闯关（一）拼音拼写小能手看拼音，写词语。fēngjǐng（）yóuxì（）bǔchōng（）shǐjìn（）zhōuwéi（）gānjìng（）yǔsǎn（）jiǎobù（）xìngyùn（）shāngdiàn（）给下列加点字选择正确的读音，画“√”。商量（liángliàng）炸酱面（zházhà）漂流（piāopiào）转身（zhuǎnzhuàn）漂亮（piāopiào）银行（hángxíng）教室（jiāojiào）爱好（hàohǎo）淹没（méimò）得到（dedéděi）（二）字词辨析小专家比一比，再组词。休（）体（）住（）注（）歌（）哥（）处（）外（）圆（）园（）进（）近（）带（）戴（）做（）作（）峰（）锋（）蛙（）娃（）选字填空。（在再）现（）（）见（）家（）三（有友）（）情（）的（）爱朋（）（工公）（）园（）作（）人（）共（坐座）（）位（）下（）车一（）山（青清晴情请）（）水（）天（）草心（）（）问（三）词语积累小仓库照样子，写词语。例：亮晶晶（ABB式）（）（）（）（）例：高高兴兴（AABB式）（）（）（）（）例：自言自语（ABAC式）（）（）（）（）例：恋恋不舍（AABC式）（）（）（）（）把下列词语补充完整。（）（）勃勃（）（）大笑（）（）如洗（）（）无云（）（）拂面（）（）难忘（）（）补牢（）（）皆兵（）（）之鸟（）（）凤舞（）（）添足（）（）得水写出下列词语的近义词和反义词。近义词：美丽——（）高兴——（）喜欢——（）仔细——（）热闹——（）连忙——（）反义词：成功——（）简单——（）温暖——（）光明——（）虚心——（）进步——（）二、句子魔法大变身（一）句式转换小达人把下列句子改成“把”字句。（1）教室被我们打扫干净了。（2）小鱼被小猫吃掉了。（3）作业被我写完了。（4）窗户被风吹开了。（5）书本被小明拿走了。把下列句子改成“被”字句。（1）我把苹果吃完了。（2）妈妈把衣服洗干净了。（3）爸爸把电视修好了。（4）我把作业做完了。（5）小猫把老鼠抓住了。把下列陈述句改成反问句。（1）这是一本有趣的书。（2）他是一个勇敢的孩子。（3）我喜欢美丽的春天。（4）今天的天气真好。（5）我们应该爱护花草树木。把下列反问句改成陈述句。（1）难道这不是一个伟大的发明吗？（2）你怎么能这样做呢？（3）难道我们不应该好好学习吗？（4）这难道不是你的错吗？（5）怎么能说没有什么东西好写呢？（二）句子补充小能手照样子，写句子。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（1）路边的大树（），好像（）。（2）（），好像（）。（3）（），好像（）。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿（），一会儿（），一会儿（）。（2）（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）这件衣服既（），也（）。（2）（）既（），也（）。用加点的词语写句子。（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是（），就（）。（2）因为春天来了，所以小草绿了。因为（），所以（）。（3）我一看到妈妈，就开心地跑过去。（）一（），就（）。（4）他一边唱歌，一边跳舞。（）一边（），一边（）。（三）病句修改小医生找出下列句子中的错别字，并改正。（1）我们要珍惜同学之间的友宜。（）（2）他的座佑铭是“好好学习，天天向上”。（）（3）今天的天气真热，我出了一身汉。（）（4）我在公园里看到了许多花圆。（）（5）他的画得真好看。（）修改下列病句。（1）我断定他可能生病了。（2）五颜六色的红旗在空中飘扬。（3）小明和小刚一起去上学，他在路上捡到一个钱包。（4）我们要认真改正并找出作业中的错误。（5）通过这次活动，使我明白了一个道理。三、阅读理解大挑战（一）课内阅读我最棒阅读《千人糕》选段，回答问题。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”从选段中找出下列词语的近义词。普通——（）确实——（）为什么说这糕叫“千人糕”？用“______”在选段中画出相关句子。爸爸给孩子讲“千人糕”的故事，是想让孩子明白什么道理？阅读《一匹出色的马》选段，回答问题。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”从选段中找出下列词语的反义词。丑陋——（）讨厌——（）用“一边……一边……”写一句话。爸爸为什么说这是一匹出色的马？（二）课外阅读我能行阅读短文，回答问题。小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（）个自然段。照样子，写词语。自言自语（ABAC式）：（）（）（）用“格外”写一句话。小松鼠为什么感到奇怪？阅读短文，回答问题。春天的田野春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。这段话主要写了（）的景色。文中写了（）、（）、（）、（）、（）等景物。用“______”画出文中的比喻句。你喜欢春天的田野吗？为什么？四、数学思维大比拼（一）计算小能手直接写出得数。24÷6=36÷9=4×7=56÷8=72÷9=8×3=21÷3=45÷5=6×9=30÷5=18÷2=28÷4=49÷7=5×8=16÷4=9×4=36÷4=63÷7=25÷5=81÷9=列竖式计算。35+27=72-18=46+39=80-25=54+26-38=71-（25+19）=脱式计算。48÷6×7（35+28）÷790-（26+37）6×（49-40）72÷8+3523+5×8（二）概念辨析小专家填空。（1）12÷3=4，读作（），其中12是（），3是（），4是（）。（2）把15平均分成3份，每份是（），列式为（）。（3）被除数是24，除数是6，商是（），列式为（）。（4）计算28÷7和28÷4时，用的乘法口诀是（）。（5）在（）里填上合适的数。（）×6=307×（）=49（）÷8=954÷（）=9（）÷7=64×（）=36（6）在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。8○2=69○3=36○6=3635○5=718○2=94○4=8（7）在○里填上“>”“<”或“=”。36÷6○54×9○3672÷8○925÷5○618÷2○849÷7○7判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）把10个苹果分给2个小朋友，每人一定分5个。（）（2）计算3×6和18÷6用的是同一句乘法口诀。（）（3）被除数和除数都是6，商是36。（）（4）所有的乘法口诀都能写出两道除法算式。（）（5）在除法算式中，商一定比被除数小。（）（三）解决问题小能手有24个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个？学校买来45本故事书，分给一年级9本，剩下的分给二年级，二年级分了多少本？小明有35元钱，买一个书包用了28元，剩下的钱买7元一支的钢笔，可以买几支？二（1）班有42名同学，平均分成6组，每组有几名同学？商店里有8盒钢笔，每盒6支，卖了28支，还剩多少支？妈妈买了3个蛋糕，每个蛋糕8元，妈妈带了30元钱，够吗？停车场有大汽车24辆，小汽车比大汽车多18辆，停车场一共有多少辆车？同学们去划船，每条船坐4人，租了6条船，还剩3人，一共有多少名同学？五、综合实践大舞台（一）口语交际小明星如果你看到同学在校园里乱扔垃圾，你会怎么劝说他？请写下来。你的好朋友过生日，你会怎么给他送上祝福？请写下来。（二）写话小作家看图写话。仔细观察图片，看看图上画了什么，他们在做什么，用几句话写下来。（图片内容：小朋友们在公园里植树）以“我的妈妈”为题，写一段话，介绍一下你的妈妈。可以写写妈妈的外貌、性格、爱好等。写一写你最喜欢的一种小动物，说说它的样子、生活习性等。（三）生活实践小能手帮妈妈做